小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在綿陽這個(gè)車多人多的城市里，我們總會(huì)在某一個(gè)街口看見幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì)是誰呢？對(duì)了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。
他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！
記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當(dāng)時(shí)看書看得太入迷了，忘記了周圍的`事物，對(duì)危險(xiǎn)也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線，正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站住！”我被嚇壞了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的小命就沒了，太險(xiǎn)了！一個(gè)橘紅色的身影拉住我，原來是位老爺爺，他對(duì)我說：“你知不知道你剛才很危險(xiǎn)？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。
口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的'相片。
記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對(duì)手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對(duì)換角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對(duì)他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，還是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。
整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁柟猓辛松鷻C(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁柟猓瑑?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級(jí)好多同學(xué)都被傳染了，沒過多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅(jiān)持鍛煉身體。可是，等病好以后。因?yàn)榉N種原因，所以，晨練計(jì)劃就一直沒有實(shí)現(xiàn)。
有一天，我像往常一樣來到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對(duì)我們大家說：“從明天開始我們每天都要到學(xué)校操場跑步，進(jìn)行晨練。”我一聽心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！
第一天的晨練開始了，我早早地來到學(xué)校，本以為自己來得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場上已有好多同學(xué)開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學(xué)們，不一會(huì)兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累。快到第七圈的時(shí)候，操場上晨練的.同學(xué)已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說：“跑步有什么難的，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅(jiān)持跑下去，那么豈不是太容易了。”
接下來的幾天里，我一直堅(jiān)持著鍛煉，也適應(yīng)了晨練的作息時(shí)間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少。”到了學(xué)校，果不其然操場上鍛煉的同學(xué)沒有幾個(gè)人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。趕緊活動(dòng)了一下四肢，然后跑到操場上和同學(xué)們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來后，心里還是很開心的。
現(xiàn)在我已堅(jiān)持了三個(gè)星期了，我堅(jiān)信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂的人。而且，可以很好地預(yù)防疾病，還可以提高體育成績。所以，堅(jiān)持給我?guī)砹丝朔щy的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴，永遠(yuǎn)伴隨著我健康、快樂的成長。
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