五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
小時候，我一直住在外婆家。外婆家有一個小園子，她可是一個“種花迷”，園子里種滿了各種各樣的花：有蘭花、金銀花、牡丹花、茉莉花……這些美麗的花吸引了許多小生靈：蜜蜂穿梭在花叢中采蜜；蝴蝶飛舞在花瓣下捉迷藏；綠螞蚱從這個花盆跳到另一個花盆……這些小生靈可愛極了！那時，我每天大部分的時光都在這個園子里度過。
記得有一年夏天，外婆讓我幫她給花兒澆水。我心里別提有多高興了，并向外婆保證，我一定能做得令她滿意。說著我便提起沉甸甸的灑水壺，大搖大擺地向院子里走去，有條不紊地澆著花。可是，澆了一會兒，我看見一朵蘭花上停著一只美麗的黃蝴蝶。我就對它動了“邪”心，想把它抓起來，裝入透明的盒子里逗他玩。我把水壺里的水往上一灑，水珠如雨點般落下來，然后把水壺扔在了一邊，開始“捕蝶”。我小心翼翼地走上前去，伸出雙手，打算合攏時，蝴蝶卻溜出了我的手掌心。我連忙去追，這只黃色的小東西竟飛出了圍墻，我一溜煙兒似的跑出門外，馬上看到了小東西的身影——停在圍墻邊的小樹的枝頭上。我便抱住細溜溜的'樹干，使勁地搖起來，搖了一會兒，抬頭一看，竟不見那黃蝴蝶的蹤跡，它似斷了線的風箏——遠走高飛了！我只好垂頭喪氣地回到園子里，沒過一會兒，又興致勃勃地干起了澆花的活兒……
這件有趣的事常常浮現在我的腦海中，現在回想起來又覺得有些可笑，現在我不會再去做這樣的傻事。然而，我是多么懷念童年住在外婆家的那些花兒和小生靈啊……
五年級的作文 篇2
在學習與生活中，有不少人給予我關心、照顧、幫助，但令我印象最深的，是那位素不相識的阿姨。
記得那一天，是我二年級的.時候。那天，萬里晴空，我背著書包去上學，像一只小鳥在尋找美味的早餐，而我是去尋找寶貴的知識。走到勞動保障局的時候，老天爺的臉是說變就變，突然下起了雨。雖然魚不會很大，但也走不了。
我在避雨的時候，走來一位阿姨。只見她身穿一條白色的連衣裙，顯的美麗又大方。阿姨說：“小朋友，你要去上學，那我和你一起去吧。”對于那時沒有任何防備心的我來說，自然是一聲“好啊，謝謝你，阿姨。”到了學校門口時，阿姨微笑著說：“再見。”我也只是一聲“再見。”和“謝謝。”阿姨是望工安局走去，我望了一會，才知道阿姨是一位女民警，也知道為了我，她跑了一段路。
人生中有許許多多的巧遇，而我這次巧遇，使我看見了民警對人民的服務態度和精神。
我下次一定要報答她。
……
五年級的作文 篇3
每個人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬貫，也不是成為家喻戶曉的大明星，而是有一個無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學，放學后也可以一起寫作業，下課時可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀！可事實上，很多本來很要好的朋友都是因為一些小事，吵架啦，甚至動手打架，最后呢，兩人漸漸疏遠，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒有幾個朋友，原因大多都是因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要。可是沒有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂嗎？答案當然是否定的。他們雖獨享了所有的喜悅，同時也要承擔所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無話不談的好朋友，我一定要學會包容朋友的.缺點。正所謂人無完人，金無足赤。每個人都有自己的缺點，想交到一個“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花！
五年級的作文 篇4
蔚藍天空，銀花朵朵，白絮片片。微風輕拂，小花小草們結伴地舞蹈。
在高聳的巖壁下，一只小鷹依偎在媽媽的懷里，媽媽用翅膀輕輕地撫摸著它的孩子。鷹媽媽猛然發現，小鷹的羽毛已經很豐滿了，翅膀也硬了。心想：我的孩子不小了，是時候該學飛了。于是，鷹媽媽就用它那大大的翅膀輕輕地拍了拍它的孩子，說道：“孩子，你已經長大了，應該學會飛翔，你也是時候離開媽媽了。”
小鷹坐了起來，搖晃著身體，蹭著媽媽的身子，撒嬌地說：“媽媽，為什么長大了就一定要離開呢？難道不可以不離開您嗎？”小鷹心里還想著：媽媽怎么可能舍得離開自己的孩子呢？媽媽肯定是在和我開玩笑的.。于是它又挪上前一點兒，又用身體蹭了蹭媽媽，媽媽皺了皺眉頭，退后了兩步，轉過頭，沒有理會小鷹。
此時，天空漸漸變暗，云朵們全都匯集到了巖壁的山頂上，把正在照鏡子的太陽公公遮住了半個身體。這下可好，烏云媽媽也跑過來了。
小鷹為了不學飛，又跑到媽媽跟前，滿心歡喜地用討好的語氣說：“媽媽，媽媽，我可不想學飛，我不要離開你，小鷹要永遠和媽媽在一起！”小鷹心想：哈哈，媽媽肯定會很開心，到時候不用我學飛，還可能喂我肉吃呢！可是卻恰恰相反，鷹媽媽生氣地呵斥道：“快去學飛！”
天空中，烏云媽媽一拍手，大片大片的烏云飛過來，開始了電閃雷鳴，不管風怎么吹，也吹不走黑沉的烏云。
小鷹見這情景，害怕地說：“我不去我不去，我不去學飛嘛……”鷹媽媽更生氣了：“你再不去，我就把你推下山谷！”小鷹從未見過媽媽這么嚴肅的表情，傷心又害怕地流出下了眼淚。
天空這時下起了雨，越下越大，鷹媽媽見這情景，狠下心，一把將小鷹推下了山谷。
小鷹被嚇到了，胡亂地拍打著翅膀，它很后悔沒有學會飛。忽然，它停了一下，本能地使出全身的力氣努力地拍打著濕濕的翅膀，沒想到真得飛起來了，而且越飛越穩，越飛越高，終于，它飛到了暴雨的上空。
媽媽見這情景，留下了欣慰的眼淚。與小鷹一同飛向天空，大雨也退了，變成了彩色的太陽。
太陽出來了，藍天下留下了兩道靚麗的弧線。
五年級的作文 篇5
夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。
早晨，農貿市場里已是人山人海，大家都想趁著早晨的`涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！
中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等于是活受罪，還不如在家開個空調，睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。
晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當然是下下棋嘍；大人是三五成群的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。
夏，一個我既喜歡又討厭的季節。
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