實用的五年級的作文（精選3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
地點：長江大學第七棟
琬兒：媽媽，您小時候愛看書嗎？
媽媽：喜歡。可是那時家人都說看小說耽誤學習不讓看，怎么辦呢？我就天天找同學借書，然后買了一個小燈炮，找兩根舊電線和一個小電池。到晚上，家長以為我睡覺了，我就點亮小燈炮躲在被子里看書。
琬兒：那您的寫作水平怎么樣呢？
媽媽：開始的時候作文很差，后來愛讀書，作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的.摘抄作業特別好，這樣對作文很有幫助，你只要堅持就可以像我小時候一樣。
琬兒：那為什么愛看書，寫真事就能把作文水平提高呢？
媽媽：因為多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現在腦子里。寫真事才能寫出真情實感。
琬兒：媽媽，我知道了，我以后也要多看書，做好摘抄。
五年級的作文 篇2
操場上，我們激動的心情久久不能平靜。球員們站在相機前，臉上洋溢著歡快的笑容。這是我們久違的'勝利，是的我們贏了。在這個籃球場上，我們一雪前恥！
今天下午是我們班和二班的決勝局，球員們都打起了十二分的精神，蓄勢待發。比賽開始了，由劉長寬和孫國翔跳球。孫國翔把籃球打了出去，打到了人群里。球員們爭奪著籃球。孫卓銳搶到了籃球，帶著籃球，沖到了籃筐下。那速度像脫韁的野馬，像發射出的箭，給二班來了一個措手不及。他一個三步跨籃。“嗖！”球打到了籃板上，這一刻，好像空氣都凝固了。一秒后，球進了籃筐。“耶！”“好球！”操場上發出了雷鳴般的喊聲。我們班的同學們、球員們以及老師都笑了。接著由二班發球，薛景澤率先拿到了球，直奔籃筐。孫梓誠和劉長寬立馬斷下薛景澤的球，傳給了田峻霖。田峻霖又小又靈活，連過好幾人，跑到籃筐下，使勁一投。哇！球又進了。操場上又是一陣沸騰。
到了下半場，比賽進入了白熱化階段，比分也縮小了差距。二班換了女球員。那名女球員很勇猛，速度也很快。她接住了球，使勁向籃筐下跑去，所有人都倒吸了一口冷氣。要知道，女生投進一個球可是要加五分的啊！突然，半路殺出來一個“程咬金”。這個“程咬金”就是田峻霖，他立馬斷了二班球員的球，真是虛驚一場。
比賽快要結束了，我們要加油了。田峻霖接到球后，被二班的幾個球員堵進了“死胡同”。他只能背水一戰，把球往后一拋。球彈跳著，離邊界只有一厘米了，女同學嚇得直往后退。這時，劉長寬跑過來，把球拍進球場，這技術真高啊！
比賽結束了，我們贏了！34比18贏了二班，太令人振奮了！這場球賽太精彩了，我永遠也忘不了。
五年級的作文 篇3
小時候，一次游泳的事，讓我幸福難忘。
記得那是一個夏天，星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，熱的讓人喘不過氣來。爸爸說：“兒子，今天我們都休息，我帶你去游泳吧。”我高興得一下子跳起來：“好吧好吧，快走吧！”那時我才四歲，還不太會游泳，在我的.再三催促下，爸爸來不及多做準備，我們拿起游泳圈，騎上自行車就出發了。路上，爸爸在前面騎著，我坐在后座上，一個勁兒地問：“爸爸，到哪了？啥時候到啊？”
終于到了，我由于太想下水了，爸爸停車買票的時候，我就拿起半癟的游泳圈下了水。可是萬沒想到，剛下去不一會兒，我的身體逐漸往下沉，我的喉嚨快喘不了氣了，當我以為我的生命快要結束的時候，我的爸爸突然跳下水來把我抱了上去，說：“兒子，你沒事吧？”我說： “沒事”。爸爸還是問了一遍工作人員：“我兒子沒事吧？”工作人員說：“這樣的事我見多了，沒事！”爸爸這時才放心了。我和爸爸把游泳圈打好了氣，把打氣孔摁了又摁，爸爸才肯讓我下水。我又和爸爸高高興興的游了起來。
經過游泳這件事，家的溫暖和爸爸媽媽對我的愛，才是最幸福的！
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