一年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
有一天，小兔和小公雞去郊外玩耍，正好被餓得肚子“咕咕”叫的小狐貍發現了，它偷偷地溜進小兔和小公雞家中。它想它們回到家中它們不注意的.時候吃掉它們。
在回家的路上，小兔發現了地上有許多腳印，仔細一看，是小狐貍的腳印，小公雞說：“怎么辦”？小兔說：“我有辦法了，不如叫獵人用槍打小狐貍吧！”
獵人來了，獵人推開了大門，小狐貍以為是小兔和小公雞，就猛力地撲上，幸好獵人叔叔反應快，一腳把它踢開，小狐貍一看是獵人，趕快逃跑，但太慢了，已經被獵人叔叔用槍打死了。小免和小公雞得救了，過后連聲向獵人叔叔道謝，獵人叔叔卻說，沒關系，這是他應該做的事。剛說完，獵人叔叔、小兔、小公雞都笑了。
一年級作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
如果非要用個比喻句來形容我和您的聯系，那么，我只能說：爸，您就像那抬頭便可見的藍天，而我，就如同那在藍天里的小鳥。是您，給了我溫暖的懷抱讓我飛翔。
十幾年的'光陰似水一般由指尖滑落，自己在不經意間悄然成長。而陪伴我成長的一直都是您那寬厚的臂膀。
爸，女兒長大了。十幾年來，女兒學會了許許多多�？墒牵畠簽槭裁淳褪菍W不會像您撒嬌呢？
小時候，媽媽不在家，是您一手把我拉扯大，是您，教我如何放飛夢想。亦是您，在我成長之際，為我揚帆起航。還記得當初您曾對我說“‘乖孩子’的稱號永遠只會屬于有夢想的小孩”于是，小小的自己開始在生活中學著去思考。
后來，我慢慢的長大。家，也攏合在了一起，進入初中的自己，也學會了和他們一樣的叛逆，原本聽話的我開始變得越來越不像自己，會打架、會逃課、還會學著和你們一遍又一遍的頂嘴……一步步墮落，一天天沉淪……是您，用您那布滿老繭的雙手把我拉回現實。是您說：“女兒，能不能別忘了父母為你所做的一切？”于是，叛逆的自己也開始學會尋找方向，學會努力拍打著雙翼朝那天空最閃亮的地方飛翔。
如今，女兒長大了�？赡銈兡樕系陌櫦y為什么越來越多了呢？是因為為女兒操心得太多了嗎？
對不起，我最愛的爸爸。女兒十幾年來的無知讓您受累了。
您的女兒：
20xx年XX月13號
一年級作文 篇3
我走進秋天的果園，看見蘋果樹上的蘋果又紅又大，多的數不清。它們笑紅了大肚子，還吹噓說“我們是最大最甜的蘋果！”
梨像一位金黃的.仙人紋絲不動，密密的掛滿枝頭，遠遠看去梨樹好象放著光芒。
桃子們那面嬌嫩小臉變成了粉紅色，象一個婷婷玉立羞紅臉的姑娘，美麗極了。
桔子們戴上綠帽子，穿上黃衣服，一個比一個大。它們像一個厚皮的大將軍搖搖擺擺，神氣多了。
有許多小朋友來到果園讒的直流口水，看地都不知該吃什么了�？矗锾斓墓麍@是多么美，我真喜歡秋天的果園！
一年級作文 篇4
我的名字叫王久赫，是一名二年級的'小學生，我愛下棋，會彈鋼琴。我家有爸爸媽媽和我，爸爸在人民廣場旁邊的國土局工作，他的工作很忙碌，但還要每天都要接送我上學，媽媽每天除了工作還要做家務，特別辛苦。我都長大了，應該多干些力所能及的事，少讓爸爸媽媽操心。
一年級作文 篇5
那個潑辣的夏姑娘走了，轉眼間，這個調皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來了。他跑向了樹木，樹木的葉子變成了黃色；他跑向小草，小草枯萎了；他跑向人們，人們穿上了秋衣。也許是他的調皮惹惱了天公，大概是他的淘氣激怒了上帝，這不，天氣已變了。
整個天空布滿了烏云，天氣悶熱得很，使人覺得很難受，動物們也和我有同感：魚兒們把頭露出水面或許是天氣太悶了，魚兒們一下子又把頭埋進了水中；螞蟻們黑壓壓地一片，爬出洞來找食物；偶爾看見馬路上怕動著一條蛇。雨啊，你下吧，你下吧，動物們也在盼望著一場大雨呢！
過了不多一會兒，雷公、電母帶著他們成千上萬的兒女——小雨點來了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細細的雨點落了下來，越來越大，越來越大，最后，宛然千萬顆“大黃豆”從天空中滴落下來。莊稼們張開了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水；動物們發出叫聲，好像在洗著一個涼快的澡……雨打在房頂上，發出“咚咚”的`聲音；雨打在人們撐著的打濕自己的衣服和頭發，盡情的玩耍動物傘上，發出“嘣嘣”的聲音，仿佛一首“奏鳴曲”。
雨下了好長時間，到了最后終于停了，天空出現了一道彩虹，空氣好像被濾過似的，非常清新。
��！我愛秋天的雨！
一年級作文 篇6
今天早上起來，媽媽發現我發燒了，一量體溫竟然是三十七度九，果然發燒了。我就在想一定是昨天晚上爸爸帶我去洗澡凍著了，我告訴媽媽趕快帶我去看醫生，因為我想快點好起來，發燒太難受了，我整個人都變得無精打采的。也想趕快好起來，明天好去上學。我可不想因為生病耽誤我上學。我們馬上就要期末考試了。然后媽媽就帶著我去看醫生了。
一年級作文 篇7
今天，風和日麗，阿姨帶我和周依一起去岱東摘草莓。一路上我們歡歌笑語，車外小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“春天來了，歡迎你們摘草莓�！�
不一會兒我們就來到了果園。一進大棚我們看見一個個草莓害羞地躲在綠葉中，我們扒開綠葉，一個個又大又紅的草莓探出了小腦袋，就像紅寶石，真美��！我們一邊摘一邊吃，草莓又酸又甜真好吃啊！不一會兒我們就摘了一箱。
今天是我最開心的一天，因為我收獲了許多果實，也收獲了快樂。
一年級作文 篇8
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李老師，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的.下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是李老師值班，當我借書時，李老師還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍�，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李老師明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李老師追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？
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