四年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
星期四上午，因我們學校被教育局規定作為第一考場，星期四，五兩天在家休息星期六日回學校上課，星期四，我們照常上了奧數，奧數老師說在學校我們比較累，學習緊張，今天他帶我們放松放松—出去爬爬山。
從山上下來，我們剛好到了宋人愚家門口，我便和趙奔一起到了宋人愚家打乒乓球(他家有乒乓球臺）在玩時，趙奔不小心說出他星期三過的生日，過生日時請了崔進和葛星，因為上一星期六是我的生日，我請了趙奔他們，走時，趙奔對我們說：“我也快生日了，等我過生日，我也請你們”但是，趙奔的生日卻沒有請我去，我覺得趙奔食言了，欺騙了我，便很傷心。
當趙奔說：“星期三我本來是想喊你的'，可是一出校門就找不著你了。”我信了，可是當我得知趙奔星期二就和崔進，葛星商量好時，才知道，趙奔又欺騙了我，我的心好像刀割一般的痛，我沒說什么，回到家，我哭了，但是，我并不怪趙奔，只是在心里對自己說：“傷心的事，不如爛在心里，更好的面對未來.........”
四年級作文300字 篇2
每逢冬季到來，寒風刺骨，大雪紛飛，梅總會凌寒怒放。中國人偏愛梅，也正因為梅花與中國人有相同的精神。它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但它有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而開在寒冬臘月；迎接它的不是溫暖的陽光，而是刺骨的北風；滋潤它成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。
然而，當你漫步在雪后的梅園，你卻會看到不一樣的一幕——萬枝紅梅花競相開放，紅云點點，白雪映紅梅，令人陶醉；還有那黃梅花，黃描紅染，白雪點綴，更使你目眩神迷；更好看的白梅花簡直與雪混為一體了，真是“遙知不是雪，為有暗香來”。
梅有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那多色的梅花，開得是那么嬌艷。它敢與風雪斗爭，它是春姑娘的.使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，散發著春的芳香，播種著春的種子。當春姑娘到來時，它卻靜靜地消逝，默默地化作腳下的泥土，只留下一抹余香蕩漾于天地間。
我愛梅，愛梅花的千姿百態，更愛梅花不爭名利、不畏嚴寒的精神！
四年級作文300字 篇3
第二天，洛可向爸爸媽媽道了別，跟朋友們去遙遠的山谷游玩。
他們走到了小樹林3區，準備休息一下。誰知一條兇猛的'霸王龍沖了出來，張開血盆大口往卡拉身上咬，卡拉橫掃尾巴把霸王龍拌倒，然后叫上同伴，沒命地往前沖。
甩掉了“吃人狂”，小龍們喘了口氣，繼續往前走。
不知不覺已經天黑了，小龍們用旁邊的樹木和樹枝蓋了“房頂”，再拿一些芭蕉葉擋在四周，用榕樹的須扎起來，房子搞定了。他們再弄來一桶桶葉子，倒在房子外面的地上，再拿打火石和干樹枝燒起一堆火。賓吉回來了扔下一個大袋子，大家發現里面全是兔子，就把兔子串起來放在火里烤。
飯后，小龍們找到了一個湖，就喝起水來。
回到屋里，小龍們各自找了個合適的位置，倒頭便睡，他們都累壞了。
他們睡得很香，每個龍都做了一個好夢。
四年級作文300字 篇4
周四下午，是我們班的“傳統文化體驗一小時”我們要體驗的傳統文化是——太極。
我們排隊到了教學樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的'動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們萬萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標準呢。
四年級作文300字 篇5
白玉蘭開在春寒料峭的季節里，開在生機勃勃的校園里。她沒有牡丹那樣嬌貴，沒有茉莉那樣香氣撲鼻，沒有玫瑰那樣艷麗，但她卻以潔白無暇的顏色與淡淡的清香，吸引著我，使我百看不厭，這就是白玉蘭。
白玉蘭的枝干高大挺拔，直插云霄，像一個個衛兵守衛著學校。在深棕色葉子的襯托下，白玉蘭花更顯得圣潔美麗，雪白無比。如果你走到白玉蘭樹旁邊，一股清香就鉆到你的鼻子里，真是沁人心脾。不管是刮風下雨，還是艷陽高照，這里都是一片生機盎然，帶給我們美的享受。
啊，校園中的白玉蘭，你潔白如雪，清香如蘭，你那樸實無華，默默無聞，無私奉獻的精神多么令我感動啊！望著你那優美的身姿，我不由得想到了校園中的人……
我們的老師不也是這樣的人么？他們每天早晨來得最早，走得最晚。無論嚴寒還是酷暑，無論狂風大作，還是大雪紛飛，他們依然是早出晚歸。像老師這樣無私奉獻的人還有很多……
校園中的白玉蘭啊，你雖然沒有五顏六色的`花瓣，雖然沒有濃郁的芬芳，但卻擁有一顆無私奉獻的心。玉蘭花，你就是一支動聽的歌，就是一幅美麗的畫，也是一首優雅的詩。