四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
開學一個星期了，與同學之間相處的也十分融洽，也添加了新的課程——物理。學習負擔變重了，但是學習是很快樂的事，不應認為那是負擔。所有的事物都變了，甚至包括老師。
班主任候老師本來就很嚴肅，但是這次又有一絲恐懼。這一星期，班主任十分失望，因為這次我們班考倒數第一。候老師為了整治班風，制定了一系列的規定，還重新制定了幾個課代表，其中最重要的幾點是：活動課不能說話，吃完飯回教室不能說閑話，上課坐直認真聽講，勤剪指甲，晚上洗腳洗襪子，9：50上床睡覺……這些規定實在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動課，候老師就從后門悄悄地進來了，看到我們在教室亂亂的，班主任很生氣，后果很嚴重。就這樣把我們小組長叫到外面看其他班。上課時，如果不是班主任的課，她就在外面偷瞄，或是從后門進來，給我們帶來緊張感。
數學老師更恐怖，說：“上學期我雖然沒有實施……，但這學期不一樣，我說到做到。”就在星期天，這天老師布置的作業——改卷子，老師讓組長收，很多人沒有完，老師讓他們站到后面，并記上名字。沒想到老師一個一個看，一份一份批，一個也沒有漏。老師還說：“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子，我告訴你們班主任了，每次我都會告訴你們班主任怎樣對付你們，對付你們還不簡單。”哈，原來數學老師是幕后指使者，可是數學老師以前還是很幽默呀！
原來的英語老師又回來了，要求也不一樣了。以前的短語是要記在書上的，可是現在要記在筆記本上，復習的時候既要看書，又要看筆記，感覺好像是麻煩了許多，但學習效果很好。
語文老師雖然變了N多次，但是仍然減不了我對學習語文的熱情。這次老師換成了新的王老師，與以前的曹老師相比要好許多，這個老師對課堂效率十分重視，每節課總能學到許多的知識，對課堂上的背誦也很熟。而曹老師也很好，就是脾氣綿軟，管不住我們班，于是說話的說話，做小動作都成了大動作，一節課也沒多少人能背過，但是講課講的很好。
老師小變化，殷殷希望情。從幽默變為認真，使我們不再粗心，從嚴肅變為嚴格，使我們更加細心，我們的成績也提高的.很快。老師的變化對我們來說適應比較困難一些，可是老師的變化是為了我們，希望我們好好學習，學有所成。
老師們，你們為了心中的那份希望，像辛勤的園丁一樣，為我們傾注了你們所有的愛。有句話叫做“粉筆寫下的愛，千年無絕版。”我們唯一能做的就是理解老師，用優異的成績回報老師。
四年級作文 篇2
在我家旁邊，有一個湖，他叫碧綠湖，我很喜歡它。
碧綠湖在鐵人公園里。它春、夏、秋、冬的景色都是那么漂亮。
春天，碧綠湖上結的厚厚冰漸漸地化了。湖旁墓地的小草已經冒出頭來，遠遠看看柔柔地向一塊像地毯澆湖鋪著。
夏天，碧綠湖上熱鬧了，人們一個個劃著船，在湖上玩兒著。有的人在垂釣，瞧，他們神情多專注啊！這時荷花也開了，有的還是含苞待放的花蕾，看起來馬上要裂開似的.。這些荷花為碧綠湖增添了許多生機。
秋天，湖邊的大楊樹上的樹葉都落了下來，樹葉在水面上“流浪”，真漂亮。
冬天一轉眼到了，湖面上結了一層厚厚的冰。小朋友們在湖面上快樂的玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜，真熱鬧啊。
這是碧綠湖，我愛碧綠湖。
四年級作文 篇3
在學校體育館的后方有一片薔薇，每一次上體育課時，我總是能一睹它的“芳容”。
這一大片薔薇花，遠看如同一朵朵粉色的“小云彩”掛在碧綠的“天空”里，密密麻麻地從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。走近薔薇，一股幽香撲面而來，它不像梅花那樣的淡香，也不像桂花那樣的濃郁，卻能讓一顆混沌的心豁然開朗。這香味，令人久久難以忘懷。
薔薇大致分為三種顏色——深粉、淡粉和白色。花瓣密密地繞在花蕊“身邊”，像一層層海浪，一起一伏的，真是好看。
我輕輕用手摸了摸這美麗的薔薇，花瓣真是軟，鋪在床上都可以當“席夢思”了吧？！這不僅僅是軟，還很柔很滑，像媽媽粉紅色的絲巾。我撿起一片落在地上的花瓣，在陽光的照射下，我仿佛來到世外桃源，這里的路是由薔薇鋪的，踩上去很柔很舒服。一條小瀑布飛瀉直下，里面夾雜著白色和淡紅色的.花瓣，小泉旁開滿了深粉色的花，整個世界被薔薇的芳香輕輕柔柔地籠罩著，哦，這里就是薔薇的世界！。
整個校園，因為有了薔薇而更加多姿多彩，更加綠意盎然，更加生機勃勃。我愛那一簇簇討人喜歡的薔薇，更愛那美麗的校園。
四年級作文 篇4
我相信誰家都有自行車，可我家的自行車是最有趣的，為什么有趣呢？讓我們一起來欣賞吧！
這是一輛我期盼已久的兒童折疊自行車。因為最近，院里的小朋友經常騎著自行車玩耍，所以在我的強烈要求下媽媽也給我買了一輛。
這是一輛寶藍色的自行車，它小小的車身非常精美；那一身鮮艷的藍色非常漂亮；兩個又圓又小的車輪滑稽有趣，就連車筐也是寶藍色的呢！真是討人喜歡。看著眼前這輛小車子，我的內心無比激動
有一天，我正騎著自行車心里美滋滋的，突然到了拐彎處，我立刻緊張起來，不停的轉動車把，可它卻偏偏在這時不聽我的話了，幸好我及時剎住了它。我很生氣的說：“你真淘氣，難道想讓我摔跤嗎”？可它卻對我說：“那是你的技術還不夠嫻熟呢，以后要多多練習喲”。我只好沮喪的說：“那好吧”，可是心里卻不服氣。這時，車上的.鈴鐺突然對我說：“拐彎是可以按我的喲，這樣就會引起別人注意啦！”，我頓時恍然大悟，我以后一定要多加練習，增長騎車的本領。
這就是我家的自行車，有時我會覺得它像一個藍色的小天使，陪我玩耍；有時又好像在故意跟我賭氣；也有時仿佛眨著眼睛頑皮的對我說“你看我多漂亮”！我想它會一直陪伴著我的成長，也一定會帶給我童年的歡樂和美好的回憶！
四年級作文 篇5
我有一個筆袋，是我姐姐送給我的。
你猜猜我的筆袋長什么樣？我告訴你吧！它是粉紅色的，上面有一個可愛的獨角獸，其余的地方零零碎碎地點綴了幾顆小星星。
這個筆袋陪伴我大半年了，里面裝了許多的文具，有紅的黑的中性筆、粉紅色的熒光筆、美術課用的勾線筆、像巧克力圈的活動鉛筆，有小巧的修正帶，方方正正的黑色橡皮，各式各樣的尺子和鋼筆……給我印象最深的就是一支精致的鋼筆，我來講一講它的故事吧！
這支鋼筆是爸爸送給我的“六一”禮物。鋼筆身穿黃色外衣，外衣上還有一個小孔，每當我發現孔里沒有“能量”了，我就趕緊給它喂食，讓它“吃”得飽飽的。它一頭刻著“LAMY”，這應該是它的牌子吧；另一頭還刻著“LYBB”，爸爸說這是秘密，哈哈……這明明就是我名字的首個字母組合呀，我開心極了，這可是我的專屬鋼筆！后來，這支鋼筆成了我形影不離的'朋友，我在上寫字課的時候，梁老師還表揚我寫的字有刻在金石器上的氣勢了呢！
這個筆袋、還有住進筆袋里的朋友，在學習中給我了很多幫助，還帶給我好多好多運氣呢！我愛你，我的筆袋！
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