【經(jīng)典】小學(xué)五年級作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“給我送一箱酒精蘋果。”
“我的五味西瓜怎么還沒送來呢？”
“喂……”
電話接二連三地打來，桌子上的五臺(tái)電 話都沒停過，接了這個(gè)又接那個(gè)，累得我滿頭 大汗。作為“奇異水果店”的總經(jīng)理，我總是 手忙腳亂的。這全歸功于我最近發(fā)明的兩種新 型水果，聽我來講講吧！
第一種是酒精蘋果，所謂酒精蘋果，是 酒精和去味蘋果（去酒味的`蘋果）的結(jié)合。在 人們想喝酒時(shí)，吃幾口這樣的蘋果就行了，而 且不會(huì)醉，嘴里不會(huì)留酒味，它有蘋果的香味 ，里面還含有多種維生素……它不僅味道香甜, 而且易于儲(chǔ)藏,蘋果開了箱后,放上一年都不會(huì) 發(fā)霉,還保持著剛開箱的新鮮樣,這種水果一上 市,就受到了大家的歡迎,尤其是那些家里有人 想要戒酒的,更是對它青睞有加。
再說五味西瓜，它共有五種味道：香瓜 、水蜜桃、葡萄、香蕉、青蘋果，你想吃哪種 就吃哪種，能同時(shí)補(bǔ)充五種水果的營養(yǎng)。告訴 你一個(gè)小秘密：它還有個(gè)特異功能，只要你吃 五天（各種味道都吃，每天一種），你的身高 一定能長高不少。而且它的價(jià)格不貴，比那五 種水果便宜，所以特別適合家里有老人、小孩 或其它需補(bǔ)充營養(yǎng)的人，但又沒有很多錢的家 庭。
不講了，我還要接電話呢！再見！
小學(xué)五年級作文 篇2
夢，是美好的；夢，是快樂的；夢，是甜蜜的；夢，是偉大的；但是這個(gè)甜蜜而又美好的夢又是遙遠(yuǎn)可及的。也許每個(gè)人的夢，都是偉大的�？墒�，貧困的山區(qū)小孩的夢想?yún)s是十分簡單、平凡。他們的夢也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對于山區(qū)小孩來說，他們的夢卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲粝肽卦跒樽约旱膲粝肴ヅ�，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)那些曾經(jīng)給予幫助過他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的.夢想，這是他們家人所希望的夢想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這是我的夢，但這更加是山區(qū)小孩的中國夢。
就是因?yàn)檫@千千萬萬個(gè)不起眼的夢想，成為是他們動(dòng)力與鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有夢，可夢是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻(xiàn)等等，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒有。人們說睡覺才會(huì)做夢，但現(xiàn)在是夢它綻放的時(shí)代，每一個(gè)人都可以擁有自己的夢。
書中的劉偉叔叔是個(gè)殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績來回報(bào)他們對我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢想是考上清華，報(bào)答父母。
在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費(fèi)，太可恥了，他們的夢是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢是幼稚的；夢是美好的；夢是甜蜜的；夢同樣也是可愛的，夢里有我們的希望，有我們的憧憬！
小學(xué)五年級作文 篇3
我家的小甲魚，它叫明月。這是青青姨媽送我的，我給它取名叫明月。它是一個(gè)可愛的小甲魚。
它的身上有一層硬硬的貝殼，它的貝殼就像鋼鐵一樣堅(jiān)不可摧。貝殼還有暗青色的花紋。它的眼睛是黑黑的，小小的.，就像小石子一樣。并且它還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，和四條小小的不容易被發(fā)現(xiàn)的小短腿兒。它真是太可愛了。
它雖然非�？蓯�，但是太調(diào)皮了。喜歡到處亂跑，還找不到家，我為了找到它，把桌子都給掀了個(gè)頂朝天呢。
這就是我家的小甲魚，真是又可愛又調(diào)皮，我非常的喜歡它。
小學(xué)五年級作文 篇4
文具們有各種各樣的功能，它們都集中在它們的部落——筆袋里。
其中筆大哥幾乎是每天在部落里面待著，他可以在紙上寫出各種各樣的字。上課記筆記和寫字時(shí)需要它，下課時(shí)無聊想在草稿本上畫些東西也需要它，完成作業(yè)需要它，考試時(shí)更需要它�！安柯洹崩餂]有誰比它地位更高。當(dāng)它看到有地方是空的'時(shí)候，就毫不猶豫地想過去把它填滿，真是一個(gè)有“強(qiáng)迫癥”的文具。
橡皮二哥也很重要，當(dāng)鋼筆寫錯(cuò)時(shí)會(huì)有鋼筆專用的橡皮擦，當(dāng)可擦筆寫錯(cuò)時(shí)橡皮也可以派上用場，當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)時(shí)它更可以前去“救援”。除了水彩筆和蠟筆之外，什么筆在紙上寫錯(cuò)了，它都會(huì)沖上去在紙上滾一滾，不一會(huì)兒錯(cuò)的地方就被它擦得無影無蹤。所以部落里所有的筆都很仰慕它，因?yàn)樗偸强梢约皶r(shí)糾正它們的錯(cuò)誤。它絕對不會(huì)放過一處錯(cuò)誤，是一個(gè)是非分明的文具。
尺子三哥就不服了，沖出來說自己的功能也是獨(dú)一無二的。它說它不僅能在要?jiǎng)澗�的地方幫助筆來劃線，還能在上美術(shù)課沒有剪刀的情況下將紙平整地一分為二。尺覺得自己很有用，就變得自大起來。
正當(dāng)尺子覺得自己很了不起洋洋得意時(shí)，筆大哥站出來說道：“咱們部落每一個(gè)成員都有自己獨(dú)特的用處，缺一不可，從來沒有誰比誰更厲害這一說法！”尺聽到后低下了頭，并進(jìn)行了深刻地反省。
無論在什么崗位，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做最好的自己。
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