三年級的作文常用5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
科技在發展，現在電腦已經出現，可是對眼睛有害。未來的電腦會是什么樣的呢？想著想著我便進入了夢鄉……
我正坐在一個桌子前，一個正方形的東西——電腦出現在我的眼前，我說了一聲“開機”，電腦以0·1秒的速度開機了。
未來的電腦可分為兩種，第一種是有鍵盤，只要你按下電腦上的.紅點就可以自動出現鍵盤，你可以把需要資料打成拼音，它就自動顯出你所需要的資料。用鍵盤打字可以練手指的協調力。
如果你不想用鍵盤可按下電腦上的綠點，電腦自動變成語音功能，只要你說出你要查找的東西就行了。
我說：“網絡，百度。”電腦立刻打開百度，屏幕上出現一個紅點和綠點，我按綠點，說出要找資料，電腦立刻把資料向下移動，非常簡單，
電腦上貼上了一層特殊薄膜，會保護眼睛，防止眼睛近視。
電腦可變大，變小，隨身攜帶，如果一不小心把電腦弄掉也不用擔心，它會懸在空中，只要你彎下腰把電腦撿起來就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因為他有指紋辨別能力和語音辨別能力，只有自己才能用，偷的人也無法使用它。
我打開電腦，玩起了小游戲，你不用擔心這些游戲很危險，這些都非常健康，都是一些關于智力的健康小游戲。
我一不小心把飲料灑在了電腦上，我拿著它來到水管下，用水沖一下就變得干干凈凈了，未來的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費電，還具有自動充電功能。
突然，我驚醒了，剛剛的門不就是未來的電腦嗎？我立刻寫了下來，我再加一句：只要肯努力，這些一定能成為現實。
三年級的作文 篇2
那是一個晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場玩。我飛快的跑過去，看見譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對他們說：“誰能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺腿不聽使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領。后來，好伙伴的媽媽給我出了個主意：到輪滑訓練班，買鞋和護具，包學包會。我太想學溜冰了，媽媽于是送我進了炫溜輪滑訓練班。
教練篇
訓練班就在嘉信茂廣場外臨時圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱他們為：教練哥哥。東東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時尚、超前。他是訓練班的負責人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們任何動作都盡心盡力。羅哥哥，頭發卷卷的，瞇瞇的眼睛，長著高高的鼻梁，細長高的個子，有點像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動作不標準，兩手擺到同一個方向去了，羅教練對我說：“真搞不懂，你是鳊魚吃多了，還是你本身是只鳊魚？”弄得全隊哄堂大笑。
教練篇
學習正確的站立姿勢和踏步是基礎。平行站立和小八字位站立時，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數到20，看誰站的最好，果然訓練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無前”了。踏步訓練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進時，開始我有點緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺很重，頻繁的摔跤，后來，慢慢地適應步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數減少了。不到兩個小時，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開始滿廠子的亂竄了，看來，教練哥哥還是有一套教學方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學會了東西，我高興極了！
動作篇
接下來的一個多月，學輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課，我每天盼望著太陽落山，廣場上那喧鬧的一角仿佛是一個巨大的磁場，吸引著我。我學會了一些花樣：畫葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學前交叉時，我遇到了一些問題。前交叉的動作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以內八字位向內滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復前面向內八字滑行以后的動作。我每次到兩腳交叉后面的.滑行動作時，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細看教練動作的要領，我發現：教練右腳向右上方滑行時，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動作，我又不斷練習，動作真的像模像樣了。
訓練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個性的我、炫出自信的我。
三年級的作文 篇3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘悄悄的來到了人間。
她走進了果園，水果就成熟了。滿樹的柿子像一個個燈籠一樣掛滿枝頭。那紅彤彤的的蘋果就像孩子們通紅的笑臉，可愛極了！一串串晶瑩透亮的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣閃亮，看上去就讓人直流口水……
她走進花園里，花兒就全開了。有紅的，白的，粉的，紫中帶白的'……五顏六色，好看極了。小小的桂花也開了，雖然它的花朵小，但是從很遠的地方就能聞到一陣陣的香味撲鼻而來。一串紅，茶花，百合，月季花……個個爭奇斗艷，競相開放。
秋姑娘是個調皮的孩子，她把綠樹換成金裝，她衣袖一揮，金黃的葉子便在風中翩翩起舞。楓樹格外艷麗，通紅通紅的，遠遠望去像一團團火。
她走進田野，到處都是豐收的景象。棉花白了，高粱紅了，稻子成熟了……
人們都說秋天是金色的，在我看來，秋天是多彩的，美麗的。我愛秋天！
三年級的作文 篇4
我有一個好媽媽，她很愛我，叫胡凱瑜，她給自己起了個外號，叫“胡涂魚”。她留著“蘑菇頭”，眼睛炯炯有神，下面長著一個不怎么高又不怎么矮的鼻子，她雖然沒有酒窩，但笑起來卻比蜜還甜。
我記得有一次，我上幼兒園的時候，發了高燒，體溫接近四十度，額頭燙得似火。媽媽急得很，一直不停地在嘴里嘮叨著：“哎呀，同同發了這么高的燒，該怎么辦呢？”于是，媽媽給我喝了美林，可我還是不見好轉，媽媽讓我睡午覺，而我不喜歡睡午覺，像個木頭似的坐在沙發上一動不動。
媽媽先是輕柔地說：“乖，同同，去睡覺，睡覺能幫助白細胞消滅病菌。這樣就能早點恢復啦！”可是，我不僅不去，反而在沙發上坐得更緊了，媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，還把自己小時候的例子拿來講給我聽，我的心漸漸得被媽媽說服了，但表面上卻一點也看不出來。
媽媽看我還是沒反應，有點生氣了：“你再不去睡午覺，我就要……”
話說到一半，我就從沙發上消失得無影無蹤了—我去睡覺了。
那天晚上，媽媽為了照顧我，一整夜都沒睡好。晚上好幾次起床幫我量體溫，蓋被子。到了第二天早上，我見媽媽非常疲勞的樣子，于是，我問媽媽：“你怎么啦？”媽媽回答說：“我昨晚照顧了你一夜，沒睡好。”我聽了，覺得心里暖暖的`、酸酸的，覺得做媽媽很辛苦，我為有這樣的一個媽媽而感到幸福！
還有一次，我和媽媽去新華書店看到一本書，叫《晴天有時下豬》，我感到蠻有趣的，就問媽媽：“媽媽，我想買這本書，可以嗎？”媽媽瞄了一眼價格，說：“這本書很貴，如果媽媽給你買下來的話，你一定要認真地把它看完。”我點點頭，媽媽就毫不猶豫地買下了這本書。
媽媽愛我，我也愛媽媽。我一定要回報父母的愛，并把愛傳遞給世界。
三年級的作文 篇5
瞧！那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個U形標志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍色，水杯采用了環保無毒塑料。
只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會出現你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候，他在睡覺；你晃動下水杯，他會向你揮拳；你不停地轉動水杯，他會做出暈頭轉向的表情，真是特別得可愛！
你要在手機上選擇你的體重和年齡，水杯就會設定好你每天的喝水量。只好你達到一定的.喝水量，就會開啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會升級。比如說，你現是一級，你完成了今天的喝水量，你就會變成二級了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會對健康造成危害。這樣，就不能每天開開心心，快快樂樂地去上學了。
自從我有了這個神奇的水杯，我就愛上了喝水，它每天還能給我無窮的快樂。
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