六年級的作文300字(范例9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1
剛開學半個多月,學校就要舉辦體操比賽,我們一聽就迫不及待的想練習,爭取一洗以前的雪恥,勇爭第一,讓其他班對我們班刮目相看。
一做完課間操,語文老師就占了一節他的課叫我們練習,語文老師像個體育教練,這稍息立正向左轉和向右轉,說起來誰都會,可想要連整齊,練好可就難了,語文老師不停的給我們改正錯的'地方,火辣辣的太陽照在我們身上,很熱很難受,可烈日并不能打到我們勇爭第地的信念,沒有一個人向著烈日低頭,大家依然在精神抖抖的練習,該踏步走了,隨著體育委員的口令,同學們好像越來越有勁,腳下的走路聲像一曲進行曲,鼓動著同學們繼續練,同學們邊喊口號邊邊走:“一二三四一二三四如熱烈歡迎批評指導”一個個口號回響在校園的上空。練體操了,同學們以小組練,老師讓組長教,剛下命令同學們就開始找組長,看看同學們的認真勁,在看看組長們,都是大漢淋漓,不知不覺下課了,同學們拖著疲憊的身子回到教室休息了!
這樣一個刻苦練習的班級不是第一,哪個班才是呢?
六年級的作文300字 篇2
都說天下最偉大的愛是母愛,我也覺得這非常對。
那是在一個炎熱的暑假,我和表姐一起在樹蔭下玩耍。突然,我盯上了一朵花上的一只小蜜蜂,悄悄地走過去,“嘿!”一把抓住了那只蜜蜂,結果,那只蜜蜂不肯罷休,掏出了我的手掌心,飛到空中向我襲來。我嚇得連忙逃走,可他一下子就追上我了。“啊!”媽媽!好疼呀!”我大哭著,“嗚嗚嗚嗚!”媽媽聞聲而來,著急的說:“寶貝!怎么了?怎么哭了?”媽媽一看“呀!”的大叫了一聲,連忙送我到附近的醫院
醫生給我掛了鹽水,我發了燒,但睡著了。可是,我卻一點也不見好轉,反而變本加厲了。媽媽的'心里就像有一塊巨石,重重的壓著。突然我吐了。媽媽更擔心了。就把我送到了富陽的“人民醫院”。
那的醫生很快把我治好了。到了中午,我終于好了,又能活蹦亂跳了,媽媽見了,高興的笑了。
母親的愛就像宇宙那樣的好大,向大地那樣遼闊。天下最偉大的愛就是母愛。
六年級的作文300字 篇3
寫給畢業的我們,快要畢業了,你會不會記得一年級的囧事,二年級的趣事,這一別不知道什么時候再見面了。畢業了,以前不論我多么討厭學校,多么的討厭上課,可是六年了,我早已習慣了和你斗嘴吵架,習慣了你天天抄作業,習慣了老師的嘮叨……
到我們再站在校門口時,不再是走進校園的小屁孩了,我們的臉上寫滿了時間的佳作,揮揮手也許一生不再相見,揮揮手,對著世界大喊:“朋友~~一生平安!”我們看著,對方高興的面龐,其實我們都知道,轉身的那一刻,我們同樣都是淚流滿面,我們擦干淚水向前前進,不敢回頭再看看相伴6年的同學,是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業了,你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的`你我,畢業了,你還會不會忘記我?畢業了,你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了,從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許,我們在將來會將對方遺忘。也許,當我們再次在茫茫人海里相遇,我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許,也有太多不舍,我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友,一生平安!
六年級的作文300字 篇4
尊敬的德育處老師:
今天,我在A樓遇到了一位同學,他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來又像落葉一樣緩緩地落下來,散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師采納:
一、安裝攝像頭,并讓保安監視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的`資料如果合格就發一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環保勛章表示鼓勵。
四、如果發現亂扔垃圾者,以后如果有體力活優先考慮他們。
五、如果一周內撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學們產生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的建議。
六年級的作文300字 篇5
如果人生沒有目標,就會像鳥兒失去了翅膀,再也不能俯瞰萬物,傲游天空;就會像航船沒有了風帆,到處飄泊,四處流浪,就會像大地沒有了陽光,寂寥無聲,一片黑暗……
都說你的努力,將決定你未來的生活,我想這句話只有是建立在你有一個鮮明的目標,它才是成立的。無論何時,如果你沒有一個堅定的目標,就會像一塊浮萍、一個流浪者、一潭寂靜的死水,蕩漾不起來任何的漣漪,目標就是你努力的方向,成功的`起點。每一個成功人士,在他的背后都曾有過許許多多的目標,或許,那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事,但最終卻是這樣一個個的目標成就了他光輝的人生!
偉大的愛因斯坦曾說過:“在一個崇高的目標支持下,不停的工作,即使再慢,也一定會成功”,所以,目標在人生中不僅僅是指引,更是一股動力,推得你向前邁進。
假如沒有目標,即使是天才也會在矛盾的途徑中錯失方向,迷失心智,最后徒勞無功。所以,我們只有樹立起自己堅定的目標,始終如一的堅持,就一定完成目標,實現夢想,成功飛躍,登上自己的巔峰!
六年級的作文300字 篇6
現在是夏天,幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中,向人們展示他的怒火,這怒火總是讓人們感到不適,所以人們總是想方設法制造一些物品來消暑:空調,電風扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考,現在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時代,人們的理念就是吃飽,對于生活并沒有太多的要求。隨著時代的發展和社會的進步,人們對于生活有了更高的`要求。炎帝改進農具,教人農耕,嘗百草發明醫藥,發明陶器。黃帝造出了宮室,車船,兵器,衣裳······人們的生活也有了改善。
時代的發展也隨著科技的進步,人們對生活的要求越來越高,還有了娛樂放松這一大項目,比如說玩游戲,聽音樂,看電視,做運動等。比起原始時代,人們的生活質量提升了不知多少倍。
原始時代的原始人,不論生活多么糟糕都沒有放棄生的希望,而現代的人們,又有什么資格去輕視自己的生命,去輕視他人的生命!
科技的進步,順應著時代的改變,也意味著人們的改變!
六年級的作文300字 篇7
窗外,楓葉落了下來,這是大自然在告訴我們:秋天來了!
楓葉接連不斷地飄下來,好像正在彈奏一首秋天的樂曲,陽光輕撫大地,小草直挺挺地立著,時而把自己的身體扭向一邊,這優美的姿態給秋天增加了許多趣味。
田野里,微風拂過,一層層金色的麥浪涌向天邊,新出的稻穗一個挨著一個,陽光射在上面,有些發亮,像頂著一層水珠,有一點兒風,就刷刷拉拉的響,像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個稻草人,看他們的眼睛炯炯有神,正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著,細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風動,凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上,拍進心里,卻絲毫沒有沖淡秋風為詩人送來的那份醉人的'詩意。
雁群排成整整齊齊的人字行,目標一致的向前飛著,它們在天空中嘹亮的叫著,好像在宣告;它們的隊伍是整齊的,它們的目標是明確的。
在果園里,蘋果全部抹上了胭脂,紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣,石榴也不堪示弱,它們都笑破了肚皮,露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉,朵朵黃花,陣陣西風,絲絲細雨,那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷,讓我怎能不愛?
六年級的作文300字 篇8
在我的書桌上立著一盞小臺燈,通體由深藍、色銀白色和灰色組成,看上去十分美觀。
它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍色塑料熔和成了一個L形,L的一豎有個手機座和一個插筆座,功能就是放手機和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤,底盤的右邊是L的`一橫,這一橫是個銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方,底座上有一個凹槽,專門放電池,為鬧鐘供電,我不常使用。再說支架,它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端,制成了一凹一凸的格子,可以彎曲、拉直地調控往前,就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個空間,頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍,這就成了頂蓋。而這臺燈是插電的,開關就是L右上方的一個藍色的圓按鈕。這就形成了我的臺燈
這盞小臺燈,不分晝夜立在桌子上。夜晚,我需要它時,一按開關,它就散發出柔和的光芒,伴我讀書,伴我學習,伴我成長。這多功能小臺燈深得我心,十分討人喜愛。誰說臺燈很普通?我這小臺燈,一樣能抵四樣用,我可喜歡它了,它是我學習最忠實的好伙伴啊!
我喜歡我的小臺燈,它不僅美觀,又討人喜愛,真是我學習的好幫手。
六年級的作文300字 篇9
由于人類不愛護地球,遭受了嚴重的污染毀滅了。一艘宇宙飛船把小動物們送到M星球。
M星球樹木茂盛,鮮花盛開,藍藍的天空上飄著幾朵白云,河水清澈見底,空氣清新甜潤。
宇宙飛船把企鵝送到了非洲,企鵝想:地球上的南極氣溫不熱不冷,M星球的非洲氣溫怎么樣呢?企鵝到了非洲。宇宙飛船把非洲豹送到南極,非洲豹想:地球上的非洲大草原一望無際,M星球的'南極是怎么樣的呢?宇宙飛船把大熊貓送到了大海洋里,大熊貓想:陸地上有草坪、大樹、鮮花、竹子。大海洋里有什么呢?宇宙飛船把小魚送到陸地,小魚想:在海洋里有空氣,有海草,有食物,陸地上有什么東西呢?
一個星期過后,動物們都要求換地方,企鵝說:“非洲夏日炎炎,到處是大草原,快把我熱死了,我要回南極。”非洲豹說:“南極太冷了,到了南極就要把我凍感冒,我要回非洲。”大熊貓說:“大海洋里沒有空氣,都要把我淹死,我要回陸地。”小魚說:“陸地上沒有空氣,沒有食物,我要回大海。”
動物們回到了自己的家。
六年級:新的房東的
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