三年級未來的作文優選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級未來的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級未來的作文 篇1
未來的我會是什么樣子？未來的我會在哪里？未來的我會在做什么？帶著這些問題，我對未來的產生了很大的好奇。
我的猜想是一個在亞馬遜河的一名探險者，我和戰友們在一個沒有城市，沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹。我和戰友們坐在小艇上飄流。突然，我看見岸邊有一朵盛開的鮮艷的花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就沙地張開了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個戰友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。
剛逃出鬼門關，就遭到了鱷魚的'襲擊，鱷魚張開它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來，我們的小艇越開越快，鱷魚還是緊追不舍，鱷魚趕上來了，戰友們都被翻下了水，啪，鱷魚把馬達給咬了，汽油不時地流出來，我的腦海里跳出一個念頭，放一把火把鱷魚給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。這一次去探險真刺激。
三年級未來的作文 篇2
據不完整統計，去年,全國發生火災22.3萬起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產損失7.8億元。看到這些可怕的數字，我想：我要發明一件消防衣，這種消防衣可以直接阻止燃燒，如果消防戰士穿上我發明的消防衣，那么或許可以提高他們的工作的效率，減少我國的財產損失。
我要發明的這件消防衣和普通的消防衣外形看起來一樣。但是這件衣服的獨特之處在于它的功能。它是用特殊材料制作而成。它是用海藻類海洋纖維制成的`。也許你會有疑問：平時食用的海帶一撕就破，怎么能當衣服穿呢？雖然海帶不能直接做衣服，但是從它所含的海藻酸鈉中提煉海洋纖維，這種物質早已開始產業化生產，主要用于食品添加劑或化妝品。然后將海藻酸鈉溶于水，通過工藝處理改變它的內部結構，將其轉化為海洋纖維，最后經過牽伸等后期處理就變成了類似棉花的海洋纖維。乳白色的新型纖維材料，外觀與棉花等普通纖維沒有很大區別，但是摸上去手感非常順滑。這種海洋纖維與棉麻等普通纖維有什么區別呢？當用大火去燒這種纖維時，這件衣服沒有任何污染，具有阻燃、抗電磁輻射等優點，非常綠色環保。如果消防戰士穿上這件消防衣，可大大減少火災發生的概率。
為了這件消防衣，從現在起我要好好學習、天天向上。在不久的將來，消防戰士一定會穿上我發明的這件衣服。
三年級未來的作文 篇3
未來的家鄉將是一個充滿現代氣息而又美麗的地方。
啊！用水泥鋪面的路好結實啊！河水再也沒有了垃圾，走到哪，迷人的香味芬芳撲鼻；農民伯伯再也不用下地干活了，因為有果園機器人,他們只用在辦公室指揮就行了。機器人吃樹上掉下來的.水果，再把水果變成糖，把糖變成電，這樣他們就再也不會罷工了，并且會不停地工作。稻草房變成了金鋼水泥構成的別墅，院里有池溏、健身器材、花園、游泳場等，家家戶戶都有小汽車，每到休息時間，他們相約在一起，玩得好開心。
我對未來的家鄉充滿希望，我要為未來的家鄉而努力奮斗！
三年級未來的作文 篇4
有一天，我喝了一小口飲料之后，不知不覺就來到了30年后的教室。
我站在教室里，地板是硬硬的，我往前走了幾步，突然滑了一下，當我快要摔在地上的時候，地板一下子變得像棉花一樣軟軟的，我掉到了軟綿綿的地板上，沒有受到一點兒傷害。“哇!好神奇的地板呀!”我不禁贊嘆道。
我坐在椅子上，看見桌子上擺著一臺平板電腦，這樣同學們不用帶書包就能來上課。我打開平板電腦，里面有很多科目的軟件，語文、數學、英語、科學……和課本上一模一樣。里面還有一只電腦筆，可以直接在電腦上寫字，如果老師要收作業，發到老師那里就行了。
因為平板電腦放在抽屜里很容易被人偷走，所以在抽屜里加了指紋開鎖，因為每個人的指紋都是獨一無二的，所以只有你的指紋才能打開自己的抽屜，別人都不可以，這樣你抽屜里的貴重物品就不會丟失，也有一種安全感。
“墻壁怎么會變換顏色呢?”我自言自語。我剛進教室看到的是普普通通的`白色墻壁，現在變成鮮艷的紅色。不僅如此，上課的時候，為了不讓同學們分心，就變成白的，下課了，同學們的眼睛會有點疲勞，就變成綠色的了。
30年后的教室真神奇，我希望在那里學習。