六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-02 14:59:02 六年級(jí)

（通用）六年級(jí)的作文300字10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

（通用）六年級(jí)的作文300字10篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　故鄉(xiāng)的云，那漂浮在蔚藍(lán)的天空中的潔白的云，是多么美麗，多么可愛(ài)。你那變幻莫測(cè)的身軀，那在空中有染漫步的樣子，慢慢的，慢慢的走進(jìn)了一個(gè)男孩的心里；他想起了和朋友一起手拉手，走在你的影子下；與朋友一起看著你，幻想自己有朝一日，也變成你的模樣與你一起手拉手，走在藍(lán)天做的毯子上，那該是多么的美好！慢慢的，他笑了，他想做風(fēng)，輕拂你潔白的臉頰；他想做小鳥(niǎo)，整日的跟在你身后；他想做雨滴，躺在你溫暖的懷抱里；他想做藍(lán)天，把你擁入懷里，不離開(kāi)你。

　　你這故鄉(xiāng)的云，你可知道男孩對(duì)你是何等的魂?duì)繅?mèng)繞嗎？他時(shí)常在屋里看著你悄無(wú)聲息的`變化著。但他知道，無(wú)論你怎么變化，依然是他心中的那塊潔白，神圣的不變的云！

　　你有時(shí)下起雨來(lái)，男孩便當(dāng)你是哭了。于是，男孩就會(huì)說(shuō)：別哭了，別哭了，變的快樂(lè)、高興一點(diǎn)好嗎？你就像一個(gè)小孩似的，停止了哭聲，恢復(fù)了以往那調(diào)皮可愛(ài)的樣子，又和小男孩玩起了捉迷藏。

　　小男孩最愛(ài)唱那首《故鄉(xiāng)的云》了，每每唱起這首歌時(shí)，他便會(huì)異常開(kāi)心，俞來(lái)俞激動(dòng)，而你的心情也是如此，會(huì)隨著這首歌的旋律一起翩翩起舞，激動(dòng)不已。

　　啊，你這故鄉(xiāng)的云呵，你可知道男孩的心嗎？你可知道男孩的夙愿嗎？你這故鄉(xiāng)的云呵！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　他的頭就像外星人的水晶頭骨，長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā)，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他，就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴，也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴，他就是冼俊豪同學(xué)。

　　我第一次見(jiàn)到他時(shí)，就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的`：走路的姿勢(shì)很奇怪，說(shuō)話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之，他這個(gè)“不正常”的人。有一次他來(lái)俺家來(lái)玩，兩個(gè)人玩著玩著，他就不見(jiàn)了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，他就突然跳出來(lái)，說(shuō)：“你好，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多指教！”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？

　　冼俊豪同學(xué)雖然狠怪，但學(xué)習(xí)卻不賴，有一次測(cè)驗(yàn)，他居然與我差零點(diǎn)五！可之后又退回去了，冼俊豪同學(xué)不但人怪，成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下，而且他還很會(huì)玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng)，他玩得出神如畫(huà)，沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。

　　我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點(diǎn)，可以退端出他就是我的知音。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　戴著一頂洗得發(fā)白的紅色帽子，穿著一身灰色的衣服，腳上穿著一雙綠色的膠鞋，每天騎著一輛破破爛爛的自行車的，那便是我的父親。

　　也不知道怎么回事，我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那滿頭的白發(fā)，那瘦弱的身體，我便總會(huì)鼻子一酸，心中涌出一股感激之情，眼淚便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多歲啊！想想40多歲應(yīng)該是中年發(fā)福的`時(shí)候，而我的爸爸卻總是不辭辛苦，努力地工作，每天起早貪黑。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他才拖著疲倦的身子回家。

　　我的爸爸啊！我那每天辛勤工作的爸爸啊！你總是把我放在第一位，為了我，你拼命地賺錢(qián)；為了我，你經(jīng)常深夜還在田間勞作；為了我，你不顧自己的身體，每天省吃儉用，為的是我能吃飽穿暖，在好的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，過(guò)安逸的日子。

　　我真想親手撫平你臉上的皺紋；我愿化作一陣微風(fēng)，吹干你額頭上滲出的汗珠；我愿在你每天拖著疲倦的身子回家時(shí)遞上一杯熱騰騰的茶……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

六年級(jí)的作文300字篇4

　　元旦那天，我們學(xué)校張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

　　今年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多彩，一共有17個(gè)節(jié)目。內(nèi)容有開(kāi)場(chǎng)舞《魅力校園》、交通指揮操、合唱《感恩的心》和科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》等……其中，讓我印象最深的是百色市交警支隊(duì)直屬一大隊(duì)的交警阿姨們表演的交通指揮操和學(xué)校同學(xué)表演的.科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》。

　　“立正！”隨著總指揮阿姨的一聲叫喊，交通指揮操開(kāi)始了，只見(jiàn)交警阿姨們筆直的站在舞臺(tái)中央，為我們規(guī)范地表演了各種交通行為手勢(shì)，動(dòng)作非常完美，看上去帥極了！同學(xué)們都對(duì)阿姨們專業(yè)的表演報(bào)以了熱烈的掌聲。在欣賞表演的同時(shí)，我還學(xué)到了不少的交通行走知識(shí)，以后可以指揮爸爸媽媽開(kāi)車哩。接下來(lái)是我最喜歡的節(jié)目《大王嶺歷險(xiǎn)記》啦，同學(xué)們表演得可精彩了，仿佛帶著我們走進(jìn)了充滿奇妙的科幻世界里，仿佛看到了小朋友們?cè)诖笸鯉X森林里和小動(dòng)物們一起開(kāi)心的玩耍、說(shuō)笑，一起去探險(xiǎn)，快樂(lè)極了！故事還教會(huì)了我們一個(gè)道理：就是我們要和動(dòng)物和睦相處，從小做個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小公民。

　　上午11點(diǎn)多，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了，這天我過(guò)得很開(kāi)心，不僅欣賞到了精彩的表演，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，爺爺去打工，奶奶也去干活，所以放學(xué)后我要自己走路回家。我迎著春風(fēng)愜意地走著，忽然，一個(gè)淡藍(lán)色的花骨朵兒無(wú)意間映入眼簾。我十分驚訝！不為別的，只因?yàn)檫@花骨朵兒生長(zhǎng)的地方是那厚厚又堅(jiān)硬的水泥地。

　　在我的記憶中，學(xué)校通往家的這條路一年前已是厚厚的水泥地，去年還加厚了一層，十分平坦、堅(jiān)硬呢！我好奇地走近，仔細(xì)看了這朵花周圍，是一塊又一塊水泥渣。我的心中蹦出一個(gè)不可思議的想法：這朵花是靠自己的力量突破水泥生長(zhǎng)出來(lái)的！

　　過(guò)了幾天，爺爺奶奶又不能來(lái)接我，我再次走路回家。經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，我不禁放慢了腳步。這次映入眼簾的不是花骨朵，而是一朵綻放著藍(lán)色花瓣的小花。還有一只蜜蜂撲打著淡黃色的.翅膀在小花蕊中采著蜜呢！我立刻認(rèn)出了那就是之前的花骨朵兒。

　　我不知道這小花是如何從水泥地下鉆出來(lái)的，更不知道它又是如何躲開(kāi)這么多天來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)雙腳……但是我知道，這是一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花！它有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想就是開(kāi)花。

　　又過(guò)了幾天，我重回舊地。那朵小花已經(jīng)枯萎了，留下一小穗淡褐色的種子。我知道，這是春天的禮物！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　從前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，對(duì)于書(shū)本有著一種天然的抗拒，因此我也得到不了相關(guān)書(shū)本上的知識(shí)。可是這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)，當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師，陳老師是我們班的語(yǔ)文老師，他非常注重我們的課外閱讀。

　　放暑假的`時(shí)候，陳老師贈(zèng)送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書(shū)很好看，其中不光是文字，還有很多彩色圖片。因此，我在暑假期間經(jīng)常翻出來(lái)看一看、讀一讀。

　　其中一篇故事講到了釣魚(yú)：從前兩個(gè)人去河邊釣魚(yú)，結(jié)果都釣不上魚(yú)，就只好去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。可是一個(gè)人花10元錢(qián)買(mǎi)了一條魚(yú)以后就回家吃了，另一個(gè)人就花10元錢(qián)買(mǎi)魚(yú)，再花10元錢(qián)跟菜市場(chǎng)的漁夫討論釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)會(huì)了一點(diǎn)釣魚(yú)技巧。過(guò)了一陣子，兩個(gè)人又去河邊釣魚(yú)，結(jié)果第一個(gè)人依舊空手而歸，第二個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚(yú)技巧，釣到了5-6條魚(yú)。

　　這個(gè)故事給我啟發(fā)很大，讓我明白了知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財(cái)富更加重要。啊！這就是課外閱讀給我的啟示！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　今天，爸爸媽媽帶我去了濮上園，在路上我?guī)еd奮的心情，還有老師讓寫(xiě)描寫(xiě)春天的作文的任務(wù)，來(lái)到了濮上園，走進(jìn)了濮上園的大門(mén)。

　　大門(mén)口有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠綠的嫩芽，再往里走，有柳樹(shù)與鮮花，這讓我回憶了課文中的一句話是，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條，才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的`花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　河邊上還有荷葉，這荷葉居然是紅色的，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，因?yàn)樗旨t又小，這樣我才叫它紅色小圓盤(pán)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是用來(lái)觀賞的紅荷花；周圍還有一種小樹(shù)，還有松樹(shù)，出了尖尖的嫩芽。

　　還有一些新栽的光禿禿的小樹(shù)，真不好看，以后它肯定會(huì)長(zhǎng)成茂密枝葉的樹(shù)的，在夏天為人們乘涼。

　　在向前走到河邊，有好多的蝌蚪與小魚(yú)，在深水里有大魚(yú)，他們?cè)谒镒杂勺栽诘逆覒蛑恍〔蓍L(zhǎng)了小葉子了，像一個(gè)個(gè)小綠頭發(fā)，柳樹(shù)長(zhǎng)了嫩綠的柳絮。

　　春天與冬天就是不一樣，冬天樹(shù)木光禿禿的，春天有許多花開(kāi)了，有許多植物發(fā)芽了，春天真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　我愛(ài)春雨，春雨它是那么輕盈，那么溫和。春雨如母親的手，親切地?fù)崦恪４河耆缋蠋煹脑挘那牡刈虧?rùn)著你。春雨如煙如霧，在清洗著心靈的污濁，春雨如……

　　春雨它是輕盈的。它悄悄地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。你看！萬(wàn)事萬(wàn)物聽(tīng)說(shuō)春雨來(lái)了，都一股腦兒起來(lái)了。小草興奮地趕快從泥土中挖出小腦袋，小花高興地張開(kāi)了那久違不見(jiàn)而迷人的.笑臉，樹(shù)木也伸展樹(shù)枝，抽出了新枝芽。你聽(tīng)！春雨的聲音微小而有韻律，仿佛春蠶吃桑葉，發(fā)出“沙沙”聲；春雨的聲音悅耳、清脆，“叮咚”作響，宛如山澗清泉，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。

　　春雨它是溫和的。它總是像母親呵護(hù)孩子一樣，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。它淅淅瀝瀝地下著，如果你站在外面，傾聽(tīng)著雨聲，那是多么快意呀！它如同絲綢，輕輕摩擦著你的臉，輕輕的，柔柔的，像是好朋友在你耳邊竊竊私語(yǔ)……

　　啊！春雨！許多詩(shī)人贊美你：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“春雨貴如油”，的確是這樣，你滋潤(rùn)土地，讓莊稼大豐收，你洋溢樹(shù)木，讓樹(shù)木成長(zhǎng)。春雨啊！你把你的一切都獻(xiàn)給了萬(wàn)物，而自己卻總是悄然離開(kāi)。我喜歡你那高尚的品格，你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　春雨，在我的心中，你，永遠(yuǎn)是最美的！

六年級(jí)的作文300字篇9

　　小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩，現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子，是什么在我成長(zhǎng)時(shí)給我?guī)椭哪兀渴菚?shū)。

　　我是一個(gè)沉迷于幻想、小說(shuō)的人。幻想，讓我的'生活多姿多彩；小說(shuō)，使我變得無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè)觀。我喜歡書(shū)，我愛(ài)文學(xué)，更愛(ài)《兒童文學(xué)》。

　　我第一次接觸《兒童文學(xué)》，是在一次游戲中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟纏著我們，要捉迷藏，我只好答應(yīng)。我躲，弟弟找。我想：躲哪兒好呢？就書(shū)櫥吧！想好后，我悄悄鉆了進(jìn)去。陽(yáng)光透過(guò)那縫隙，只見(jiàn)排放整齊的書(shū)架上，安靜地躺著一本書(shū)。那就是《兒童文學(xué)》，翻開(kāi)幾頁(yè)，不禁入了迷，我便愛(ài)不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合，也不見(jiàn)我的蹤影。哥哥拉開(kāi)了書(shū)櫥，只見(jiàn)我蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)……

　　《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話，跌宕起伏；那一篇篇小說(shuō)，意味深長(zhǎng)，令我回味無(wú)窮。

　　閱讀，讓我眼界開(kāi)闊，成為知識(shí)的“小富翁”；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩。

六年級(jí)的作文300字篇10

　　“嘀嘀”一陣刺耳的喇叭聲，把我嚇了一跳。只見(jiàn)一輛大雙排座汽車，裝了一滿車紙盒向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　“聽(tīng)說(shuō)車?yán)镅b的是國(guó)家免費(fèi)資助的電腦電子白板，學(xué)校不用花一分錢(qián)，全是高科技玩意兒！”班上的小靈通說(shuō)。

　　“咦？那國(guó)家的.錢(qián)從哪兒來(lái)呢？”小明有點(diǎn)兒打破沙鍋問(wèn)到底。“國(guó)家的錢(qián)，還不是印刷廠印的唄！”“國(guó)家的錢(qián)是從國(guó)家財(cái)政支出的。”“國(guó)家也可以找外國(guó)人借。”……同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　最后還是任老師為我們解開(kāi)了疑團(tuán)。“開(kāi)學(xué)后，大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了那些大的變化呢？”老師問(wèn)，“教學(xué)樓翻新了，男生住上了新寢室，寢室安上了太陽(yáng)能……”“這些都需要錢(qián)，這些錢(qián)找你們收過(guò)嗎？”“沒(méi)有！”我們搖搖頭。“這些錢(qián)來(lái)自國(guó)家的稅收撥付，其中也有你們的功勞。”同學(xué)們迷惑了，老師接著說(shuō)，“有很多同學(xué)有數(shù)額不小的壓歲錢(qián)存在銀行，壓歲錢(qián)的利息就上繳了一部分稅款，你們?cè)谏虉?chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，索要發(fā)票，那么你也為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)……通俗地說(shuō)，稅收就是國(guó)家聚眾人之財(cái)，辦眾人之事。”哦！我明白了，國(guó)家的錢(qián)就是從稅收里來(lái)的。

　　老師的一番話讓我知道了國(guó)家的錢(qián)從哪里來(lái)，知道了稅收，知道了我們都是納稅人，讓人受益匪淺啊。

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