二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天，小明的`書(shū)包里有三個(gè)文具在吵架，在吵什么呢？原來(lái)它們幾個(gè)是在吵小明最喜歡誰(shuí)，它們你一句，我一句，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
最先發(fā)話(huà)的是作業(yè)本：“我的個(gè)頭最大，里面還可以寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)呢！”
小橡皮氣憤地說(shuō)：“能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)又怎么樣，如果畫(huà)丑了，字錯(cuò)了，怎么辦？還不是要靠我來(lái)改！”
鉛筆說(shuō)：“你們是能畫(huà)畫(huà)，能寫(xiě)字，還能把丑字，畫(huà)改過(guò)來(lái)。但如果沒(méi)有我寫(xiě)出字，畫(huà)出畫(huà)，作業(yè)本有什么用，橡皮又可以改什么呢！”
到了家，小明把書(shū)包打開(kāi)，看到作業(yè)本。橡皮和鉛筆在吵小明會(huì)喜歡誰(shuí)。于是小明對(duì)它們說(shuō)：“你們都重要，少一個(gè)我就不能畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)字和訂正作業(yè)了，你們都是在幫助我，謝謝你們！”三個(gè)文具聽(tīng)了以后，就不再吵鬧，一起做了好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天我們?nèi)w師生都去動(dòng)物園秋游。我們7點(diǎn)多就出發(fā)了，不一會(huì)，我們就到了動(dòng)物園。我們很開(kāi)心。
我們先到猩猩居住的地方，看見(jiàn)有三只猩猩，有的同學(xué)給它照相，有的同學(xué)在看它走路，有的同學(xué)還給它扔水果呢!
離開(kāi)了猩猩館，我們又來(lái)到了水族箱，這次看見(jiàn)了美人魚(yú)，有巨大的海龜，有花紋繁多的美人魚(yú)，引起了大家的.好奇心。
接下來(lái)，我們觀看了馬戲團(tuán)表演，海豚表演，馬戲團(tuán)表演有大象給小朋友戴帽子，有猴子騎單車(chē)。海豚表演有凌空而起，有算術(shù)題，它們真可愛(ài)，逗得大家都拍手叫好，多么神奇啊!
最后，我們到游樂(lè)場(chǎng)玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂(lè)得嘴巴都合不上了。
車(chē)來(lái)了，大家依依不舍的走出了動(dòng)物園的大門(mén)，上了車(chē)。
二年級(jí)作文300字 篇3
在一次品德課上，有一個(gè)要我做風(fēng)車(chē)的題目。
爸爸說(shuō)：“兒子，我和媽媽小時(shí)候不富裕，科技也不發(fā)達(dá)，都是自己用紙折的玩具，比如槍、飛機(jī)，包括今天要做的'風(fēng)車(chē)。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“你給我做一個(gè)示范�！卑职终f(shuō)：“好。”
爸爸開(kāi)始做了，我看完了爸爸做的示范。
我開(kāi)始做了，先準(zhǔn)備材料，有棍子、鐵釘、卡紙、錘子……接著我把卡紙裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的距離。隔一個(gè)角涂一點(diǎn)膠，然后把風(fēng)車(chē)插在鐵釘上，最后用錘子把鐵釘釘在木棍上。
我在家跑一跑試一試感覺(jué)不錯(cuò)，就情不自禁的說(shuō)起一句名言：事上無(wú)難事，只怕有心人。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我下樓玩一會(huì)兒，好嗎？”爸爸答道：“去玩吧，快一點(diǎn)。”
我拿著風(fēng)車(chē)，拼命的跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)個(gè)不停。像一只小燕子在自由自在地飛。
我喜歡做風(fēng)車(chē)，玩風(fēng)車(chē)。
我真快樂(lè)！
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