六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
“明天咱們學校要舉行春游活動……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來!盼望已久的春游終于要來了!你說我們能不激動嗎?
星期五清晨，我們早早地到學校集合，七點二十分準時出發，這次二年級的目的地是南京果殼里職業體驗館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說說笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的.歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個小組，每組七八個人，由一名老師帶領，按順序進入各個體驗館進行各種職業體驗。我們這組同學分別當了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時間過得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項目，既放松了身體，又增長了見識，也讓我們體驗到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會永遠記住它。
六年級作文300字 篇2
我最熟悉的人其中就有李老師。
李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。
李老師是我們班的班主任，認識我們沒幾天，李老師就發現我們班有幾個同學膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的'同學上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法啊！
李老師對我們很認真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會狠狠地批評我吧。”可是，李老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。
從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。
六年級作文300字 篇3
吃過中飯，旅游車把我們送到上海銀七星滑雪場。銀七星滑雪場是亞洲最大的室內滑雪場，這個滑雪場可是用了3億元才造成的呢！
我們穿好滑雪衣和滑雪鞋，拿起滑雪桿走進滑雪場。這里面好冷啊！我抱著身子哆嗦了一下，抬頭一看。里面好大啊！好像椒江的市民廣場。里面的`人真多啊！有的在滑雪，有的摔的四腳朝天，還有的從坡上滑了下來。
一開始我不會，看見一位大哥哥拿著滑雪桿兩手用力向下推，像兔子一樣快速向前滑去。我也像哥哥一樣，拿起滑桿用力向下推。果然向前滑了過去。我不僅得意的瞧瞧媽媽，只見媽媽也馬不停蹄的追來了。生怕我丟了。正在這時候媽媽摔了一跤，爬也爬不起來了，幸虧一個男老師把媽扶了起來。我抬頭一看，許多小朋友到雪山上滑，我也想去雪山上滑一滑。我把我的想法告訴媽媽。可是媽媽說：“我腳疼，你自己上去吧！”我想：“媽媽不去，又要脫滑板，多麻煩！還不如不去，在小坡上過過癮吧！”時間過得真快，一小時就這樣沒了。望著那高高的雪坡，還真有點不甘心呢！媽媽說：“下次叫爸爸帶你來滑雪。”聽媽媽這樣說，我才戀戀不舍地離開了。
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