實用的六年級的作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
童年，就好似一本我們永遠也讀不完的書，在書里面記載著我在兒時的歡聲笑語。童年，還像一個清澈的小池塘，池塘里的水拍打著石頭，唱起了歡快的.歌兒，池塘里的小魚兒在水中自由自在地游來游去、嬉戲玩耍，給小池塘增添了無數樂趣。
記得有一回，中午我們準備燒糖醋排骨。可當時，媽媽忙得不可開交，于是就叫我拿點糖過來，我把鹽和糖都拿了出來，心想：到底是哪一包呢？由于當時媽媽催得太急了，我不管三七二十一，隨便拿了一包就遞給媽媽，媽媽看也沒有多看，就倒了進去。經過許久，糖醋排骨終于做好了。媽媽得意地說：“請品嘗我的美食”。我馬上拿起筷子夾起了一塊就往嘴里塞，咦！我呆住了，怎么變味了呢？馬上吐了出來，不滿意地對媽媽嚷道：“你這是什么糖醋排骨呀？分明就是醋鹽排骨！”媽媽聽了，一臉疑惑地說：“怎么可能呢？”說完，也夾起了一塊嘗了起來，與我一樣馬上也吐了出來。媽媽沉思了片刻，似乎明白了什么，找到了還剩下了糖，一看，恍然大悟，原來剛才放的不是糖，而是鹽。“你看看，這是你給我拿的糖。”我看了看，咕嚕著：“糟糕，錯把鹽當成了糖。”這時，我瞧了瞧媽媽，媽媽臉上似乎掛了一絲笑容。
現在我漸漸地長大了，再也不會做傻事了。但這件事就像一條魚，永遠地生活在我記憶池塘里。
六年級的作文 篇2
我有一個“甜甜圈”。總是能在我最無趣，最傷心的時候將我逗笑，但有時候她也會仗勢欺人，無論你怎么逗她，她也不會笑，只有吃，才能俘獲她的心。
她有著鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來就會露出那兩顆可愛潔白的大門牙。胖乎乎的小臉和小body(身體)，都是她的特征，可愛極了！
你瞧，她一醒來，就“骨碌”一下扶著小床欄桿站了起來。緊接著，便跑向了廁所，也沒看清楚位置，二話不說，PP一蹲，一動不動，就這樣拉完了。小甜甜光著小腳丫，走到媽媽面前，用那稚嫩的雙手，拍拍媽媽的臉，將媽媽叫醒。媽媽為甜甜穿好衣服。香蕉甜便叫我這個姐姐陪她玩，可是睡眼朦朧的'我無精打采。終于，妹妹使出了那令我生痛欲絕的“緊箍咒”，嚎啕大哭起來。我見狀，三下五除二便將衣褲穿好，陪妹妹去玩，可是，這就是我噩夢的開始呀！“嗚嗚……”
小甜甜根本停不下來，左躥西躥，左拐右拐，我呢！東奔西跑，也跟著他亂竄。整個客廳已經被甜甜鬧得雞犬不寧啦！，可她好像一點兒羞愧之心也沒有，還這么大大咧咧，一點也不淑女。我被眼前的景象驚呆了，家不像家，人不像人，地上的東西都擺滿。我的怒火沖上來了，破口而出：“小甜甜，站住！”小甜甜好像被嚇住了，靠在一張板凳上，嘴巴嘟了起來，兩眼淚汪汪的，眼眶也濕潤了。看他那樣子，我不由得笑出聲來，心想：這下把你嚇到了吧！看你還敢不敢造反。甜甜的淚水一滴接著一滴流了下來，我看著很心痛，便將甜甜抱起來，安慰一下。沒過一會兒，甜甜又笑了，我和甜甜又快樂的玩起了玩具。
你說，這個小甜甜，你喜不喜歡？反正我是喜歡的，她那么活潑，那么可愛，那么天真，我能不喜歡她嗎？
ILoveYoumysistey！
六年級的作文 篇3
時間過得飛快，一眨眼就十一歲了，我離開家鄉也有好幾年了，憶家鄉，也最憶家鄉的那條水渠。
那件事就在我家鄉的一個水渠中發生的。家鄉的水渠雖沒有大海的寬廣，也沒有河流的澎湃，但它在我心目中卻是獨一無二的。它名不見經傳：只是在一條偏僻的小路旁，兩米寬，我和小伙伴們有時一起去玩，并親切地稱它為“大渠”。
有人說：“這小小的水渠，又能做什么？”你可別小瞧它，它的用途可大著呢！每當你們看到農民伯伯的莊稼豐收，卻不知道這成果的經過——大渠的南邊依傍著小渠，渠水流進小渠，小渠的水緩緩流淌，一直流進莊稼地，滋養了莊稼，農民伯伯的臉上也會洋溢出喜悅的笑容，水渠的用途可真是大呀！
一次，水渠因修建停水，我便和小伙伴們下水渠玩，我們四五個結伴成群，走了10分鐘便到了水渠，很顯然，水渠里依然有余留的水，但不都像以前那樣急，水面紋絲不動，遠處不時還傳來蟋蟀清晰的叫聲，水有半尺來高，我和小伙伴們下水摸索了一番，結果摸到了十幾條的泥鰍，我們高興得不得了，更令人驚喜的是，還捉到了幾只小蝦，當然，有得便有失，我們不是衣服弄臟兮兮的，就是手被滑破了，大家你看看我，我看看你，異口同聲地說：“回家后咋辦呀！”但又看見收獲多多的`魚蝦，心里又有一種說不出的美滋滋。
每每回憶起這些事就激動不已，想起家鄉的水渠，就想起了農民伯伯豐收的喜悅；想起家鄉的水渠，就想起我與小伙伴那段最愜意、最無拘無束的時光。故鄉的水渠，那個普普通通的水渠，卻是我最值得留念的水渠。
六年級的作文 篇4
我是一株普通的紅梅，打出生第一天起，我就想：為什么我們梅花總是要在冬天開放，秋天那么涼爽，為何就不在秋天開呢？
這個疑惑一直掛在心中很久，直到我要盛開的前一個季節。我很想在這時開放，因為在秋天開的花很多，我也想在這時開放，想讓人們發現我，得到和其他花同樣的稱贊。于是我下定決心要在秋天開放。盡管許多同伴勸我不要開放，再等下一個季節。但我認為我不會后悔，反而想到會讓他們為自己驕傲。
終于，我在中秋時節開放了，我多么開心啊！我想去找花族們打招呼，他們卻嫌棄我、嘲笑我：沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優雅，還也和他們一齊開放。我頓時發現自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都沒發現我的存在，更沒人稱贊我。我開始有點兒后悔了，但我相信肯定會有人發現我，稱贊我。我苦苦地堅持著自己所選擇的路，為曾經的夢想等待……然而，我并沒有如愿以償。冬天來了，直到我凋謝也沒有等到那夢中的聲聲稱贊。我后悔極了。原來在秋天時開放的我，是那么渺小，是那么平凡……
寒風刺骨的冬天，我躺在泥土里，靜靜地仰望著同伴們華麗的綻放。他們你挨著我，我挨著你，都爭著盛放自己的美麗，用最燦爛的`笑臉迎接著人們。在寒風的伴隨下搖曳著，是那樣妖嬈絢麗。許多人不遠千里要一睹他們的芳容，我多想再次和他們一樣真正地接受人們的贊美和敬仰。但我已化為了無形的養分滋潤著泥土，帶著悲傷離開了這美麗的世間。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級的作文09-24
六年級的作文【精選】10-15
六年級的作文（精選）10-13
【經典】六年級的作文10-05
【精選】六年級的作文10-05
六年級作文[精選]10-09
[精選]六年級的作文10-06