四年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我是一個愛微笑的男孩，我認為笑是陽光，笑是希望，笑是夢想。
我愛笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無論是誰，發(fā)自內(nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對別人微笑，當然別人也會回贈我一個微笑，這使人與人的`心中都撒下一片陽光。
我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說聲：“謝謝！”快樂無處不在。當我認錯人了，非常尷尬，不過，我馬上送上微笑，說聲: “對不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說：“請問，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會喜歡上你這個懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來做運動———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽光和微笑！
這就是我，一個有陽光、有希望、有夢想的男孩！
四年級作文300字 篇2
小時候，一雙溫暖的手拉著我，使我學(xué)會了走路；一雙溫暖的手，抓著我的手，使我學(xué)會了寫自己的名字……
一個風(fēng)雨交加的夜晚，那轟隆隆的雷聲連綿不斷，我連忙鉆進母親的衣襟，說道：“媽媽，我怕！”母親微笑著對我說：“不害怕，我們家子杰可是一個男子漢呢，是不是啊？”我慌忙答道：“嗯。”“不要害怕了，快去睡覺吧，媽媽陪你。”我連忙鉆進被窩，再次聽到母親講的故事，覺得那雷聲不再那么恐怖了，因為有母親在，就這樣，在母親的故事中，我香甜地睡著了。
想起以往的.事情，我的眼圈不禁紅了起來，因為，單單從這樣一件事情中就感受到了母親對我的愛。我不禁又非常后悔，因為晚上我看電視時間太長，母親對我說：“孩子，好好休息吧，明天還要上課。”我卻不耐煩道：“你不要管。”母親搖搖頭，轉(zhuǎn)身走了。想起來，我就后悔。
如今，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負母親的希望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報自己的母親！
四年級作文300字 篇3
付老師今天外出了，走前還教給了小組長一個任務(wù)：在放學(xué)前收起組員的練筆本，并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個根本趕不動的“羊”，加上副組長季媛媛又一點忙都不幫，跟她說一下就喊：“不要不要。”，我就只好一個人擔(dān)起這個重任了。
放學(xué)了，可那幾個人依然沒有抄完作文，我只好等著他們抄完，“咕嚕嚕”，天啊！你們聽見了沒，我的肚子正在呼喚家里的`美食呢，但你們這些沒情沒義的，居然不讓我回家！
我打了一把傘去大門口，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等了，“媽媽，你再等一下吧。要不，你先回去？”我望著媽媽。“沒事，我等你。”媽媽笑了一下。我只好回到教室，可還是沒抄完，我就納悶了。給的抄作文兩節(jié)課的時間哪里去了，不過聽說，有一位在幫女生畫蝴蝶結(jié)。神啊，你沒事找事是吧。
等回到家，都七點了，我的晚餐你跑哪里去了~
四年級作文300字 篇4
我家有許多綠植，其中最多的是虎皮蘭。因為我爸爸很喜歡它，他是位植物學(xué)家，他想把世界上所有不同的虎皮蘭都種一些在我們家。那它為什么叫“虎皮蘭”呢？原來，是它葉子上的斑紋像虎皮而得名的。
虎皮蘭的葉子是細長條形的，最長大約有一米。葉子大多直直的'，也有彎的。直立的像一把把出鞘的寶劍，彎的則像一條條猛虎的尾巴，因此還有人叫它“虎尾蘭”。它的葉子顏色有深綠和淺綠，顏色越淺就代表越年輕，越深就代表越老，還會長有皺紋。那翠綠的葉子，一個緊挨一個不留一點兒空隙，從遠處看，那叫一個茂盛啊！
虎皮蘭葉子的葉尖也很有趣，它的葉尖，是長在葉頂處像一根大頭針似的東西，走近了一看，像針尖會扎人很痛的樣子，使人不敢觸摸。而遠遠的看，根根直立，還有點兒像電視塔的塔尖呢！
虎皮蘭的成葉雖引人注意，但更吸引我的是它的嫩芽，剛鉆出地不久的小嫩芽透過陽光，晶瑩剔透，像碧綠的翡翠，惹人喜愛。小小的嫩芽，猶如剛生出來的嬰兒在哇哇大哭。兩只像小手一樣的嫩葉從身體里伸出來，你只要仔細看，很像嬰兒伸著小手在找媽媽呢！
我喜歡虎皮蘭帶給我們家的歡樂，我要把所有不同的虎皮蘭都幫爸爸種一種，把我家變成美麗的“虎皮蘭王國”！
四年級作文300字 篇5
生命非常寶貴，還沒放假就看到好多溺水的新聞。假期，我決定學(xué)會游泳。
我早早就準備好全部裝備，和媽媽一起來到飛飛游泳館學(xué)習(xí)我期待已久的游泳。到游泳館后，我們換好衣服，找到我的教練。游泳開始了。教練先教會我們幾個簡單的動作，劃開、抱水、伸直。就這樣，我們重復(fù)做著這些動作，接下來教練給了我們每人一個游泳圈帶著我們下水，教了一個蹬腿的動作，前兩天都是這樣讓我們自由練習(xí)。
第三天，教練把我們的游泳圈拿走，給了我們每人一個四塊泡沫的背漂。這樣我能浮起來嗎？萬一沉下去了呢？還是有點擔(dān)心。每次姿勢不正確的'時候，教練都會在后面糾正，但還是免不了會嗆到水。
到第四天，第五天，第六天，我慢慢地學(xué)會了一點，就減去一塊背漂。到第七天完全沒帶一點東西下水，我竟然神奇般的可以浮上來了。教練帶著我到深水區(qū)試游一下。“咕嚕咕嚕”突然之間，感覺呼吸好困難，快要沉下去了，教練忙把我?guī)У綔\水區(qū)，
現(xiàn)在回想起來，真是心驚膽戰(zhàn)，差點把我嚇哭了。教練說是我的動作不到位，讓我反復(fù)練習(xí)幾次。
第八天，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在還可以跟其他人一起比賽了。我愛游泳，游泳給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ?/p>
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