二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳里媽媽聽英語光盤。我走過去問：“媽媽，你為什么在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個相隔多么遙遠，不管他們在何時何地相遇，只要他倆都會說英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說學好英語是必要的`。”聽了媽媽的話，我真的弄不明白，不要說用英語說話，現在我連聽CD里的英語對話，我一句話都聽不明白，怎么學呀？媽媽又說：“一次、兩次聽不明白沒關系，只要在聽得過程中認真地聽，輕輕地跟著哼，聽的次數多了，你就會慢慢聽懂了，就學會說了。”我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時，最初我也聽不懂，后來聽多了，也終于學會聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學習英語。
二年級作文300字 篇2
壹天晚上，灰藍色得天空上掛著許多閃閃發亮得星星，遠處得山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢里竄出來。這可把小浣熊嚇了壹跳，它仔細壹看。只見壹把明晃晃得大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝壹邊追小浣熊壹邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！”小浣熊看見背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹塊石頭拌了壹交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊，說道：“你怎么了，連我都不認識了。我是小壁虎貝貝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎貝貝。于是，他們友好了，小壁虎貝貝請小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應了。
啊，小壁虎貝貝得家真漂亮啊！蘭色得帶波浪底紋得墻壁，白色油漆得桌子，嫩黃色得家具，墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷得藝術照。它端來自己喜歡吃得糕點給小浣熊吃，小浣熊說，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說：“不用謝，我們是永遠得好朋友。”
二年級作文300字 篇3
一年一度的運動會如期舉行了，但這次運動會與往年不同，因為增加了一個入場式。運動會開始了，我們在領操員趙一鳴的帶領下，邁著矯健的步伐整整齊齊地走進了操場，在走近主席臺時，我們將手中的乒乓球拍高高地舉起喊道：“鍛煉身體，增強體魄，三（3）三（3）確保前三！”特別是在最后，我們一邊喊“耶！”一邊還做了個勝利的手勢，讓臺上的`評委摸哈大笑。從他們的笑聲中，我仿佛看到了這次入場式我們班的得分一定很高。
然而，最精彩的部分還是運動員們的精彩表演了，其中最令我興奮的是男子跑步比賽中云雨的表現。比賽一開始，只見裁判將旗子一揮，云雨便像離弦的箭一樣飛跑了出去。
臺下的同學也不干落后，齊聲喊道：“云雨加油！云雨加油！我估計全年級拉拉隊口號喊得最整齊的應該是我們班。“糟糕！云雨要被追上了！”我立刻被這句話嚇了一跳。連忙一看，一名別的班的運動員在云雨身后緊追不舍。云雨一陣狂奔就將對手甩得遠遠的了。看到這，我才舒了一口氣。最后，云雨使出渾身的力氣一步跨過了終點。“耶！云雨得第一啦！”
這次運動會真精彩呀！運動會都過去幾天了，可那精彩的一幕幕還刻在我的腦海里，至今還沒忘記。
二年級作文300字 篇4
一天傍晚，我在游泳回家的路上經過打索橋公交站，我的小伙伴陳德旭問我：“陳天健，你不是說K155路公交車會在打索橋站下‘辮子’嗎？”這時，正好有一輛K155公交車開進了站。我興奮地說“那當然了，不如我們親眼看看它是怎樣下‘辮子’吧！”
于是，我們倆站在路邊的一棵樹下觀看，只見它進站后等乘客上下車完了以后，那K155路公交車卻一溜煙地開走了，可它的辮子還是像蝸牛的觸角一樣搭在高高的電線上。我驚訝地說：“咦？我以前明明看見過K155路公交車在打索橋下‘辮子’的.呀？”
我很想弄明白K155路公交車什么時候在下“辮子”，于是，我回家和媽媽一起上網查了資料。原來K155路公交車的“辮子”是給它供電用的。它車上有一個蓄電池，只要蓄電池充滿電，即使K155路公交車下了“辮子”，蓄電池也能把電輸給它，它能跑好遠呢！
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