五年級的作文【匯編3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
理想是成功的奠基石，敲出星星之火；理想是星星之火，點燃熄滅的燈；理想是希望的燈，照亮夜行的路；理想是夜行的路，讓你走向成功。擁有理想的人，如在天堂般生活快樂；沒有理想的人，就如在地獄般痛苦。而我的理想，就是當一名科學家。
每當我在電視上看見科學家研究那些奇怪的物質，我總會向他們投來一種敬佩之情；當我看到一束束耀眼的電燈光映入眼簾時，我又對他們的敬佩又加了一分；當家里的電腦出現在眼前時，我不禁立下了自己的志向：當一名科學家。
鄧稼先經過不懈努力，在條件極其艱苦的情況下，完成了兩彈一星的任務。雖然他獻出了自己的生命，但他的事跡將讓我們銘記在心；錢學森在研究數據時總是數字不準確，但他并沒有半途而廢，而是吸取教訓改正錯誤，最終成為了一名偉大的科學家。他所帶領制造的原子彈、氫彈、衛星，都是家喻戶曉的。這些名人都在不斷的進取中，學習中，遇到錯誤，他們虛心地請教別人，終于獲得了驚人的成就。難道我們不應該更加努力學習嗎？只有努力地向著目標奮斗，才能像他們那樣獲得驚人的成就。
科學家是一個光榮的名稱，更是一個萬眾矚目的名稱。有了科學家，祖國才能發展，有了科學家，祖國才能富強。在21世紀的'今天，在祖國飛速發展的今天，身為祖國的花朵，身為祖國的未來，我們必須努力學習，向著目標奮斗，這樣才有機會成為國家棟梁之才，才能為祖國獻出一份力量。
一切的幻想是沒用的，重要的是努力；一切的努力是無效的，重要是有了知識；一切的知識都是徒然的，重要是有了理想。只要有了理想，并向著理想奮斗，這樣才能揚起希望的風帆，揚帆起航；只有這樣，才能到達成功的彼岸！
五年級的作文 篇2
在我的記憶中，有些往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤；而有些往事則如同海底的珊瑚叢，永遠鮮艷。
暑假里的一天，我正細細品讀一篇十分精彩的文章，與文中的人物進行靈魂的溝通時，一陣電話鈴聲把我拉回了現實。咦，這手機號好“面熟”啊！是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢？
任老師告訴我，我們“六一”表演的舞蹈-群口快板“老師-四季歌”被選上了！要代表我縣參加比賽！我驚喜萬分，又半信半疑，“這是真的嗎？”我繼續聽下去……
通話結束了，我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高，嘴里大聲喊著：“耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一個威嚴的女王。
可第二天去了一聽訓練時間，我就傻眼了：早6：30——8：30！“我的天！”我心想。6：30，這意味著我必須6：00起床，而且——還得餓著肚子跳！但我轉念一想：“‘世上無難事，只怕有心人’。況且，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嘛！ ‘不經歷風雨，怎能見到彩虹’；不付出代價，怎能取得成功！”
可現實，總是超乎我的`想象。
首先，快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一塊皮也被磨掉了。有時候，老師讓我們練習吸跳步：胳膊要打直，頭要跟上，跳起來時腰要呈90°。開始還很輕松，可時間一長，胳膊酸酸的，腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來，脖子連支撐腦袋的力氣也沒有。
最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說，還過得去，只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午，經過一中午的“烘烤”， 水泥地面像滾燙的餅鐺，而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上，可憐的腿啊！……不過，一瞬間的快樂也會讓人回味無窮。能代表我縣參加全市的表演比賽，我覺得所付出的一切都值。
不經歷風雨，怎能見到彩虹。人生路漫漫，我的舞臺我來秀！
五年級的作文 篇3
前天，是中秋節，我和姑姑一家、大爺一家在院子里賞月。
當天晚8：00，月亮有暗黃色，我猜想：月餅也是暗黃色，也許是模仿月亮制作的。一到9：00，月亮越來越亮了，周圍的天色有一些光芒，暗紅色，我發現白云擋住了月亮，本來又亮又圓的月亮變成了月牙，再過一會，云慢慢飄走了，月亮還是又亮又圓的月亮，此時此刻，天空緩緩地變的灰暗了。但我開始了美好的遐想。
我突然覺得穿越了時間一樣，我在20xx年，我突然變成了29歲年輕而又帥氣的`小伙子，乘載著載人的神舟30號飛向了廣闊的宇宙，啊，那美好的遐想多好呀！這時，我想嫦娥多孤獨啊，誰讓嫦娥偷吃了丈夫那一份藥，我還知道一首詩，是這樣寫嫦娥的：云母屏風獨影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
嫦娥因為太想變成神仙，可剛升起來就想別人會嘲笑她的，所以躲到了月球，每到中秋節，她就在月球孤獨的度過一個又一個中秋節。
一到中秋節，全家人圍在一起吃飯，吃完飯后，一家人到外面去賞月、吃月餅，會覺得很幸福。
中秋節是個團圓的節日，我喜歡中秋節。