實用的六年級作文(匯總9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“淘氣包”吳曉亮在課堂上亂講話，老師罰他寫600字的檢討。他很不服氣，一邊嚼著口香糖，一邊不滿地嘀咕著：“不就講了幾句話嗎？老師也太小題大作了，真是不近人情！”他躺在床上，無聊地盯著天花板，不知不覺就睡著了。
他一睜眼，看見媽媽站在他面前，他剛想開口，卻說不出話來，伸手一摸，發現自己的嘴巴竟然不見了。原來嘴巴已經討厭長在他的臉上，因為小主人整天不停地講話，特別是上課時，經常偷偷跟同桌聊游戲，害得嘴巴提心吊膽。嘴巴覺得這樣的生活實在太累，所以決定到外面找新主人。
嘴巴來到池塘邊，看見一群鱷魚在自由自在地玩耍，就上前問：“鱷魚先生，您的嘴巴太丑了，您需要我做你的嘴巴嗎？”“不！不不！”鱷魚先生說，“你雖然長得好看，可是太小了，你讓我怎么吃東西呀？”鱷魚一邊說一邊張大嘴巴，嘴巴一看，頓時傻了眼。鱷魚甕聲甕氣地說：“走吧，走吧，回到你原來的主人那里去吧！”嘴巴不聽，繼續往前走。
嘴巴來到森林里，看見一只小松鼠在悠閑地覓食，于是上前問：“松鼠妹妹，你需要我做你的嘴巴嗎？”小松鼠奶聲奶氣地說：“啊，我可不要，你這么大，都可以把我吃下去了。”
……
正當嘴巴垂頭喪氣的時候，一個啞巴走了過來，他懇求它當自己的.嘴巴，嘴巴想反正自己也不愿回去了，就這么將就著過吧！于是他一下子跳到了啞巴的臉上。剛開始的幾天里，他們相處得還不錯，可到了第四天就不行了。早晨，啞巴醒了，可嘴巴還沒睡醒。啞巴開不了口，就大發雷霆，暴打了嘴巴被打得一頓，嘴巴渾身是傷，氣得再次出走。
嘴巴后悔了，當初真不應該離開小主人，現在想想，小主人還是有不少優點的，比如：在家非常孝敬長輩，在外待人非常熱心，在校勞動非常積極等等。嘴巴決心回到小主人身邊。此時的吳曉亮急得像熱鍋上的螞蟻，正當他欲哭無“嘴”時，見嘴巴回來了，甭提多高興了。吳曉亮發誓：“以后上課再也不亂講話了！”嘴巴也發誓：“以后再也不離開小主人了！”
夢醒了，吳曉亮驚出了一身汗。他決心改掉老毛病，否則要是嘴巴真“跑”了就后悔莫及了。
六年級作文 篇2
春，踮著腳尖悄悄地走來了，幕后的雨，也悄無聲息地跟著來了。
喜歡看春雨，尤其喜歡看春天里蒙蒙的細雨，毛毛的，看著看著像給發絲撓得癢進了心窩里。
細紗般的春雨籠罩著大地，白蒙蒙的，像蜘蛛先生給天地織了一件紗衣；又如厚厚的牛毛披在大地上空，軟綿綿的，比起冬天，讓人感覺暖和了許多。
蒙蒙細雨披在屋頂上，像做蠶絲被一樣，密密的，把原本清晰可見的景物變得模糊了。路上坑坑洼洼的小洞里，有許多積水，它們并不渾濁，清澈見底。
那些剛冒出來的嫩葉尖上，掛著許多顆晶瑩的水珠，它們個個發亮，有幾個頑皮的`小水珠，在葉子上滾著滾著，隨后排隊似的“啪啪”掉了下來，濺起一些很小的水花，濺出一絲絲春天的味道。
依稀聽見雨飄落傘面蹭出的沙沙聲，抵不住雨的誘惑收起了傘，讓雨絲輕輕撫摸我的額頭，親吻我的臉頰。我伸出手想抓住它，可它像冰一樣迅速在我手中漾開了，消失了，便再也抓不住它。
我低頭看身上被雨打濕的衣服，斑斑點點的痕跡真是可愛，像斑點狗身上灰白相間的紋案，只不過密了些。
雨依然下著，路上卻安靜了幾分。只有汽車的鳴笛聲和車子迅速駛過的聲音。下著的春雨給大地帶來了濃厚的春的氣息。
春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望著被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了溫馨的情懷，春雨潤育了深厚的情意。
六年級作文 篇3
金風送爽，不但給我們送來了秋的寒意，也為我們送來了秋的碩果——稻谷。
早上，我當迎著朝霞走在上學的'路上，看著寬闊的道路兩邊綠樹成蔭，心里感到十分舒暢。快到校門口時，我忽然看見公路兩旁放著許多谷袋，我一想，肯定又是附近的村民要來曬谷了。果然，中午當我們排著隊伍回家時，道路兩旁已是一片金黃。一塊一塊的谷地，把本來寬闊的道路分割成了窄窄的小徑，我們只能在道路上還有空間的地方小心翼翼地前進。有時一不小心踩到了稻谷，如果被主人看見，還會遭來一陣罵聲：你們身為少先隊員，難道老師沒有教你們要愛惜糧食嗎？是的伯伯，老師教過我們要愛惜糧食，我們也學過古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但是你們是否也知道在馬路上曬谷是不文明的行為呢？也許你們覺得在馬路上曬谷很方便，可你們有沒有替行人想想，這樣會給他們帶來多大的麻煩！真是：“翻谷日當午，汗滴谷下路。誰知行路難，步步皆辛苦。”
六年級作文 篇4
一天，我想學吹喇叭。我去找大公雞，因為他會吹喇叭。我走呀走呀，走到了大公雞的家。大公雞說：“小雞呀，你來的太晚了，明天再說吧。”我不高興地走回家。第二天我又去找大公雞，大公雞說：“小雞呀，你還是來的太晚了，太陽都出來了。”我又沮喪地走回家。第三天，我比太陽起得都早。這次大公雞說：“你只要認真學習，我就好好教你。”“第一遍時，聲音要響亮，讓整個村里的雞一塊跟著叫。第二遍時，聲音要清脆。讓人們知道，太陽升起來了。第三遍時，聲音要動聽，送小朋友們去上學。”于是我開始按照要求練了起來。
開始我吹的時候，吹的`不響，沒有一只雞跟我叫、太陽早升起來了、小朋友們都上學了。后來我經過刻苦的訓練，只要一吹，村里的雞都跟我叫、太陽升起來了、小朋友們快樂的上學去了。
六年級作文 篇5
在不知不覺中，時間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。
時間都去哪兒了，在我們已逝去的時間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時間過得飛快，一轉眼初一就快結束了，但往往還會想起小學的一點一滴，我們在夏季的炎熱下長大，我們在冬季的寒冷中成長。
時間，是一個既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時間中。陌生，是因為我們何曾珍惜過它。我們認為，時間還很多，還很多，再等一會，再等一會。可當你真正沒時間在等的時候，你才會發現你一直沒有珍惜過它。
我經常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經歷過的風風雨雨。
時間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們的時間到底珍惜了多少?時間到底去哪兒了?
我們沒有那么多時間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才可以知道時間去哪兒了。
時間都去哪兒了，是的.，時間被我們一分一秒的浪費掉，時間被我們拋到腦后，時間被我們無情的扔掉。
珍惜時間，是生活中唯一的真諦，從現在開始，學會珍惜，學會抓住每一分每一秒。做一位時間的使者，讓我們聆聽時間給我們帶來的一切，聆聽未來。
在即將到來的初二的時間里，我一定不放過任何一個細節，正如爸爸所言初二是決定人生的時刻，加油吧!奮斗吧，我一定要馬不停蹄的前進。
六年級作文 篇6
那是沒有笑聲的夜晚，只有那一聲巨響，一道閃電。在這雷雨交加的夜晚，跳起最后一支舞。
——題記
雨還在下，漫步雨的世界。習慣于盛夏的多變，享受這夏之韻。雨，一點點傾灑，滴滴答答，豆大的雨模糊了淚水四溢的眼眶。心中難以平息的傷感。隱隱約約間出現的那是伊伊迷離的雙眼，心中無可比擬的痛在心中一點點蔓延。不知該用什么詞藻表達此時此刻沉痛的心情。一遍遍的翻看著伊伊的照片，一張張如花般的笑靨，一雙明亮的的眼睛散發出光芒，訴說著活潑……事過境遷，伊伊的眼睛多了閃爍，卻是雷光讓人心痛的眼神，深深的觸碰心弦。
記得小伊伊的媽媽曾在微博中這樣說：“伊伊第一次坐動車去杭州，紀念。”第一次，這是一次幸福的旅途，一張照片，一條令人微笑的留言。記錄著小伊伊那可愛的模樣，難忘，刻畫心間永不忘記。兩歲的伊伊就這樣開始了第一次的幸福旅途。面對這一切，笑容又一次的如花般綻放于面頰。
一聲巨響，一道亮光，伊伊莫名其妙間進入了醫院。
天黑了，伊伊靜靜的躺在病床上。心，在空中久久懸掛著。不知伊伊在夢中會不會害怕，會不會黑暗。度過一晚又一晚，徹夜未眠。伊伊還在睡，睡得好甜，好甜。甜到不忍心發出一點動靜，去影響他。淚，流下。伊伊，還小，她不知道如何去面對這一切。一滴淚水，一點心痛，躍然紙上的思緒點點逝去。時光，流轉。停不住的腳步，我在不停地追趕。
可愛的伊伊，上帝派來的天使，你要堅強下去。
撕裂般心痛，幾度無言變為點點哽咽。天災人禍的.降臨，不知怎樣面對的我們。更何況是一個兩歲的孩子。還是7-22的留言，轉瞬間是步入天堂的明天。一刻未停的淚水，聚集一片汪洋的海洋。手中旋轉不停地筆，描寫一片華麗的文字殿堂。
幸福的夢幻泡影一幕幕浮現于腦海，百花深處的記憶，殘缺的美麗，一點點找回。夜，很凄美，雨，觸手可及。一切訴說著無可比擬的悲傷。
一顆心，一個祝愿。只希望伊伊健康，快樂，堅強。伊伊的父母，只是生活于另一個國度，或許伊伊永遠無法與父母想見。但，相信夢里的世界是美好的。終，希望伊伊度過一個快樂的童年。
可愛的伊伊，你要快樂。我們永遠陪著你。幸福，離你不遠。只要你健康，你會一點點找回。
可愛的伊伊，你要堅強，幸福匯集成海洋，等待著你的游弋。
曼妙的舞姿，跳起最后一支舞……
六年級作文 篇7
在我生活里，發生了一件非常有趣的事情。
那是一個中午，我吃過中飯在操場上走著。突然一個閃亮的東西在我眼前晃悠著。咦，那是什么呢？我迫不及待地走過去，仔細一看，原來是一塊金色的手表。想想昨天我還跟爸爸要過，可真是老天爺開恩，天助我也！竟給我送來一個免費的手表。
我快速地將手表塞進了口袋，匆匆忙忙地往教室里跑。就在這時，一位男生從我身旁匆匆而過。只見他低下頭，從操場的南面慢慢地往北邊走，又從操場的北邊往南面找。我斷定他一定是在尋找手表！
此時我的'心里非常的矛盾，是說給那個男生聽了，還是不說呢？因為說我的手表夢就會破滅，不說，我又對不起自己的良心。最后我鼓起勇氣，走向那個男生。
我掏出手表，在男生面前一晃，說：“這是你的嗎？”男生非常的驚訝，快速拿走金色手表，說：“謝謝你！謝謝你！”
看著男生的激動樣，我的心里非常自豪，因為我又做了一件開心的事。
六年級作文 篇8
當一人漫步在夕陽下時，夜色還未微微展現，落葉的悄無聲息不曾那么顯現，因心中的那般寂寥不曾停歇，若這時所處的地方為群山該多好，那里便可發泄般大氣呼喊：“有朋友，為何那般好！”我的眼角滴下了久違的淚水。
一名學生，她是一名普通的學生，她手捧一本課外書，仿佛記憶被沖淡了一般，什么也不管，便急匆匆地奔去那邊。
“你帶腳套了沒啊？”我望見前方的她。
“什么，我。”她立刻打斷了我的話，“走，咱去那邊！”我沒有時間去拒絕，因她一把抓住我的手，奔去了教室。
她從書包中扒出一個小袋子，撕開，說：“我新買的，你，你就拿去吧！”
我呆了呆，半天才緩過神來，望著她的目光中流露出一絲無奈。
“那，那你呢？”我用目光乞求她收回成命。
“哎呀，你放心吧，我還能沒有？”
那時，我若不輕易地相信她的話，也不必要讓她……
“其實，不就是一雙腳套嗎。”我自言自語道。
“不必要吧？”我遠遠地望見天際快要落下的夕陽，還是按捺不住幾個月前時的情景，不禁嘆了口氣。
“是嗎？”她仿佛出現在我的眼前。
“對于我來說，那當然是最重要的！”她莞爾一笑，讓我仿佛入了迷。
“沒有曲調的節奏終究是不夠完美的。”我在心中默念了無數次。這句話，應該能代替這時我的'千言萬語吧？
友誼，或許不是錦上添花，而是雪中送炭。
坐在后面的同學用鋼筆碰碰我：“喂，問你一個題好嗎？”
“好啊！”我的臉上終于洋溢著久違了的笑容。
朋友在一起的感覺，真好哇！
六年級作文 篇9
人人都會有很多的煩惱，大人有，小孩也有，每次有煩惱都會很生氣、煩。成長這件事，想必大家也沒少煩惱吧。那么我們要怎么去解決呢？這是個問題。。。。。。
我是一個非常渴望成長的一個小男孩，因為我特別想體驗一下大人的“特權”，大人們總用“特權來教訓、命令我們。記得那次，爸爸和媽媽在看電視，我悄悄地走出去看，不一會就被擁有火眼金睛的孫爸爸發現了，他說：“小偉，你不做作業在這干嘛？”我這只小猴子竄了出來說：“為什么你們可以天天看電視不用做作業，我們小孩就要做作業不能看電視，為什么？”爸爸站起來雙手放在胸口上，說：“我是大人，你的爸爸，你得聽我的`。”我反駁道：“為什么大人就能命令小孩我不能你呢？”他兇巴巴的說：“你再不去做做作業，我就打斷你的腿。我只好回去做作業。”
我真想快點長大呀，長大了，我也要體驗一下大人的“特權”，每天看電視玩電腦，真是好極了，也不用做那煩人的作業了。可是長大需要很長時間，真是好煩惱呀！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級作文是02-12
六年級作文04-07
六年級的作文09-24
六年級的作文07-12
六年級作文【經典】08-15
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文[精選]08-20