八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
有個14歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心中什么都不及綠色好看。14歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉色的夢，本對粉紅色特別神往，可她卻對綠色情有獨鐘，因為有一段悲傷的故事牽著她的情思，使她深深地愛著那片綠。
一年前，母親病重了。她輟學回家照顧母親。母親靜靜地躺著，透過小窗望著門前的一棵榆樹，榆樹已有了淺淺的綠意，在這間屋里，這里是唯一一扇開向外面世界的.小窗，透過小窗看榆樹便成了母女兩共同的奢望。
“孩子，你看那綠色多好啊！她的生命歷程才開始，多么富有朝氣和活力啊！”
當樹葉由嫩綠為為淺綠的時候，母親和女孩透過窗口望著榆樹。“孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了，等到那一天，你不要哭，要堅強，繼續走你的求學路，好好學習，不要太勞累了要好好吃飯，好好……學……習……”“別說了母親，我知道了。”女孩兒背過臉去偷偷擦著落在嘴邊的淚水，她不想讓母校看到她流淚而傷心。“不會的，母親，您不會的，您還這樣年輕，我還沒有長大呢，等我長大了我要給你買全世界最漂亮的衣服，您還沒有穿過一件好衣服呢！母親，您會看到最好看的綠色的”，女兒跑出去任淚水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親！蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親啊！淚水流到女孩的嘴里，咸咸的，澀澀的。
“母親，您看，樹葉綠了。我把第一片綠葉摘下來送給您。”母親蒼白的臉上露出一絲喜悅，母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的，以后女孩兒便經常摘來不很綠的樹葉染上翠綠的顏色，放在母親身邊。
終于有一天，母親帶著微笑去了一個遙遠的地方。母親走時，女兒含淚將一片樹葉放在母親的胸前。
綠色代表生命，充滿青春活力，更重要的是它是一位母親和一個女兒之間那種親情的象征。
評語：綠色代表生命，代表希望，學母親的生命即將結束，女孩用彩筆去染綠樹葉，表達了深深的不舍和愛。本文用第三人稱來敘述，平直順暢，字里行間真情流露，感人肺腑，每個人都會遇到親情逝去的時候，我們要像文中的女孩一樣堅強勇敢！
八年級作文 篇2
總以為自己是黎明，可以照亮黑夜，總以為自己是歡樂，可以使所有人快樂，總以為自己是天使，可以帶給別人幫助。但……每個人都不是，只是這蕓蕓眾生中的一個小小的顆粒。
——題記
下午4：30，4x100，我很榮幸的被選中，成為了這賽道上不可缺的一員。有些欣喜，有些緊張，第一次跑4x100，真的，心中有些沒底，總害怕跑不好，影響成績。
隨著裁判員的命令，我便如離弦的`箭般，向第二跑道跑去，只恐耽誤了比賽。激動的心早已砰砰的跳了起來，一切，似乎都已是黎明，沒有黑夜……
槍聲響起，梁舒心早已蓄勢待發，如離弦的箭般，向我直沖而來，我趕緊接棒，才開始起跑，奮力的朝第三棒跑去；但，50班的第二棒卻超越了我們，我有些氣，但也無力回天了。棒，才經到了第三棒——劉曉彤的手中。
在位置上喘息了一會兒，到終點線上一問：“第三！”第三？那不有可能進不了決賽了嗎？我的心緊縮著，黎明，早已被黑夜開始遮擋，直到消失。
總以為自己是黎明，可以帶來無盡的動力，但這次，卻因為起跑問題被斥責。似乎黎明總不是黑暗的對手，終究要被它帶走。究竟是黎明帶走了黑暗，還是黑暗帶走了黎明。
沒有后悔藥，一切無可改變。我只能靜靜地坐在那兒，默默的哭泣，帶來無盡的悲傷與呆呆的凝視。時間，像凝固在了4x100米的某時，某刻……
以最后一名的姿態進入決賽，總是不好過了。唉，還是在決賽的舞臺上，讓黎明驅走黑暗吧！
八年級作文 篇3
一盆洗腳水， 世界上沒有任何地方會比媽媽的懷抱更溫暖，更親切。 總覺得我在一天天長大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我為什么永遠都是一個長不大的孩子呢？ 多少個清晨，媽媽起得比太陽還早，在廚房為我準備早餐；多少個傍晚，媽媽的手泡在冰冷的水里為我洗衣服；多少個夜里母親起床為我蓋好被子……
我曾幼稚地認為這一切都太平常了，母親這樣做似乎天經地義。
可隨著我慢慢的長大，我漸漸的明白了，母親看似普通的一舉一動，都飽含著對我無限的愛意。不想再讓母親為我擔憂，不想再讓媽媽為我操勞，于是，我有了一個決定：我要用我的行動告訴媽媽，女兒同樣愛她。
星期天的早晨，廚房里傳出“丁丁當當”不協調的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲，那是女兒偷偷起了個大早為母親做早點；傍晚，水管前一個氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服，那是曾經嬌氣的女兒在為母親洗衣服…… 母親節那天的`晚上，我打來一盆熱水想為媽媽洗洗腳，可小小的洗腳盆竟有千斤重，端得我喘不過氣來，我實在沒有勇氣說出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達我的愛嗎？我猶豫了…。.停下來休息片刻，忽然，媽媽為我所做的一切一切都浮現在我的眼前，我莫名地感動起來，一股暖流涌遍全身。 是啊，媽媽對我的愛很深，可以為我做任何事，我就不能為媽媽洗洗腳嗎？我終于鼓起勇氣，告訴媽媽，我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說：“女兒長大了，現在已經懂得開始照顧媽媽了。”我輕輕為母親脫下祙子，讓水慢慢的漫過母親的腳，抬起頭，母親正微笑著，眼角卻濕潤了……
送人玫瑰，手有余香；一盆暖暖的洗腳水，溫暖了媽媽冰冷的雙腳，溫暖了媽媽的心，更讓小小的我學會了感恩。
八年級作文 篇4
陪我們度過多少個春夏秋冬，陪我們經歷過多少艱難坎坷，那個人不是疼愛我們的父母，而是我們喜歡或討厭的老師。
老師，就像一把鑰匙，打開我們心靈的大門。
當我們要做錯事時，老師及時的阻攔了我們，她告訴我們什么樣的事該做什么樣的事不該做，她用純潔的語言、柔和的語氣教育我們，讓我們知道了怎樣在錯與對之間選擇，是老師幫助我們辨別是非，“凈化”我們的心靈。
還記得一次語文課，老師去開會不在班，給我們留作業讓我們寫，就匆匆的離開了，半節課的時間過去，教室里很安靜，突然一聲大叫，只見兩個同學大打出手，當時的戰況非常激烈，其中一名同學頭部流著鮮血，他們兩個互不相讓，我們見勢不對，趕緊拉架，教室里非常吵，老師在這時候回了，看到此狀趕緊跑過來，她把那名受傷的'同學抱到醫務室治療，班里的同學都問那名同發生了生么事，他也只是沉默不語，老師回來了讓他們把事情經過說說，為什么打架，而且是這么狠，我們以為有什么重要的事才打架，沒想到只是因為他把他的作業撕了，老師聽了對我們說：“你們就因為一件雞毛蒜皮的小事大打出手，甚至打出血，你們知道后果的嚴重性嗎？我們是一個家庭，你們是兄弟啊！家里的人還起內訌，那我們這個家還要它干什么？”班里的同學潸然淚下，老師也哭了，我們真不知道該要怎么辦，聽著老師哽咽的哭聲，我們無比的心痛，我們只能安慰老師別哭，那兩位同學像是知道自己錯了，走到老師身邊，跟老師道歉，說以后不會再打架了，他們絕對不允許內訌了，老師抬起頭注視著他們說：“記住，我們是一個家庭。”他們兩個趴到老師懷里哭起來，而底下的我們卻笑了起來。
老師就像一片綠葉，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們在鮮花盛開之時，永遠不會忘記綠葉的恩情。
八年級作文 篇5
什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。
我的.媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的“優點”極為討厭。
今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因為我終于擺脫媽媽的嘮叨了。出發前，媽媽照例嘮叨了。嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠。
第二天早上，身旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服，可一覺醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學校沖。謝天謝地總算沒有遲到，可一坐定，肚子就咕咕地叫著毫不客氣地提出抗議。
上了一天的課，我疲憊地回到家，一開門，習慣他喊：“媽，我回來了！好餓。”沒人回答我，屋里冷冷清清的，沒有往日拽著我嘮叨的媽媽，桌上也沒有媽媽為我準備的精致點心，我一下泄了氣，卻怎么也笑不出來。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著腦海里不斷浮現逝去的一幕一幕：春天上學時，下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總是在游泳館門口等我，我一出來，就我去點眼藥水，結果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋游時，不小心摔傷了，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時處理，冬天晚上，每次睡覺前媽媽總是要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子掖好……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中包含著許多對我的關心和愛護。
從此，我明白了，擁有媽媽的嘮叨是一種幸福！
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