六年級的作文300字

時間：2023-12-12 18:27:37 六年級

六年級的作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字

六年級的作文300字篇1

　　我是一棵樹，一棵普普通通的大樹，我與我的同伴們和人們一起生活在繁華的城市里。

　　春天，我的.樹枝上長滿了嫩綠的葉子。遠遠望去，無數的綠葉就像涌著綠色波濤的海洋。走近了，又像無數跳動著的綠色精靈。每年春天，我們的綠葉總能成為城市里的一大亮點。

　　夏天，烈日炎炎，太陽烘烤著大地。而每當此時，我總能發揮大作用：我的樹葉就像是為我身下乘涼的人們撐開的一把巨傘，讓人們倍感涼爽。人們在我的身下或嬉戲玩耍，或高談闊論，快樂極了。

　　秋天，秋高氣爽，我也脫下了綠色的外套，換上了金黃的毛衣。我的樹葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，我銀裝素裹。雖然我的樹葉都落光了，但它們落在地上，滋養著大地媽媽，好似“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　一年四季，一個輪回，我又增加了一個年輪。來年，我還會更好地為人們服務，并帶給他們快樂！

六年級的作文300字篇2

　　聞著粽子的香味，我饞得直流口水，迫不及待拿了一個粽子，剝開粽葉，哇！里面包了肉、香菇、小蝦米等佐料，好吃極了。

　　端午節是農歷的五月初五，是我國民間三大傳統節日之一，“五”通“午”，端午節又名“端五節”，另外又稱“端節”、“午日”、“重五”。

　　端午節是為了紀念楚國偉大的詩人屈原。相傳在五月初五這天，屈原投汨羅江自盡，人們怕屈原的尸體被蛟龍水獸吃了，因而紛紛劃船下江撈救。可是河水很急，早已不見屈原的身影了，于是人們往江中投飯團，外系五彩繩、雞蛋等食物，讓蛟龍水獸有東西吃，就不會傷害屈原了。漸漸的就流傳著在端午節這天要劃龍舟、包粽子的習俗了。

　　以前的端午節我沒什么印象，可是今年的端午節，一大早媽媽就端來一盆香噴噴的粽子，一個個青翠青翠的。粽子的形狀有棱形的、四角形的'，有肉粽子，也有八寶粽子的，還有堿粽子等等各式各樣，看上去真不錯。問著粽子的香味，我饞的直流口水，迫不及待拿了一個粽子，接著又拿了一個粽子。媽媽對我說，粽子雖然好吃，但不能多吃，吃多了消化不好。

　　我們一家人圍著吃粽子，沉浸在節日的氣氛中。感覺真好，端午節也將一直流傳下去，成為全世界人民的節日。

六年級的作文300字篇3

　　我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點子，心想，假如我是發明家，我要發明許許多多新奇的物品。

　　我最想發明的就是一個真人版的機器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發明它，是因為為了陪伴孤單的人，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的.主人可能沒時間打理家，機器人可以幫你打理，家務事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。

　　我還要發明一個“仿聲機”，這個仿聲機可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發明仿聲機，是因為小孩一個人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負責后果自負。

　　未來的發明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！

六年級的作文300字篇4

　　大家好，我是一位鬧鐘小姐，是主人最喜歡的物品！

　　我長著圓圓的、胖嘟嘟的身體，還有一頂扎著蝴蝶結的小禮帽，腳上還穿著一雙華麗的舞鞋。沒錯！這樣般的美麗才可以配得上我。

　　我的肚子上刻著一到十二點的黑色數字，中間還有個圓點，連著秒針、分針、時針。我身體后面有一個支架，幫助我立在桌子上準時為主人報時。我的`身高雖然只有15厘米左右，但是卻有一身夢幻的藍色，這是我最驕傲的地方，也是最高興的地方。

　　記得有一次，小主人玩到很晚才睡覺，早上沒有按時醒來。我就知道會這樣的，所以必須要大喊大叫啊，毀了我的淑女形象。“丁零零！丁零零！丁零零！”看來，只用這招不行啊，有啦！我靜靜地看著主人，吸了一口氣，使出了“獅子吼”：“主人！起床啦！七點啦！”只見主人一個猛翻跟頭，立即洗臉刷牙梳頭去了。從那以后，主人再也不敢晚睡啦！

　　大家是不是也喜歡上這個美麗的我呢？

六年級的作文300字篇5

　　夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家人坐在門口歇涼。

　　夏天的蚊子特別多，沒一會兒，我的身上就被文字叮了好幾個大包，我渾身發癢，難受極了！突然，我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標，再向著目標輕輕爬行，接近目標時，它以極快的速度將舌頭吐出，用舌頭將蚊子粘住，再吞進肚子里。

　　太酷了！可是，壁虎為什么能在墻上行動自如呢？我有些迷惑不解。

　　為了解決這個問題，我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思，絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水？所以能在墻上運動自如。可是，這顯然是不可能的，于是我上網一探究竟。查了很多資料后，終于發現了答案：原來壁虎的腳趾粗大，指趾下有許多橫褶，能夠起到吸盤的.這個特殊功能，而且足趾長而平，趾上有小盤上面微小毛狀突起，肉眼看不到黏附不規小平面，使壁虎攀爬極平滑，所以可以在墻上行動自如。

　　通過這次發現，我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發現！

六年級的作文300字篇6

　　白天上了科學課，我興趣很高。晚上，回到家里，我做了一個實驗，實驗的名稱叫“水里的火山”。

　　實驗所需要的材料是：一個小瓶子，一只裝滿冷水的大玻璃罐，一根細繩子和幾滴紅墨水。

　　實驗的方法很簡單。第一步，用細繩繞住小瓶子的瓶頸。

　　可是，這時，小瓶子不平衡怎么辦呢？可以在瓶頸上再繞一道細繩。這樣，瓶口兩邊的繩子一樣長子就可以保持平衡了。第二步，在小瓶子里裝上熱水，裝完之后，將事先準備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步，將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中，并安放到罐底。到這里，整個實驗的步驟就完成了。

　　下面，讓我們觀察有什么新的變化。不到五分鐘，我就驚奇地發現，那小瓶子里的紅水就象火山一樣，噴發出紅紅的 “火焰”，形成了奇妙的“水里的'火山”現象。

　　通過實驗，我明白了一個科學道理，這個道理就是“熱輕冷重”的規律，也就是說：熱水的密度小，冷水的密度大。這次實驗之后，我也更加熱愛科學課了。

六年級的作文300字篇7

　　“哇！好漂亮啊！”我看著電視，不斷發出贊嘆。

　　今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。

　　根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細細的`毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。

　　這次趣味橫生的制作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。