二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天下午，我做完作業，發現自己的指甲長了，便拿起剪刀剪了起來。小花貓咪咪瞪大眼睛，豎起耳朵看著我剪指甲。我想：補花貓有沒有指甲呢?我抱著它，讓它蹲在我的身上。
我雙手緊緊握住它的兩條腿，噢，咪咪的趾甲真長啊，大概從來沒剪過。這可不好，我得給它剪剪趾甲。
我把咪咪抱在懷里，看來咪咪還真是一個不愛干凈的'懶蟲．它不喜歡剪趾甲。咪咪幾次想掙脫。我只得耐心地對它說：“咪咪呀，留趾甲可不衛生，我輕輕剪，保證一點都不疼�！笨伤坪醪活I情。我靈機一動，打開電視機。哈，還真管用，它那雙圓圓的眼睛一眨不眨地盯住電視屏幕，看得津津有味呢。不一會兒，我終于剪完了它一只腳上的趾甲，這才松了口氣。咪咪“喵喵”地叫了兩聲。算是感謝我。正好這時奶奶從外面回來，看見咪咪一只爪子光禿禿的，她無可奈何地搖了搖頭說：“傻孩子，貓沒了趾甲，以后怎么抓老鼠呢?”
我這才知道自己犯了一個錯誤，做了一件大傻事。
二年級作文300字 篇2
10年后的一天，我已經大學畢業了，我帶著快樂的心情，走進我的.母校。
剛走進校園，我不由地“哇”大叫一聲，只見眼前是一片寬闊的草地，讓人心情頓時開朗起來。這時，我又發現旁邊有一排不同顏色的按鈕，我的好奇心促使我伸手按了一下，我先按了紅色的按鈕，草坪一下變成了足球場。我又按了藍色按鈕，它馬上變成了籃球場。我又按了粉色按鈕，它又成了排球場。我覺得好玩，就又按了白色按鈕，操場就又成草坪了。“好神奇啊！”我驚叫著。
我又向東頭走去，一陣風帶著花香吹過來，我發現一個大花園，開滿了鮮花。我聞著香氣，又看到一條小河，小魚和小蝦在河里快樂地游來游去。我繼續向前走，看到一排海洋館和動物園�！吧窳耍 蔽医兄�，這應該是讓同學們來學習的吧。
我走到一排漂亮的教學樓前，只見樓體使用的是一種特殊材料做成的，這種材料非常耐火，并且又抗震，就是多少級地震都震不倒。
多年不見，我的學校竟變得如此漂亮呀！
二年級作文300字 篇3
“新聞播報，新聞播報，實驗小學四四班發‘水災’啦！”嘻嘻，開個小玩笑。今天，我們班張宇萌和高天打架，張宇萌很生氣，就把高天的桌子踢了一下，高天的桌子正好緊挨著暖氣，“啪”一下，暖氣水沖了出來。慢慢的`地上全是水，好多男生都沖上去“抗水救災。”他們用桌套堵住水源，可水還在流，聽到消息的五班老師趕緊過來，及時叫到了暖氣工人來修暖氣。
接著，暖氣倒是修好了，可地上全是水，二班老師聽到消息，迅速趕來。她安排我們這些人干什么，那些人干什么，把我們管理的井然有序，使我們沒有慌亂，能及時把班級管好。
其實二班老師可以安穩地坐在辦公室喝喝茶，批批作業或者是和其他老師聊聊天兒，但她沒有，反而來到這里幫助我們，跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動。
雖然這次事件不太好，但這次事件讓我以及我們班同學懂得不少：這次事件讓我們增強了集體觀念，使我們學會感恩，還使我們接觸了許多好人好事等等。的確，要不是這次“水災”我們就不會懂得這些，理解這些，意識到這些。
二年級作文300字 篇4
一年一度的校運動會又拉來了帷幕。我們二年級參加的`是30人接力賽。
比賽開始了，我們參賽選手早早地來到比賽場地做好了充分的準備。大家都集中精神等待著哨聲的吹響。過了一會兒，裁判老師一聲令下，我們班第一棒周怡寧就像一支離弦的箭一樣射出去，把對手都遠遠地落在了身后。沒想到，幾棒之后，只聽見“叭”的一聲，我們班的接力棒掉了。這一掉，把我們班所有人的心都提到了嗓子眼，大家都異口同聲地說：“怎么辦？快呀，快呀，203班加油呀！”
這時，張卓妮馬上撿起棒子遞給了謝維維。由于接力棒的掉下，我們班暫時落到了最后。但我們誰都沒有泄氣。等我把棒傳給郭萬星時，他快馬加鞭，飛快地向前跑，功夫不負有心人，最終追上兩個班級，奪得了第3名。
真是太精彩，太激烈了。雖然只是第3名，但卻是來之不易。
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