三年級的作文300字

三年級的作文300字[錦集4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

　　在我的腦海里有兩個印象非常深刻的陌生人。他們既不是我的爸爸，也不是我的媽媽，更不是我的親朋好友。他們究竟是誰？說實話我也不認識他們，但我在他們做的事中了解了他們的為人。

　　那事發生在一個盛夏的中午，我乘坐公交車去阿姨家。車上坐滿了人，我站在一位漂亮的阿姨旁邊。這為阿姨燙了一頭卷發，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，身上穿的與眾不同的衣服。一個急剎車，我靠向了那為阿姨，車終于平穩了，可那為阿姨的神情卻變得很奇怪，她還瞪了我一眼。我心想：我又不是故意的，只是意外嗎，怎么能怪我呢！

　　這時，后面傳來一個親切的聲音：“小朋友，來，坐我的'位子吧！”我聞聲走去，一位40來歲的阿姨站了起來，把我按在了位子上。我盯著那位好心的阿姨眨了眨眼睛，那位阿姨也朝我笑了笑。她笑起來的時候，臉上的皺紋展開了，但我能感覺得到，她是發自內心的笑，也是世界上最甜美的笑，這一笑給我留下了及美好的印象。

　　兩個阿姨對我而言，同樣是陌生的，但留給我的印象卻是完全不同的。

三年級的作文300字 篇2

　　春天到了，我們該活動活動筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風箏來到廣場。

　　廣場真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍的天空變成了風箏的世界。五顏六色的風箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機的.，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。

　　我和媽媽來到一片空地上，拿出風箏，選好方向，開始放風箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風箏跟在后面。“一、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風一起飛快地奔跑。我們越跑越快，眼看時機已到，媽媽用力把風箏向空中一拋，風箏便飛了起來。我拿著線繼續奔跑，邊跑邊放線。

　　風箏越飛越高，也越飛越遠。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……

　　太陽漸漸落山了，我依依不舍地收回了風箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個周末我還要來放風箏。

三年級的作文300字 篇3

　　我愛我的學校，我的學校風景優美，景色宜人。

　　走進校門，出現在我們眼前的是一幢堅固而高大的辦公樓。辦公樓下面是風雨操場，里面有許多宣傳欄，里面張貼了語文、數學、英語、科學等方面的知識，我們從中可以了解很多書本以外的知識。還有宣傳欄展示了同學們優秀的美術、書法作品呢！

　　往前走就是內庭花園了。哇！你看，樹木茂盛，碧綠碧綠的；花兒朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。

　　花園的東面是一個寬大的塑膠操場。那是同學們快樂的天地。下課后，我們都喜歡去那玩耍：有的跳繩；有的跑步；還有的做游戲。操場四周種著一排排小樹，就像一位位神氣十足的士兵，每天看著同學們快樂地成長。

　　現在，我們去寬敞明亮的.教室瞧瞧吧！教室的桌椅擺放得整整齊齊，擦得干干凈凈；電腦、投影儀、背投教學設備一應齊全。我們每天能在這么優越的環境學習，是多么幸福啊！

　　學校里還有很多功能室，有音樂室、電腦室、舞蹈室……我最喜歡去的地方是圖書館，在那里我可以如饑似渴地汲取知識的瓊漿。

　　瞧，這么美，這么可愛的學校，我怎么能不愛它呢？

三年級的作文300字 篇4

　　每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。

　　宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。

　　最近，有一名同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的`名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。