二十年后的家鄉(xiāng)想象五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二十年后的家鄉(xiāng)想象五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的家鄉(xiāng)想象五年級作文1
我走進樹林，眼前一亮，出現了一個蟲洞，走近一看是一個時光穿梭機。我走到里邊，穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)洛陽。
二十年后的家鄉(xiāng)是滿目蒼翠，牡丹隨處可見，紅似火，粉如霞，白勝雪，黃賽金，馥郁芬芳。洛河水清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的.感覺，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。旁邊的大廈高樓林立，真是一座生態(tài)城市啊！
道路上的機器人警察叫“胖妞”，身著制服，“雙腳”磁懸浮。大家看，“胖妞”正在語音提示這車內有危險物品，請及時處理，可是駕駛員不聽，“胖妞”用泡泡墻讓駕駛員把危險物品清除，它是用車的噪聲轉換成能量。“胖妞”還很人性化，這時，有位老人準備過馬路，它給自己前面放個座，推老人過馬路。見此情此景，我的心情無比舒暢！
我來到爸爸媽媽的3D打印房子，媽媽給行動不便的奶奶帶了納米拐杖。奶奶演示給我們看，它可以按摩，奶奶走了幾步，它還會語音播報心率xx，如果不正常，它會自動聯電，先指導，后上門，還有GPS定位，也不怕奶奶走丟了。哇，現在的科技真是太發(fā)達了！
回到現在的20xx年，想到二十年后的家鄉(xiāng)，我要勤奮學習為洛陽多做貢獻，未來的洛陽一定璀璨奪目！
二十年后的家鄉(xiāng)想象五年級作文2
“光陰似箭，時光如梭。”轉眼間，我在外地已經工作了很多年了。今天，我準備坐著自動導航車子回到我的家鄉(xiāng)——祁門縣。
當我打開車門，看到那寬廣的道路真是讓人驚嘆不已，道路旁的花草樹木，在空中彌漫著香氣，當我回到我的母校祁山小學時，里面的建筑更是讓我目瞪口呆，那一排排的教學樓，那寬闊的.操場，比我們原來的操場要大十幾倍。到了放學的時間，同學們排著整齊的隊伍走出校園，原來一到放學，學校門口就會人山人海、車水馬龍，可是現在，如果一旦堵車的話，車子的頭上就會升上一個螺旋槳，飛到天上，就像直升機一樣，如果這樣還是不行的話，同學們就會來到學校的傳送室，傳送室里會有一些椅子，只要你坐在上面，腦袋里想去哪就會傳送到哪。
參觀完學校，我又坐著自動導航車來到了我家，發(fā)現原來矮矮的平房都變成了高樓聳立的大廈，我來到我家門前，門口的攝像頭發(fā)出了“確認完畢”的聲音，說完門就自動開了，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，因為現在家家戶戶都有一個機器人，它會幫我們燒飯、做家務，還有為我們定制健身計劃。
祖國隨著科技的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也有很多變化，我相信未來的二十年會更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)想象五年級作文3
我的家鄉(xiāng)，春天鳥語花香，夏天炎炎夏日，秋天鮮果飄香，冬天寒風刺骨……四季交節(jié)之美，無法比喻，景色優(yōu)美，空氣清新，陽光燦爛。
二十年后，我回到了家鄉(xiāng)，交通事故減少，樹木變得越來越多，枝葉越來越茂密，我來到了，我經常來的地方，也是姥爺經常帶我來的地方——一個大蘋果形的公園，有草地，以前，我和姐姐經常在這涼颼颼的草地上玩耍、奔跑。現在二十年后，姐姐大概30多歲了，我現在看見的是更高級的`游戲，坐在秋千上，不過，秋千沒有鏈子，還有仰的，在上面可睡覺；10塊錢的大椅子，多少重量，都能承受的了，先編一個密碼，不能讓任何人知道，先說密碼，馬上按指定位置到，不緊不慢，剛好到約同學的地點。
我小時侯的小樹苗，現二十年后已長成“壯年”，我又在家鄉(xiāng)捉螞蚱，現在的螞蚱很難抓，每次抓到時候，就有汽車插一塊“動態(tài)”的牌子，說：保護蟲子，人人有責！然后，就在“動態(tài)”牌上出現一只老鷹來，它能出來保護螞蚱，所以很難抓。
最好的是沂源二十年后的教育與技術，老師感冒，就有一臺會漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景，講到非常好，非常妙，妙趣橫生，莫名其妙。
二十年后的家鄉(xiāng)就是這樣，你們覺得，二十年后的家鄉(xiāng)妙不妙？
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