（集合）五年級作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
習作內容： 二十年后的故鄉
課 型
習作指導
授課班級
五年級
主備教師
成小華
課 時
1課時
學法指導
自主學習
合作交流
學習目標
1、通過習作活動，培養對家鄉的熱愛之情.
2、大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.
學習重點
通過習作活動，培養對家鄉的熱愛之情.
學習難點
大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.
課前準備
讓學生為自己定一個理想，并為自己的理想準備好道具。
比如說：醫生準備好聽診器、白大褂；廚師準備廚師帽等等。也可設計一張自己的名片。
教學過程
一、設置情境，暢談感受
（教師扮老相入教室，致開場白。）
一轉眼，我們同學都已經畢業２０年了。今天，你們有機會重新踏上這塊生你養你的土地可真是不容易啊！這二十年來，你們各位的家鄉也發生了翻天覆地的變化，相信諸位在歸來的途中已經注意到這一切變化了。下面同學們就暢所欲言，說說你的一些感受吧。
二、融入情境，自主表演
大家重返故鄉都有很深的感觸，這時或許你已經功成名就，或許你已經腰纏萬貫，或許你還漂泊在外、一事無成，請大家來介紹一下自己，你們現在都做些什么呢？你們在自己的工作中又取得了哪些成績？或者是遇到了哪些困難？這些都是老師最想知道的。
（引導學生利用課前準備好的名片介紹自己的職業，成就，在這里我設計了兩種不同的方向：就是學生在二十年后衣錦還鄉、或經歷了創業的艱辛和失敗后重返故鄉的倍感親切。以拓寬學生的思維，并綜合運用學生在課內課外積累到的各種作文素材。）
三、游故地、尋故友、話鄉情
家鄉發生了如此多的變化，但不變是你的故鄉情，兒時的記憶讓我們的思緒又回到了從前經常去的地方，仿佛又看到了經常一起玩的伙伴。
（引導學生在小組內說一說自己最想去的一個地方，最想見的一個人，最想做的一件事。全方位地調動學生的知情意行，讓學生入情入境，吐真言、表真情。）
范文
二十年后的故鄉
二十年過去了，我從外面他鄉歸來，踏上回家的路，一路上，我神彩飛揚，浮想聯翩。
當我走在回家的'路上，簡直不敢相信我的眼睛，往日黃禿禿的土地變成了白白的水泥路；生機勃勃的青山變成了綠油油的樹林......一切事物都讓我目瞪口呆！
當我快到我的家時，不僅僅是家鄉發生了很大的變化，這里得每一個農民都發生了很大的變化，每一個農民都老了，而且我也長大了，日落而息的中國農民，他們辛辛苦苦地勞動、做事。這時的故鄉，家家戶戶都用上了電腦，可以進行交流，還可以聽歌，還可以玩游戲、看電視、看電影。只要輕輕按一下功能鍵，你想要的東西全部就都出來了。
二十年后，“又見炊煙升起，暮色又照著大地，想問陣陣炊煙，你想去哪里......”二十年的異鄉生活，讓我無時無刻唱著那故鄉的歌，想不到就回到了多少年沒住的家鄉，我真恨不得給自己插上一對翅膀，讓我快樂。
家鄉得變化使我無法用語言表示，因為家鄉的變化超過了我的想象力。我希望，在不久的將來，使我的家鄉更美麗、更高大、更寬闊。
五年級作文 篇2
兩個母親在井邊打水。第三個母親朝她們走來。一個白胡子老頭兒坐在一塊石頭上歇著。
一個母親對另一個說：“我那兒子又聰明，又有力氣，誰都比不過他。”
“我那兒子唱起歌來賽黃鶯，誰搜沒有他那樣的好嗓子。”第二個母親說。
第三個母親什么也沒說。
“你為什么不說一說你的兒子呢？”那兩個母親問她。
“有什么可說的`。”第三個母親說“他沒有什么出奇的地方。”
母親們灌滿了水桶就走了。那個老頭兒緊跟在她們身后。母親們走走停停，水在桶里直晃蕩。她們手都痛了，腰也快折斷了。
突然迎面跑來三個小伙子。
一個翻著筋斗，像車輪子一樣地走著，母親們被他吸引住了。
第二個像黃鶯一樣地唱著歌，母親們細心地聽著。
第三個卻跑到媽媽跟前，接過她手里沉甸甸的水桶，提著走了。
母親們問老頭兒：“吶，看見了吧？我們的兒子怎么樣呀？”
“他們在哪里呀？”老頭兒回答，“我只看見了一個兒子！”
五年級作文 篇3
我有一個朋友，他曾經對我說過這么一句話：給心靈一片凈土，給誠實一片天地，人生的道路上讓誠信與我們同行。這句話是他用心和我說的。
記得上四年級時我約了幾個同學來我家踢足球，正踢得熱火朝天，我一個旋風球踢碎了王阿姨家的玻璃，同學們躲了起來，我也不例外。王阿姨怒氣沖沖地說：“誰這么缺德呀!讓我捉到有你好下場。哼!”同學們問我：“咱們撤嗎?”我說：“撤吧。”于是，我們來了一個腳底抹油?溜之大吉。回到家后，我的心里好像有十五只兔子亂闖?七上八下，忐忑不安。有八只兔子說：“千萬別說，這樣就不會挨罵了。”另外七只說：“說吧說吧，要做一個城實的孩子呦!”唉，真是二十五只耗子?百爪撓心。真不是個滋味。這時，我想起朋友曾經對我說的話，對，要做一個誠實的.孩子。于是我向王阿姨家走去，一路上心想：這下可完了，耳朵要生繭子了。咦?奇怪了，我向王阿姨道了歉，王阿姨不但沒有罵我，還夸我是一個誠實的好孩子。我原本皺的眉頭舒展開了。流下了激動的眼淚。
我從而悟出了一個道理：誠信是做人之本，立業之基，我們在學知識的同時更應該學會做人，因為知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠實能使世界更美好!
五年級作文 篇4
秋天是一個豐收的季節，田野里，稻田翻起金色的波浪，高梁舉起燃燒的火把，大豆搖起綠色的鈴鐺，花生躲在地下，好像在和我們玩捉迷藏呢!棉花吐出云朵似的`花絮……好一派豐收的景象啊!
在這一個豐收的季節里，外婆打算帶我和媽媽、爸爸去果園摘蘋果!后來外婆神神秘秘地帶上了一只籃子，我也沒太在意。
到了蘋果園，我迫不及待地問：“外婆，籃子里有什么東西啊?”我之所以問，是因為籃子上蓋了一塊大花布!外婆笑瞇瞇地說：“待會兒你就知道了。”于是，我無精打采地走到一棵細小的樹旁，隨便摘了一個蘋果，“啊!好酸!”我尖叫道。爸爸大笑著對我說：“摘蘋果可不能太隨意哦!應該先看看它大不大、紅不紅、有沒有爛掉……”原來摘蘋果也不是那么容易啊!于是，我仔細地觀察著每一個蘋果，看它們大不大、紅不紅、爛不爛……摘到一半，我想看看媽媽摘得怎么樣了，我轉過頭，看見媽媽一只手拉著枝條，一只手拿著剪刀，用力一蹬，就爬到樹上去了，我不明白，媽媽這么重，爬到樹上樹為什么不會倒?“周一楠!快接住!”媽媽喊我，“知——道——啦!”我拿著外婆的籃子，等在樹下，不一會兒，我便接了許多蘋果，有的大，有的紅，有的又大又紅，像一個紅紅的笑臉，向著我們咧開嘴笑呢!
不一會兒，我們滿載而歸。我想，終于可以吃到自己摘的蘋果了。
我愛美麗的秋天，我愛涼爽的秋天，我愛香甜的秋天。總之，我愛秋天!
五年級作文 篇5
我非常喜歡看古裝破案類的電影，在看時總有一件事使我迷惑不解，那就是那些江湖俠士去酒店喝酒，給小二銀子時，小二總是用嘴去咬銀子？我知道這是看看銀子是否是真的，但為什么一定要用嘴咬呢？于是，我去查了好多書，有一本叫《超級成長版冒險小虎隊》告訴了我是怎么回事。
原來，有些江湖騙子在一些鐵塊上鍍了一層薄薄的黃金，這樣使人一眼看去像是真的金元寶，用嘴去咬一下，如果是鍍金的'話，那層金就會剝落下來，而且黃金比鐵軟得多，一咬就能分辨出來了。
雖然江湖騙子狡猾，但人們還是有辦法對付他。
現在，這樣的騙子也有，前幾天，我家的鄰居就上了騙子的當。
事情是這樣的。一天下午，有二個行蹤詭秘的女子走進了他家，從手提包里拿出一只金元寶對他說：“這只金元寶是在我們家的老房子里發現的，親戚朋友們都為此紅了眼，我不想給他們，所以想讓你幫我收藏一下，你就付四百元錢好了，等我找到買主再來拿。”鄰居一看這金元寶肯定不止四百元，就爽快地答應了，這兩個女子就匆匆地走了，等到鄰居感覺有點不大對頭，跑出去追時，那兩個女子早以不見蹤影了。再來看看這所謂的金元寶，原來里面是用爛泥做的。
拙劣的騙術卻有人不當，原因只有一個——“貪”字作怪。
五年級作文 篇6
秋天來了，枯黃的樹葉落了，清爽的秋風輕輕地吹過，一片片葉子在空中自由自在的飛舞著。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”快獲得唱著歌兒，好像在向我們歌頌秋天美麗的景色。
我愛秋天的天空，他蔚藍蔚藍的，好似清澈見底，波光粼粼的小河，又恰似一望無際的藍玻璃。它使你心曠神怡，讓你生活在一個快樂的世界里，讓你忘記煩惱。上面漂浮著潔白如玉的云兒有的好像在談笑風生，有的好似在“窮追不舍”的進行一場激烈的比賽；有的又好像在悠閑地散步，一副逍遙自在的樣子。正飛向南方過冬的大雁，排著整齊的隊伍，讓人見了這情形愜意極了。
我愛橘子樹，更愛秋天的橘子。那黃澄澄的橘子，又大又圓，好像一個個又大又圓的燈籠高掛在樹上隨風飄蕩。石榴咧著嘴笑了，露出紅寶石般晶瑩的果肉。亮晶晶的葡萄，好似一串串閃閃發光的'珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發出沁人心脾的幽香，是我垂涎欲滴。橢圓形的梨子套著袋子掛在樹上，又仿佛像是一個個娃娃穿著白色的衣服在樹上秋千。
我愛秋天的田野，你看那高粱好似一個個喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅，東倒西歪。白菜聽話的排著整齊的隊伍，在溫暖的陽光下茁壯成長，菜葉上面偶爾還有幾顆晶瑩剔透的露珠，顯得十分新鮮。
我愛秋天，因為秋天是豐收的象征，秋高氣爽上，景色迷人，美極了。
五年級作文 篇7
夏日炎炎，我在空調房里悠閑地看著精彩的電視節目。
“吃飯了，晨陽。”媽媽喊了一聲。我想：哈哈，美味大餐，我來啦！肯定有我最喜愛吃的雞翅、排骨……想著想著，我直奔餐廳，來到了飯桌旁。
可我剛要拿起筷子，夾一塊可口的雞翅時，一盤苦瓜“闖”入了我的視線。望著這盤苦瓜，我頓時有一種惡心感。這時，媽媽走了過來，露出了“陰險”的笑容，對我說：“晨陽，你今天把這盤子里的苦瓜吃了，媽媽有賞！”我聽了這話，立刻捂住耳朵，回答道：“不吃！不吃！我也不要獎賞！”媽媽一聽，生氣了。她叉著腰，開啟了“獅子吼”，向我大聲說道：“苦瓜，有利于美容，你看，你的皮膚這么黑，一定要多吃苦瓜！”而我也生氣了，將頭一扭，看也不看黃瓜一眼，對她說道：“哼，為什么是苦瓜？別的東西不是也有美容作用嗎？”別說，我一急起來，嘴上也是不饒人的！媽媽聽了我這話，氣打不一出來，只好下了一道又一道禁令：“如果你今天不把這盤苦瓜吃了，就別想出去玩兒；如果你不把這盤苦瓜吃了，就別想看電視了！……”
可我依然堅持自己的想法。我摔門而去，跑進了自己的房間……
躺在床上，想了好一會兒，“我還是強忍著吃了吧，不吃，今天就出不了這個門，這也不是辦法呀！”我只好緩緩地邁著步子，腳像灌了千萬斤重的'鉛似的，走向了廚房。
我慢吞吞地拿起筷子，夾起了一片苦瓜，迅速地扔進了嘴巴，嘴唇緊緊一抿，一動也不動，腦子里第一的感覺——苦啊！可我只好強忍著。一次又一次迅速地將苦瓜扔進嘴里……終于吃完了，那樣子就像囚犯釋放了一般——我扔下筷子，飛快地跑了出去……
面對苦瓜，我能怎樣？只好妥協！
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