四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-29 11:04:54 四年級(jí)

四年級(jí)作文(集錦5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文(集錦5篇)

四年級(jí)作文篇1

　　去年，我學(xué)會(huì)包餃子，可是在包餃子之前還有揉面、搓面、做劑子、搟餃子皮兒的工作，今天我就學(xué)了以上四個(gè)步驟。

　　先說(shuō)揉面，揉面就是把醒好的面揉的軟硬均勻，里面不能有疙瘩，且要揉的表面光滑；再說(shuō)搓面，搓面就是把揉好的.面搓成直徑約2cm的細(xì)長(zhǎng)條，像“小蛇”一樣；然后說(shuō)做劑子，做劑子就是就是把“小蛇”用刀切成長(zhǎng)度約1。5cm的小長(zhǎng)方體（也不小長(zhǎng)方體啦，因?yàn)槊媸擒浀模玫兑磺芯捅庀氯チ耍乙膊恢老袷裁戳耍瑫呵揖徒行￠L(zhǎng)方體吧），切完后，灑上干面粉，用手輕輕地搓，將劑子的棱角搓沒(méi)，再將劑子用手捏圓、一按就成了。

　　最后要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)搟餃子皮兒了：先用右手拿著搟面杖，左手拿著劑子，右手讓搟面杖在案板上滾動(dòng)，碾壓在劑子，左手配合右手的滾動(dòng)頻率勻速轉(zhuǎn)動(dòng)劑子，就是右手搟一下，左手轉(zhuǎn)一下，直到把劑子搟成皮兒，厚度約在半毫米左右，餃了皮兒就成了。

　　別看我說(shuō)的這么容易，可是干起來(lái)還真是不容易啊，揉面揉的手疼，搓出來(lái)的“小蛇”粗細(xì)不均勻，劑子也是有大有小，還好多都不圓，餃子皮兒也有大有小，有厚有薄。看來(lái)什么事兒都不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，不親手實(shí)踐是體驗(yàn)不出來(lái)的！

四年級(jí)作文篇2

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”大詩(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。

　　步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來(lái)，迎接著遠(yuǎn)方游客的到來(lái)。

　　走了許久，便在路旁柳樹(shù)下的小椅休息，湖面上出來(lái)涼爽的清風(fēng)，讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中，那是一種無(wú)比的享受！人們?cè)诖箫栄鄹Ｖ啵煌闷鹗种械南鄼C(jī)，記錄下這秀麗的景色。

　　休息片刻后，又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱為“雷峰夕照”。我們買了門票就進(jìn)去了。一眼望去，雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引，塔內(nèi)的'每一層都展示著刻壁畫，壁畫的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫意思的機(jī)器。走著走著，就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖都盡收眼底，無(wú)處藏身。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手，告別西湖的美景，帶走了美好的念想。

四年級(jí)作文篇3

　　雨在接連下了一個(gè)星期后，終于停了下來(lái)。正好趕上星期天，我非常高興，媽媽要帶我去人民公園玩，讓我憋了一個(gè)星期的郁悶一掃而空。

　　走在路上，天空中飄蕩著朵朵白云，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感到絲絲的涼意。路邊的大樹(shù)隨風(fēng)而動(dòng)，片片枯黃的樹(shù)葉灑滿大地。

　　來(lái)到人民公園，發(fā)現(xiàn)來(lái)游玩的人很多，首先入目的是一片綠意盎然的草坪，在草坪中露出點(diǎn)點(diǎn)潔白如玉的不知名小花，還有一些鮮紅如火的紅花。紅花配綠葉顯得是那么的生機(jī)勃勃，公園里變得是那么祥和自然。

　　走過(guò)林蔭小路，進(jìn)入了前方的松柏林，一棵棵粗壯的大樹(shù)吸引了我，抬頭仰望，樹(shù)葉密密麻麻，太陽(yáng)的光芒葉只能從樹(shù)葉的縫隙中折射下來(lái)。我正自我陶醉著，一片片枯黃的樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，偶爾有一片飄落臉頰，使我不經(jīng)意的想起了“一葉知秋”。

　　邁過(guò)松柏林，步入動(dòng)物園，我看到了很多動(dòng)物。有兇殘的毒蛇，有威猛的老虎，有美麗的孔雀，有蹦跳的猴子，有沉在水中的河馬，還有長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，還有……。不知道是因?yàn)榈搅饲锾欤€是別的什么原因，讓我感到遺憾的是，今天的看到的動(dòng)物，都沒(méi)有了往日的.生機(jī)，一個(gè)個(gè)都顯得懶洋洋的，就連我投去的食物，也沒(méi)有去爭(zhēng)搶。

　　媽媽感慨的說(shuō)：“這些動(dòng)物又長(zhǎng)大了些，但馬上到冬季了，它們都不愛(ài)動(dòng)了。”我的目光不時(shí)的看向這許多動(dòng)物，心中默默數(shù)著它們的種類，并不斷的向動(dòng)物們投去食物，仔細(xì)的觀察著它們的一舉一動(dòng)，心境逐漸沉溺在大自然中，流連忘返。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，天漸漸暗了下來(lái)，在媽媽的催促下，我?guī)е鴰追忠缿伲瑤追植簧幔蛬寢屪呱狭嘶丶业穆贰?/p>

四年級(jí)作文篇4

　　今天，我們學(xué)校上午舉行了四年級(jí)到一年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。一共測(cè)試4個(gè)項(xiàng)目，分別是五十米跑步、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、坐位前屈。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘跳繩。站兩排，北邊的同學(xué)先跳，南邊的同學(xué)給北邊的同學(xué)計(jì)數(shù)，北邊的同學(xué)跳完了和南邊的同學(xué)交換位置。

　　楊光給我計(jì)數(shù)，他沒(méi)有帶跳繩，我跳完了借他用。開(kāi)始了，我猛地一陣狂跳，結(jié)果連續(xù)跳到五十個(gè)就沒(méi)氣兒了，這時(shí)，楊光對(duì)我說(shuō)：喂，你跳得太快了，把我給數(shù)迷糊了，讓我看看你的計(jì)數(shù)器！我給楊光看了計(jì)數(shù)器是五十，他才明白。我又連著跳，跳著跳著就沒(méi)力氣了。等到停的時(shí)候，我才跳到了一百零四個(gè)。

　　下一項(xiàng)是五十米短跑，我們排著隊(duì)到操場(chǎng)上分組，每族五個(gè)人，我被調(diào)在第三組，跑了個(gè)第四。

　　下一個(gè)就是坐位前屈了，我沒(méi)拿到合格，合格是十五厘米，我推了十四厘米。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘仰臥起坐，一個(gè)同學(xué)給做的`同學(xué)壓著腿，做完了交換過(guò)來(lái)。

　　王恒震給我壓著腿，我越做越?jīng)]力氣，最后做了三十三個(gè)。

　　該我給王恒震壓著腿了，王恒震前幾個(gè)都動(dòng)腳，不算，最后做了三十七個(gè)。

　　這次測(cè)試我有不合格的項(xiàng)目，以后我多多練習(xí)，爭(zhēng)取全部合格或優(yōu)秀。

四年級(jí)作文篇5

　　中國(guó)有許多有趣的節(jié)日，如端午節(jié)、春節(jié)……但是，我最喜歡的還是春節(jié)。

　　每當(dāng)春節(jié)時(shí)，我們都會(huì)拿紅包、吃年夜飯、放鞭炮，還會(huì)觀看春節(jié)晚會(huì)。早上，媽媽、爸爸叫我起床，還送給我了一個(gè)鼓鼓的紅包，我連忙把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里，然后連忙去洗漱。

　　吃完早飯，我們趕到奶奶家。看！爺爺手里正拿著一個(gè)爆竹，準(zhǔn)備晚上放。晚上五點(diǎn)左右，親戚們帶著我來(lái)到了一個(gè)飯店，飯桌上的.飯菜應(yīng)有盡有：肥而不膩的紅燒肉、綠油油的青菜、讓人吃了滿嘴流油的烤雞……我不禁大快朵頤。

　　終于要放鞭炮了！爺爺先從自己的倉(cāng)庫(kù)里取出好幾個(gè)大小不同、形態(tài)各異的鞭炮，然后把它們放在戶外一片空地上，接著，爸爸從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī)，慢慢靠近一個(gè)“沖天炮”，然后猛地把鞭炮點(diǎn)燃。霎時(shí)，一個(gè)火花升入天空，然后在浩瀚無(wú)垠的天空中綻開(kāi)，像一朵絢爛的花朵。我頓時(shí)驚呆了，如果用一個(gè)字形容的話，那就是“美”！緊接著，第二個(gè)火花、第三個(gè)火花也升向天空，盡情地展示著它們的風(fēng)采。瞧！遠(yuǎn)處的那座橋上，一個(gè)金噴泉正在怒放，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)鞭炮。

　　春節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但在我心中，20xx年的那個(gè)春節(jié)還是那么余味無(wú)窮，艷麗多彩。

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