六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
天還蒙蒙亮，天上就下起了蒙蒙細雨，開始時，雨滴如同斷了線的珍珠，簌簌落落的打在干裂的土地上 。小雨潤如蘇，雨打在皮膚上癢癢的酥酥的，可以說得上是舒服。隨后雨停了。老人說，早上下雨一天晴。果然，這一天是萬里晴空，還加雜了早上的小清新，好涼爽，撲在臉面，涼快極了。
一個星期一，我在上晚自習，本來明亮的天突然暗了下來。隨后下去了瓢潑大雨，風在怒吼，雨在咆哮，柳樹被風刮得快連根拔起，雨傘被豆大的雨珠打的.喘不過氣，快要out時又被風吹了起來，好不驚險，排水管一直在嘔吐，雷公電母在旁敲側擊，馬路上成了小溪流······這樣的場面不到15分鐘就結束了，雨一停，太陽照了起來，好像沒有事一樣，真可為是不見風雨怎見彩虹。
有一種雷陣雨叫斷斷續續，有一種雨叫春暖，有一種雨叫夏激，有一種雨叫秋連，有一個物體叫雨，雨千奇百怪，雨多姿多彩，雨讓世界有了激情，雨讓人們懂得道理。
雨是一個魔術師，它讓大地不再干旱，它讓災區有了希望，它讓村莊倒塌，它無所不能，它是美麗的風景！
六年級作文300字 篇2
在義烏這個人滿為患的城市里，一走上大街就能看到許許多多的車，有奧迪、豐田、皮卡……叫人目不暇接。
每當我走在街上，心里就很納悶：干嘛每家每戶都要買車？車真的這么讓人離不開？于是，我就問媽媽，車有啥好處？
“運輸方便呀！”媽媽笑著回答說：“還可以方便人的生活。”
“那又有什么壞處？”
“嗯……車多了，當然不好，首先，排出的尾氣污染了環境；第二，占地方，停車也成了問題；還有就是車禍的發生，使出車禍的家屬痛不欲生……”
“那車的壞處不是比好處多了嗎？為什么還有這么多人買車？”
“傻孩子，大家買車只是看重它的好處，才管不了那么多壞處呢！”
后來，我從電視上看到光在中國的'死亡從數中就有20%左右的人是死于車禍，還看見了死者家屬痛不欲生的場面。我又奇怪了，一條條活生生的生命為什么還不如一輛車？親人們的苦苦等待，迎來的卻是一具不能動的死尸，為什么？為什么？為什么車的主人只管車的好處，卻渾然不管車的壞處？如果，世界50億人民，每人都有一輛車，那么，世界上哪還能容得下動、植物呀！
車、車，又是車，怎么還是車？日后，人類會后悔的！
六年級作文300字 篇3
考試卷發下來了，我獨自走在回家的路上······
“唉，又沒考好，，這次回家要參加‘女子單打’了！”我小聲嘀咕著。“最近真倒霉，又是被馬蜂蟄，有是摔下樓梯，我招誰惹誰了嘛！”一向成績還算不錯的我，如今已落到了這種地步。天空灰蒙蒙的，好像看到我那滿是叉叉的試卷生氣了似的；周圍沒有一個人，好像不愿看到我似的；風兒席卷著樹上那黃黃綠綠的樹葉，看上去在為我哭泣似的。我好煩啊，為什么老天偏偏在我心情不好的時候，又給了我那么個鬼天氣！我一直在想，回家該怎樣向媽媽解釋，可時間總是捉弄人，該快時不快，不該快時，它偏偏像火箭升空似的。轉眼間，我已到了家門口，本想敲門的手卻縮了回去，我一定不能讓媽媽知道，不然···那死的`是相當的慘啊！但我還是敲了敲門，門開了，媽媽板著臉把我“拎”到房間里，開始問話：“今天考了幾分兒啊？！”我的膽子早就破了，已不會騙人了，所以把媽媽想知道的全說了出來。當媽媽知道我錯的都是難題以后，情緒立馬轉了個90°（我畢竟考得差么），然后為我講解了題目。
這一次，我明白了成績不好可以努力，但說說謊可就很難改正了，不然，我早就不在人世了！
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