【熱門】三年級學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
“加油！加油！”聽聽，這是從落葉飛舞的秋天里操場上傳來地吶喊聲，原來是田徑運動會開始了。
現在是女子600米長跑了，我們的運動員上場了，運動員是任藝楚和黃啟玥，開始了，裁判用槍“砰”的`一聲，這聲音響徹云霄，黃啟玥展翅鷹飛地向終點跑去，可是在第三圈跑不動了，我們一起大喊“加油！”，本來任藝閑也在最后一個，但她憋足了勁，撒開兩腿跑到了三甲，我們沸騰起來，用雙手使勁地鼓掌，任藝閑為我們班得了三分，雖然黃啟玥沒有為班級得分，但她已經盡力了。
跳高比賽開始了，任藝閑像騰空而起的小鳥，突然抬起腳猛一跳，跳過了欄桿，王梓潤開始有些害怕，她堅持到底，來回跳了十幾趟，但都沒跳過欄桿，蔡妮珂奮力地跳了過去，結果得了第五名，任藝閑得了第一名。
激動人心的接力賽開始了，我們全部的運動員幾經奮斗地把棒傳給了下一個人，但別的班級已經把我們甩在了后面，我們啦啦隊柔拳擦掌。在鄭佳楠接棒時掉棒了，“啊、啊、啊？怎么會掉棒？”我們失望地叫著。雖然沒有得到名次，但我們啦啦隊還是爭先恐后地喊加油，一場比賽終于結束了，但讓我們懂得了堅持。
這是一次團結的“盛會”，拼搏的“盛會”，讓同學們在享受快樂的同時，學會了競爭，學會了合作，更懂得了堅持。
三年級學生作文 篇2
星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車。
當我發現時間快到時，我的心里非常著急，可當我站在火車頭時，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。
我拉著箱子都沒敢靠近，好像進去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時候一位哥哥對我說：“我拉你上來吧。”他用力地把我拉了上來，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關上了，我長長地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的'座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻的精神所感動了。
在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學習。
三年級學生作文 篇3
只要周末有時間，我就會到外公家去玩，因為外公家有只可愛的小花貓。這只小花貓
長著大大的的眼睛、小小的`鼻子和長長的尾巴。
我周末一般和它玩“捕魚”游戲，我們在院子里你追我趕的，開心極了。玩完后，外公的院子里總是亂亂的，因為我們總是在院子里四處亂跑還鉆來鉆去。
每次我吃完魚，總是把魚頭和魚泡給它吃，我發現它不吃魚泡。它很懶，總是在我和朋友玩的時候躲在太陽底下睡懶覺，我想盡了辦法也沒能改掉它這個壞毛病。
我愛外公家的小花貓！
三年級程張恒
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