二年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
一天，大象伯伯打電話給小白兔說：'小白乖乖，明天到我家來陪陪小象，因為明天小象的哥哥姐姐們都去別的地方了。'小白兔聽了連忙答應：'好的，大象伯伯，明天我一定去陪小象玩。'
第二天的早上，陽光明媚，一朵朵白云在空中飄來飄去。在路上，小兔看到了一片蘑菇林，心想：'采幾朵蘑菇給大象伯伯煮蘑菇湯喝。'小白兔開心地唱起了歌：'啦啦啦，啦啦啦，我去采好吃的蘑菇了。'
就在這時，突然一只打老虎沖了過來，一把捉住了小兔說：'我今晚可以大吃一頓了。'小白兔嚇得渾身直抖：'今天我一定會被吃了的。'老虎把小兔的手和腳都摁住了，張開了大嘴。'不，我不能被吃掉，我要救救自己。'小白兔心里大聲對自己說。'小白兔對老虎說：'老虎大王，我這點肉還不夠你塞牙縫的，我知道那里有幾只山羊，我可以帶你過去捉。'老虎想了想：'也對。'老虎放了小白兔。小白兔走在前面，眼睛朝著大象的'家望去。忽然，它看到大象伯伯就在河邊吸水呢。小白兔像箭一樣跑到大象伯伯的身邊，喊著：'大象伯伯，快救我。'大象伯伯一看，一只大老虎追了過來，大象伯伯一下子把小兔放到自己的背上，向河對岸走去。老虎對小象吼道：'下次，我一定要吃掉你。'
小白兔和大象伯伯開心地向家走去。
二年級作文 篇2
我家門前的小山下有一條小河，遠遠看去真像一條細長的銀蛇。這條小河與山上的泉水相約，無聲無息地穿過郁郁蔥蔥的小樹林，翻過長滿青苔的大巖石，都匯聚到一個小池潭。
這是一池深如碧玉的潭水，水是那樣綠，又那樣深，綠得像是被水彩筆染過似的，深得看不見水底的小魚。周圍圍著數不清的形狀各異的鵝卵石，石頭上長滿了青苔，你要是踩上去，準會滑倒。池潭邊，長滿了青青的綠草，幾棵沒人照看的桃花樹稀稀疏疏的立在那里與池潭相伴，粉紅色的花瓣零星幾片，被風兒吹落，飄灑潭面。讓來踏青的人有一種“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。
最奇怪的是，這潭水會發出怪聲，所以我叫它“怪音潭”。這奇怪的聲音是從哪里傳來的呢？其實呀，那聲音是——回聲。你用石頭一打水面，那青翠高大的.山峰又會把聲音傳回來。只聽見叮叮咚咚的水聲響個不停，只看見水里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
不用說我是多么喜歡“怪音潭”，它知道我所有的小秘密，也是我放學回家玩樂的好去處！
二年級作文 篇3
早就聽說七月二十二日有三百年難得一見的天狗吃日，盼著，盼著，這一天終于來到了。
天剛破曉，廣場上就已人山人海，熱鬧非凡了。他們有的還吃著早飯，有的在擺弄手中的.相機,還有的早
拿著黑色紙片抬頭望著太陽，不想放過太陽每時每刻的精彩。
我戴了副日全食專用眼鏡目不轉睛地盯著太陽。“哇，少了一點兒�！辈恢l叫了一聲。太陽果真少了一點點，接著又少了許多，太陽像是被人吃了一口的大餅。過了一會，太陽又變成一片切開的西瓜，緊接著又變成一把彎彎的鐮刀，漸漸地，太陽全沒了，只能看見它一圈淡淡的光環。天色也變得很暗，好像到了晚上。難道太陽真被天狗吃了嗎？那可怎么辦呢？正在我猜想的時候，從光環邊上鉆出－顆耀眼的星星，它光彩奪目。好美呀！我們都齊聲歡呼。原來太陽又從這個地方慢慢地出來了，又重新露出它燦爛的笑臉，整個天又恢復了原來的樣子，好像什么也沒發生。
啊，真神奇的日全食呀！
二年級作文 篇4
我的愛好是書，每天一進家門，我就迫不及待地捧起一本書來，津津有味地看了起來，無論誰叫都不管用，書的時候，沒有一點聲音，靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當吃飯的時候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書來。
一天中午，我正在書，我的小伙伴來找我玩，我說：“改天再來找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來，可是，還沒看一會兒，媽媽又叫我吃午飯了�！鞍Γr間過的可真快啊�！蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開始看起書來了。你看，我像不像書蟲。
我有很多的書，比如：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識，只要你用心去看，就會發現書的`作用。通過讀《十萬個為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經常更換牙刷？等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來，抄在積累本上，等我再寫日記的時候，就可以用上這些詞語。
書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學大海駛去。
二年級作文 篇5
假如我是一滴水，
我也應該滋潤一寸土地，
為人們的行為提出倡議：
中國的母親河已不再年輕，
她的乳汁已逐漸干枯，
眼里訴說著痛苦的呻吟，
和那飽讀知識的.心，
早已破碎……
---然后我消失了，
連眼淚也被蒸發成陰影。
為什么我的嘴里常�？诶锷嘣铮�
因為我珍惜水資源。
不然我們的最后一滴水，
就是我們自己的眼淚……
二年級作文 篇6
家風和家規，是一個家庭的主旋律，父母慈，兒女孝，孩子在優良家風的熏陶下，才能健康、快樂、茁壯的成長。
百善孝為先，這是我們家的優良傳統。孝敬父母，尊敬師長，在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹立好榜樣，同時與孩子保持親密無間的'關系。在家里，每次吃飯的時候都要等大家落座了才可以動筷，這是我們家一直以來的規矩。有時候，女兒看見喜歡吃的，忍不住想先嘗嘗，我總會適時提醒她：“寶貝，你看爺爺奶奶都還沒坐了，你怎么可以做小饞貓呢？”每當這時，女兒總會調皮的吐吐舌頭，戀戀不舍地望了幾眼，還是乖乖的走開了。久而久之，女兒漸漸養成了孝順的好習慣。放學回家，當把切好的水果端上來時，女兒總是先拿一個塞在我嘴里，邊塞邊說：“媽媽辛苦了，媽媽先吃。”那個時候，心里別提有多高興了。周末，我會經常帶著女兒一起看望長輩，有一次，她問我：“媽媽，你怎么總是給太婆婆剪指甲，太婆婆婆自己不能剪嗎？”我語重心長的告訴她：“太婆婆年紀大了，眼睛看不清了，需要我們照顧了，這是做子女應盡的責任。”女兒聽了，拉著我的手說：“媽媽年紀大了，我來照顧你，下次我來給太婆婆剪指甲。”聽著女兒稚嫩的聲音，我由衷的欣慰。
還有上個周末，我和女兒一起去散步，正好遇到六樓的李阿婆準備下樓去倒垃圾�？匆娎畎⑵帕嘀淮蟠永畠褐鲃诱f：“阿婆您把垃圾袋給我吧，我正好要下樓去。”阿婆連聲夸獎女兒懂事，我心里涌過一陣暖流。
家風如春雨，潤物細無聲，它是在潛移默化的、耳濡目染中養成的，女兒一天天長大了，懂得孝順，學會感恩，誠實善良，樂于助人。女兒身上體現的不正是我們家的家風嗎？
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