三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
20xx年，科技十分發(fā)達(dá)，我們的生活早已進(jìn)入了智能時(shí)代，每家每戶的智能機(jī)器人給人們生活帶去了極大的方便，而我也因?yàn)榘l(fā)明了汽車“先鋒xp”而獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。
我發(fā)明的這輛汽車非常結(jié)實(shí)，不管你怎么砸都砸不壞。它的功能更是強(qiáng)大，當(dāng)你堵車的時(shí)候，可以按上面飛機(jī)的圖標(biāo)，汽車就會(huì)展開機(jī)翼飛起來(lái);當(dāng)你想到水上漂流的時(shí)候，可以按上面船的圖標(biāo)，汽車立刻變成一艘船漂浮在水面上；當(dāng)你想到水下去探險(xiǎn)，可以按上面潛艇的圖標(biāo)，汽車就立刻變成一艘小型潛艇帶你去感受水下世界，當(dāng)你累了得時(shí)候，可以按上面床的圖標(biāo)，汽車就會(huì)立刻變成一個(gè)臥室，一張大大的床，睡在上面舒服極樂(lè)，渴了按一下紅色的按鈕，有幾十種的'飲料任你選擇，餓了，按一下綠色按鈕，各種口味的美食讓你飽餐一頓……我的汽車最大優(yōu)勢(shì)是只要在太陽(yáng)下曬上十分鐘的太陽(yáng)就可以開上幾個(gè)星期。
坐在我自己發(fā)明的汽車?yán)铮矣X(jué)得生活在這樣的時(shí)代里真是幸福極了！
三年級(jí)作文300字 篇2
我的名字叫李慧蕓。濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，馬尾似的辮子，一甩一甩的。我喜歡穿白色的馬夾。
我很活潑。“難道女孩子一定要文靜嗎？”我也曾想改一改平日活潑熱情的.秉性，將自己改造成一個(gè)淑女，可是維持不了多久，我便真想笑“淑女”累不累啊？我啊，還是喜歡那個(gè)坦率自然地我！我愛(ài)看書。只要一拿起書，我就不管天昏地暗，就像被書灌了“迷魂湯”似的，一直看到眼皮子下沉，才肯眨眼。
我愛(ài)笑，也愛(ài)哭，被人誤解時(shí)我會(huì)哭；考試成績(jī)?cè)愀鈺r(shí)我會(huì)哭；看電視時(shí)，我的淚水也會(huì)隨著主人公的悲慘命運(yùn)情不自禁的流下來(lái)。許多時(shí)候，我會(huì)雙手托腮想心事，想多了，就不免有些惆悵和憂郁。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)護(hù)環(huán)境，上課不說(shuō)話，下課不瘋跑，考試成績(jī)?cè)俸靡膊或湴痢?/p>
這就是純真的我，改變不了的我。
三年級(jí)作文300字 篇3
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時(shí)間。充實(shí)并開心的過(guò)好每一天。
有人說(shuō)過(guò)這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛(ài)的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的`讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時(shí)，頭頂掠過(guò)的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒(méi)忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴快樂(lè)的笑聲，夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無(wú)論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
三年級(jí)作文300字 篇4
他是一個(gè)小胖墩，一笑兩只眼睛就變成了“小月牙”他還說(shuō)話慢吞吞的，顯得十分憨厚可愛(ài)。他就是我的同學(xué)——張東昊。
有一次，我和幾個(gè)朋友打電話邀請(qǐng)張東昊去小廣場(chǎng)玩。張東昊很想和我們一塊出去玩。可是媽媽生病了，家里沒(méi)有大人照顧。他放心不下媽媽，所以不能和我們一起玩了。張東昊真愛(ài)他的媽媽呀！
張東昊不僅是個(gè)有孝心的`男孩，他做事還十分有毅力。有一年秋天我媽媽邀請(qǐng)張東昊和我一起走路上下學(xué)。每天我倆在路上邊走邊聊有時(shí)候還比賽跑步呢！不知不覺(jué)就走到了校門，真快樂(lè)。后來(lái)天越來(lái)越冷了，有時(shí)候早晨想多睡幾分鐘，還有時(shí)候起晚了，怕遲到，更多時(shí)候偷懶不愿意走路，在鍛煉自己的道路上我還是半途而廢了。可是張東昊堅(jiān)持了下來(lái)，既鍛煉了身體，又磨煉了意志。
張東昊是我最好的朋友，他身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，等下次我再慢慢告訴你吧。
三年級(jí)作文300字 篇5
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問(wèn)題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的'經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說(shuō)的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問(wèn)題呢？或者說(shuō)不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？