六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天是一個(gè)美麗多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，春天是一個(gè)百鳥哼鳴的季節(jié)……
枝頭展開嫩芽，雨點(diǎn)灑在花前，燕子在梁間呢喃……
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它把干枯的小草變得有生機(jī)；它把田野變成了綠色的海洋；它給大樹穿上了花鞋；它使一切都變得生機(jī)勃勃。
春天像一個(gè)畫家，它給干枯的大樹畫出嫩芽，大樹爺爺樂開了花；它給僵硬的大地畫出小草，大地露出了微笑；它給冰凍的小河畫出樂章，小河唱著動(dòng)聽的歌向
前跑去。
來到田野里，花兒向我招手，草兒向我彎腰，麥苗躺滿了整個(gè)田野，一切是那么美好。來到小河邊，小河唱著歌向前奔跑，柳樹姑娘彎著腰，梳理自己長長的.秀發(fā)。這不禁讓我想起了賀知章的詩句：‘‘碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是多么好的意境��！
美麗的春讓人沉醉，讓人迷戀，讓人喜愛，讓人贊美。我要高呼：“春天，我愛你！
六年級(jí)作文300字 篇2
我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格，平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候，她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺(tái)上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”
同學(xué)們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的`寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái)，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說：“這個(gè)字不正確，把它改過來。”還有一次，我們班要去上電腦課，排隊(duì)的時(shí)候非常吵，周班主任從教室里快步走出來嚴(yán)厲地說：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。
周班主任沒說話，只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。
六年級(jí)作文300字 篇3
秦琰琪在我們班個(gè)子挺高，喜歡扎著各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的，讓人看了，一眼就能記住她。
秦琰琪特別喜歡生氣，要是你招惹到她，那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”，但她能夠管住班級(jí)。
記得有一次，我們吃過午飯回到教室后，吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場景，氣得火冒三丈，拿了一把尺子，超桌上“啪啪”拍了三下，全班頓時(shí)鴉雀無聲，她確實(shí)有一種老師般的威嚴(yán)感。以前老師一走，班里老起哄，她猶如一只怒吼的獅子，把我們嚇得屁滾尿流。
秦琰琪這人對(duì)工作有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。每次老師交給她的任務(wù)她都一絲不茍的'去完成，從不讓老師操心。有時(shí)做事，她都往往比我積極。如果沒選中她，她就一幅垂頭喪氣、無精打采的樣子。我很喜歡她對(duì)班級(jí)的這種負(fù)責(zé)任，因此我們就成了形影不離的好朋友。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文【精選】10-15
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01
（經(jīng)典）六年級(jí)作文10-25