二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
“上課！”“老師好！”教室里傳來同學們上課的聲音。
“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動著，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細細寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。
人們都說，“老師是孩子們的`園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導我們。”不管是烈日炎炎的夏天，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫的板書、看的作業(yè)不計其數(shù)。
大概，每個同學都經(jīng)歷過這些：如果我們的作業(yè)有問題，老師都會折好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點。“這都是一位老師應當做的事兒。”她總是這樣說。
一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導、關愛和無私奉獻。
二年級作文300字 篇2
我媽媽有一個好朋友，因為她比我媽媽大很多，所以我從小就叫她“大姨”。大姨個子不高，有點胖，總是笑呵呵的。
有一天，大姨從四樓的辦公室到一樓寄信，走到電梯口，看見電梯門開著，就走了進去，按了一樓，可是電梯不關門也不動，“1”字也不亮，大姨就一只手按關門鍵，一只手按住“1”，電梯才往下降，可是一松手電梯就“咣當”晃一下，只好一直按著。到了一樓，電梯不開門，大姨按了開門鍵，結果出現(xiàn)在眼前的不是一樓的大廳，而是一堵墻！大姨嚇了一跳！想讓電梯往上升，就按了“2”，電梯動了一會兒，打開門的時候還是一堵墻！大姨有點緊張了，想用手機打電話，但是沒帶手機，就按了緊急呼叫鍵，“滴~~~”。這時候大姨聽見外面有人說：
“里面有人啊？！我們在維修電梯。”
“你們維修電梯怎么沒有警告標志呢？”大姨生氣地說。
“別急，我們幫你開門。”
等門再次打開的時候，大姨發(fā)現(xiàn)電梯停在兩個樓層的.中間，外面的人說：“你可以爬上來了。”大姨爬上來后問：“這是幾樓啊？”
“四樓。”
嗨！大姨折騰了半天還在四樓。
二年級作文300字 篇3
今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著：“我要背著那重重的殼呀！一步一步的往上爬。”突然，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈啊！這到底是誰掉的呢？
這時，蝸牛看見一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的`主人嗎？”
熱心的螞蟻說：“好呀。”
于是，螞蟻接過項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。
螞蟻走著走著，發(fā)現(xiàn)遠方的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠，能不能請它幫忙？”
螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰丟的，你飛得高看得遠，能不能把項鏈還給它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的。”
蝴蝶仙子扇著翅膀，四處尋找，它發(fā)現(xiàn)一個小女孩低頭在尋找什么，就飛過去問：“小朋友，你怎么了？”
小女孩著急地說：“我不小心把心愛的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”
蝴蝶仙子說：“你說的是這條項鏈嗎？”
“沒錯就是它！”
項鏈失而復得，小女孩可開心了，連聲說謝謝！
二年級作文300字 篇4
我愛秋天，因為秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，田野里、果園里、樹林里……到處都是秋天的身影。
到了田野里，高粱露出黑紅黑紅的臉龐，有的像可愛的小姑娘剛染過的紅頭發(fā)，有的像一把把點燃的火把，還有的像許多小籽兒聚在一起說悄悄話。金黃的稻子像給大地披上了外衣，黃燦燦的'大豆發(fā)出了“噼里啪啦”裂開殼的聲響，里面的豆子像一顆顆黃寶石。雪白的棉花像一個個棉花糖，農民伯伯看著這么多成熟的莊稼，滿面笑容。
離開田野來到森林里。有高大的松樹，樹上的葉子蔥綠蔥綠的，就像一根根針，不時還聽到了松鼠們吃松果的聲音。楓樹上的葉子全都紅了，楓葉飄落時就像仙女們在跳舞，落葉給大地鋪上了一層地毯。
最后來到果園，蘋果通紅通紅的，像小姑娘害羞地低下了頭！柿子火紅火紅的，像一盞盞小燈籠。葡萄晶瑩透亮，像一顆顆紫寶石，梨子黃黃的，身上還有幾個小點點，像給自己添上的花紋，在風中搖動著，如同樂開了花的葫蘆。
啊，秋天真是豐收的季節(jié)呀。
二年級作文300字 篇5
星期二下午第一節(jié)是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發(fā)到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的'知識，希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經(jīng)把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數(shù)，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經(jīng)歷使我明白，平時一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
二年級作文300字 篇6
2月2日雪下的真大。
一清早放眼望去，屋頂上、田野里都好像穿上了一層厚厚的白色大衣。
哥哥對我說：“我們去打雪仗吧！”我們跑到場地上，比賽看誰扔得雪球高。不知什么時候，我和哥哥來到了隔壁李奶奶家得場地，她家門口的狗窩有只小狗。
我們站在雪堆上，倆人爭先恐后得向小狗及小狗的家扔雪球。“汪、汪、汪”小狗急得上竄下跳沖著我們亂叫。不一會兒，它的家已經(jīng)變成了汪洋大海。要不是它被鐵鏈鎖住，我想它早就來咬我們了。大概李奶奶聽到狗叫聲，從屋里跑出來，看到我們這幅模樣，一聲不響得開始掃雪。我和哥哥舉在半空中的手僵住了，扔掉雪球從家中拿來破毛巾，鋪在小狗窩。小狗舒舒服服地躺在它的新家里，伸出舌頭添添我們的`小手。
李奶奶沖著我們微微笑，我和哥哥的臉紅的像個大蘋果。
二年級作文300字 篇7
秋天，小白兔田里長出了許多又大又白的甜菜，小白兔打算把甜菜賣了，賺些錢。于是，他準備了推車、牌子、籃子和甜菜就睡覺去了。
第二天早晨，他來到熱鬧的菜市場，把牌子拿出來，牌子上寫著“甜菜，一元一斤，甜的，我舍不得賣。”然后把甜菜擺出來扯著嗓子使勁吆喝：“賣菜啦！賣菜啦！”結果一個菜也沒賣出去，只好垂頭喪氣的準備回家。
忽然，他看見山羊伯伯的菜已經(jīng)賣光了，就迎上去問：“您的菜怎么那么快就賣光了呢，而我的菜賣了一天也沒人來買？”山羊伯伯走過去嘗了嘗甜菜，又看了看牌子，說：“你的‘的`’寫錯了。”小白兔連忙回家把“的”字改成了“得”。結果，第三天早晨，還沒等吆喝，甜菜就一售而空了。
小白兔高高興興地回家了，在回家的路上，他自言自語地說：“以后不能再那么粗心大意了。”
二年級作文300字 篇8
暑假的一天，我在小區(qū)里玩耍，看見兩個大哥哥騎著自行車在院子里玩，我羨慕極了。回到家，就對媽媽說：“我也想要一輛自行車。”媽媽說：“好，明天就讓爸爸帶你去買一輛。”
第二天一早，爸爸就帶我去自行車店里挑了一輛我喜歡的自行車，它是一輛紅白相間的`變速自行車。我上下?lián)崦艘槐椋X得它棒極了。
回到家，我就迫不及待的讓爸爸教我學騎自行車。一開始，爸爸用手扶著我的后座，我很害怕，總是掌握不了平衡，騎上去東倒西歪，爸爸一松開手，我就摔倒了。后來在爸爸的鼓勵下，我手握緊車把，眼朝前看，腳下使勁的蹬著，慢慢地我就掌握了平衡，開始大膽的騎了起來。一圈，兩圈，哇！我終于成功了。我開心極了！
這次學車的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈，不怕困難就一定會取得成功。
二年級作文300字 篇9
在這個美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天，萬物復蘇，在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發(fā)芽長葉，幾天過后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！
夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺風、龍卷風來了，又能把小草怎么樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。
秋天悄悄地來了，小草也慢慢的'枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經(jīng)過春風阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩來。
我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
二年級作文300字 篇10
童年是夢，七彩的夢；童年是歌，歡樂的歌；童年是畫，美麗的畫；童年的腳印一串串，故事一個個。
記得那年，我才4歲，那時的我對什么都感到好奇，以至于把醋當成可樂。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當時爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機。看見了那瓶“可樂”，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進廚房，將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見他正在聚精會神地玩手機，我心安了，偷偷摸摸進了廚房，將“可樂”取了下來，擰開瓶蓋，猛喝了一口，“啊！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲，表哥立即跑了過來，問：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說：“沒……什么，真的……沒什么。”表哥聽了我的回答，放心地走了。媽媽一回來，我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝，媽媽說：“那是醋！”“啊！”我大驚失色。
童年是一個夢，夢里有我們的`懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年！值得我們去懷念！
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