一年級作文5篇（經典）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是一年級的王晨熙，我今天演講的題目是《先烈伴我成長》
同學們，告別漫天的飛雪，在這個大地披上綠裝的清明時節，我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗，思緒又飄飛到那艱苦的.歲月：祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。 烈士們呀，當年你們浴血奮戰的每一寸土地，如今都已經鮮花朵朵、綠草如茵。你可曾看到枝頭為你而發的第一片綠葉；你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲；你可曾感覺到我們以你們為榜樣報效祖國的信心？
同學們，我們的幸福生活來之不易，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！一年級清明掃墓日記
謝謝大家！
荷葉傘
敬愛的老師，親愛的同學們
下午好
今天我為大家朗誦一篇詩歌———荷葉傘 一片荷葉
撐起
盛夏的天空
你以一尾魚的姿態
靜靜的
守候
春天遺失的嫣紅
在你的鬢角一年級清明掃墓日記一年級清明掃墓日記
盛開
世界，在你的眼睛里
漸遠
唯有陽光下
綠色的傘
信
敬愛的老師，親愛的同學們
下午好
我為大家誦讀一首詩歌——信 從我這兒走出，到你那兒去。
這不是人，這不是動物，
這只是：一頁紙。
一頁紙，卻能說話。
它從我這兒把消息帶到你那兒：
我喜歡你，不要把我忘記。
一年級作文 篇2
在主題活動“新年”之后，我們進入了第二個大主題“春天的禮物”。在延伸和擴展“春天的禮物”的各個活動時，我們讓孩子們通過故事了解季節的變化，引發了兩個主題。
主題一：雪人為什么不見了主題二：春天是什么樣的
孩子們在完整分享故事后，會產生一個疑問“雪人為什么不見了？它去哪里了？”。為此，我們除了讓幼兒看有關冬天的vcd外，還開展了實驗活動“冰塊哪去了？”，引發孩子們觀察、實驗，在看、摸、玩等活動中，讓他們認識與了解冰雪與溫度的關系、季節與生活的關系，探究“雪人不見了”的原因。在孩子們眼里的冬天是什么樣的？有的孩子說：冬天會下雪，很冷，有企鵝、冰、水也流不下來，太陽出來冰就變成水，樹落葉了。有的孩子說：冬天有雪人。還有的說：冬天下雪,人走出去就變“雪人”，雪人因為融化了,就變成了水。孩子們在學習中引發了各種各樣的問題，也有多種多樣的回答。幼兒的語言得到較大的提高，口語表達能力有了較大的進步，幼兒創編的故事、詩歌都是那么的生動、活潑、有趣，想像力豐富。
在“春天是什么樣的”的學習中，在文學作品《春天的禮物》學習引入后，我們帶領幼兒走進大自然，通過實地觀察周圍環境、遠足踏青到生態廣場、蓮花山公園等地尋找春天，觀賞美麗的春天，使幼兒獲得對春天的感性認識。在回教室后，教師和幼兒利用各種材料，讓幼兒充分發揮自己的創造力、想像力和動手能力，一起布置了教室的大環境如：墻飾、吊飾等。幼兒在美工、閱讀、音樂等活動中都表現得非常開心、積極，教室的環境在孩子們的眼睛里也變得越來越像春天了。
通過的學習之后，激發了幼兒對大自然的熱愛和向往，在教師的引導下，幼兒逐漸產生了對大自然界動植物的認識和了解的欲望。在認識春天的植物時，我們帶領幼兒實地觀察認識了常見的植物，如：柳樹、桃樹。通過閱讀、音樂活動的開展，幼兒除了會用較多的名、動、形容詞來講述春天花草樹木的特征，并會用美術方法表現春天，如：寫生畫“柳樹”、搓柳條、吹畫“桃花”等。并開展了種植活動，幼兒種植并觀察了黃豆、大蒜、姜、花生等植物。幼兒非常喜歡小動物飼養。家長們也充分發揮了積極性，帶孩子一起自己捉小蝌蚪、蝸牛、蚯蚓、烏龜、蝴蝶，并買來了小金魚及圖書、vcd帶來幼兒園，為課題的開展搜集大量的信息。幼兒通過在自然角飼養小動物，觀察認識了它們的成長過程，學習了兒歌“快樂的小金魚”，創編了詩歌“畫春天”，學習了歌曲“小金魚”“小青蛙”，在美工活動中撕貼了“蝴蝶”、用手指點畫了“小蝌蚪”。孩子們學會了欣賞美，創造美。操作技能有了很大的提高。在活動中幼兒學會了關心愛護動植物，在觀察的過程中，幼兒學習了認真觀察、分析、記錄、學習的`良好習慣，激發了幼兒的好奇、探究精神。
在“春天禮物”主題活動的學習中，數學活動也較好的整合到了各項活動中，在認識各種動植物的同時，幼兒學習了10以內數的形成、點數、比較、排序等相關知識。我們還嘗試了“春天”的物品統計，將數學整合進課題，讓幼兒在快樂中學會分類、排序、統計等知識。
在活動中不足的地方，幼兒的操作活動少了一些，今后在環境的創設中還可讓幼兒的充分發揮創造性，盡量讓幼兒的作品來布置環境。
一年級作文 篇3
你們都有自己的夢想吧？有的人夢想是當一名救死扶傷的醫生；有的人夢想是當一名能破案的警察……我的夢想的'夢想是當一名著名的科學家。
如果我真的當上了科學家，我要發明一件很神奇的衣服----超極無敵衣服。這種衣服的材料很貴，是全世界最好的材料和最珍貴的價格。
這種衣服有十層濾網，它在冬天的時候會變曖，在秋天的時候很涼快，窮人要是買了這件衣服他們不管在冬天還是秋天都不怕冷和熱，就不用買太多衣服了，只要買我發明的這件衣服就夠了。
省下的錢可以用于其它開銷，例如：買書本或其他學習用品……實現他的夢想。如果我真的當上了科學家，我還是要發明UFO，是世界是最好的UFO。它的真名叫外星人飛船。
我一定要實現這個夢想，我要認真上學。一定要考上美國哈佛大學。這樣我的夢想就有很大的希望。
一年級作文 篇4
我在課室里很悶。當媽媽接我的`時候，我興奮極了，迫不急待地向媽媽說：“祝您節日快樂。”媽媽開心地說：“謝謝你，親愛的女兒！”說完，我們倆開心地擁抱在一起！
我感謝媽媽，因為她常常給我買書，我感謝媽媽，因為媽媽愛我，我感謝媽媽，因為媽媽教我洗衣服和孝順長輩，我喜歡善良的媽媽！
一年級作文 篇5
今天，我到外婆家去玩，發現有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的`本領。”雞媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了。”小雞們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！