一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
下午，我去戚家莊的廣場。那里只有幾個人，非常適合我滑冰，可能人們都忙著在家準備過年的東西吧！穿上滑冰鞋，我開始滑了，那樣的感覺像一只正在飛翔的.鳥一樣。我滑到20多圈的時候，感 到有點累了，就拿著我的紫色的滑冰鞋回家了。
一年級作文 篇2
當我剛剛來到江寧時這一點也不發達，爸爸還說：“江寧是一個鬼不下蛋的地方。”我和媽媽聽后就不服氣的說：“現在是現在慢慢就會發達起來的'。”
那時還沒通地鐵所以去南京就很不方便，但是現在可不一樣了現在不但地鐵發達還將了好多建筑物真是不同凡響啊！我和媽媽就得意的對爸爸說：“這下相信我問之前的話了吧。”而爸爸就像一個謝了氣的皮球一樣。
現在你們知道江寧是曾樣的吧我想你們聽了我得話后一定想住過來吧！那就快快行動吧！
一年級作文 篇3
許多時候，一句話可以毀滅了一個人的.心，也可以讓別人感到自信、快樂!
有一次，我去世紀廣場去騎自行車，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說：“加油，孩子，堅持就是勝利!”后來我不放棄，堅持下去，終于學會了騎自行車。我知道一個人的一句話可以給我們很多很多的鼓勵。
一年級作文 篇4
2月26日 星期三 小雨
我希望我的房間是一間魔術屋。
房間里住著活生生的.毛絨玩具。桌子是巧克力，窗戶是披薩餅，書柜是面包，圖書是火腿，枕頭是蛋糕，毯子是煎餅……輕輕碰一下墻壁，就會換壁紙。更神奇的是，東西被吃掉時，還可以自己長出來。
啊！那該是多幸福哇！
一年級作文 篇5
今天，老師給我們了出了一道謎語：“兩個小木盆，扣著皺皺人，木盆扣得緊，不砸不開門。”我們異口同聲地說：“是核桃。”老師說：“今天，我們就來觀察核桃。”
核桃是橢圓形的，兩端略尖，顏色土黃，與泥土差不多。用手摸一摸，感覺疙疙瘩瘩的，非常粗糙，仔細一看，原來它的殼上有許多的小溝。再捏一捏，硬梆梆的.，使勁捏，手會疼，放在桌子上敲一敲，會發出“砰砰”的聲音。
敲開外殼，會看見四瓣核桃仁，它們擠在一起，像翩翩起舞的蝴蝶。不過核桃仁皺巴巴的，又像百歲老人的皮膚。它的表皮呈黃褐色，聞一聞有淡淡的香味，如果不仔細聞，是聞不到的。吃了吃，哎呀，有點苦。
吃了核桃仁，才發現里面還有核桃干，我把核桃干放在嘴里嚼了嚼，好苦，比核桃仁還要苦呢。
雖然核桃不好吃，但是它營養豐富，有健腦益智的作用，我們還是要多吃核桃。
一年級作文 篇6
春天來了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長發。花園里，百花競相開放，爭奇斗艷。小燕子從南方飛回來了，好像是來為春天增添生機。灌木叢里，茂密的小樹從地里鉆出來，漸漸地長了粗壯的.枝干。
那些睡了一冬的動物，此時也從夢中驚醒，出來找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭芳斗艷。小朋友也出來放風箏了。那些風箏五彩繽紛，真是好看極了。
一年級作文 篇7
時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的.第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學之后，我覺得中學和小學的差別實在是太大了，不管在什么方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調一遍便完事，不像小學老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業有錯題，老師不再像小學教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學，我發現作業量沒有小學多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因為這周的作業就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業。
現在上了中學，不能再像小學一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。
一年級作文 篇8
每次考完試，同學們都把自己的好成績在班上大聲報出來。
這回試卷發下來，一個同學大聲叫道：“我96分！”另一個同學手叉著腰說：“切！我還97呢！”前面那個同學垂頭喪氣：“那這次我肯定不是第一了。”
之后，又有一個同學收到試卷后手舞足蹈，看看同桌和周圍同學的成績，沒有一個能比得過他，他高聲叫道：“誰能比得過我？我98分耶！”大家看看自己的成績，個個都很沮喪，唯獨一個原先一直沉默的同學說：“我99分。”那個得了98分的人皺起眉頭，眼淚在他的眼圈上轉了幾圈，最后還是不爭氣的流了下來。他從教室的門口走到了自己的`位置，趴在了桌上。我知道他很想得第一。他說：“我……我也沒得第一名。”
得第一的同學倒說：“這次考試，是我有史以來第一次獲得第一名，得了第二也不用沮喪，以后機會有的是。”
我也想得第一名，但是必須得更加認真學習。老師說過，你付出多少，收獲也有多少。
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