二年級(jí)優(yōu)秀作文精選(6篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——普寧，是一個(gè)交通、商貿(mào)發(fā)達(dá)的城市，并且是自然相和諧的城市。今天就隨我?guī)愕狡諏幨械囊粋�(gè)景點(diǎn)——流沙公園去看一看，走一走，享受享受。
流沙公園創(chuàng)建于新中國(guó)成立那一年。她是一座歷史悠久而又現(xiàn)代的城市。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是老榕樹、樟樹，還有那叫不出名字的參天大樹。清晨與傍晚，古樹下面聚集著許多老奶奶、老爺爺們一起敘家常，哼潮劇。
瞧，那邊的.碰碰車、小火車、湖里的小船充滿了孩子們嬉戲聲和喝彩聲。當(dāng)然，最引人注目的是摩天輪飛機(jī)模型了，顯得多么雄偉與壯觀。當(dāng)你乘上飛機(jī)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，就可以一覽普寧的全貌：遠(yuǎn)處的大南山革命根據(jù)地，近處的白沙垅藥村市場(chǎng)，市政府綜全大樓，新安的服裝廠，小商品批發(fā)市場(chǎng)，一條橫穿市區(qū)的流沙大道更是車水馬龍，南來(lái)北往的客商絡(luò)繹不絕。
我生長(zhǎng)在這座美麗的城市，是多么的溫馨，她留下了我和姐姐許許多多美好的回憶。我一定要好好的讀書，長(zhǎng)大以后，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早上，小螞蟻和毛毛蟲還有蝴蝶撿到一個(gè)雞蛋殼。于是，小螞蟻用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲就開心地玩了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)自己也想在天空中飛翔。聰明的蝴蝶說(shuō)：“小螞蟻，用蛋殼做一個(gè)熱氣球吧�！庇谑切∥浵伜兔x就用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲坐在熱氣球里，一陣風(fēng)吹過，熱氣球就飛了起來(lái)。小螞蟻和毛毛蟲在熱氣球上說(shuō)說(shuō)笑笑，蝴蝶在旁邊，跟他們一起飛翔。
到了下午，他們發(fā)現(xiàn)天快要下雨了，就把雞蛋殼翻了一個(gè)面，蛋殼變成一把雨傘，用來(lái)遮擋雨最合適不過了。
天黑了，他們用雞蛋殼做了一張小床，用樹葉當(dāng)作被子，他們各自做了一個(gè)美夢(mèng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我真喜歡歡歡，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋，給了我們?nèi)覛g樂，也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō)：“歡歡，我喜歡你！”
我家有一只小狗，它是經(jīng)過我再三請(qǐng)求媽媽才買下的，所以我十分喜歡它。
我給小狗起了一個(gè)名字—?dú)g歡。歡歡它十分調(diào)皮、可愛。它的身軀小小的，它那張臉看起來(lái)像一張娃娃臉，十分可愛。它的頭上有著兩只大耳朵，在它的臉上嵌著兩只圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神。它的鼻子下面有一張小嘴，有時(shí)還伸出嘴里的舌頭，舔舔你的腳。
暑假里的.一天，我正在做作業(yè)，忽然聽見我家歡歡的叫聲，我走過去一看，只見歡歡他那平時(shí)的歡樂不見了，它皺著眉頭，小嘴翹得老高，身體還不時(shí)地顫抖著。我趕緊抱起它，走進(jìn)爸爸媽媽的房間，著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，小狗它在發(fā)抖，臉色也不好，怎么辦呢？”爸爸滿不在乎地說(shuō)：“沒關(guān)系，也許它餓了，你喂點(diǎn)食物給它吃吧！”我拿了點(diǎn)食物，放在盤子里，，讓它吃，可是，它不僅不吃，還在不住地打哆嗦。我再次抱起它，往我爸爸房間走。我說(shuō)：“爸爸，我給歡歡吃，可它為什么不要吃呢？”爸爸有點(diǎn)焦急了，說(shuō)：“或許它生病了，走！我們趕快把它送到醫(yī)院去�！闭f(shuō)完，我抱起歡歡，和爸爸把它送到寵物醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，原來(lái)歡歡受了風(fēng)寒。經(jīng)過醫(yī)生們的治療，小狗歡歡很快恢復(fù)了健康，仍舊像以前一樣，那么歡樂，那么開心。
我真喜歡歡歡，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋，給了我們?nèi)覛g樂，也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō)：“歡歡，我喜歡你！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“老師，我來(lái)替他做�！泵腿婚g聽到這句話，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。
這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)的是簡(jiǎn)便運(yùn)算，為了檢測(cè)孩子們的復(fù)習(xí)效果，我在黑板上出了8道習(xí)題，特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí)，我還在心里猶豫了一下，說(shuō)起這兩個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過腦膜炎，不知是因?yàn)橹委煵患皶r(shí)還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節(jié)課至少有5節(jié)課是在睡中度過的，剛開始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講�？煽此y受的樣子，又知道了孩子是因?yàn)椴o(wú)法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應(yīng)過孩子的問題，可不見效果）。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果自然可想而知了。可對(duì)他還抱著那么一些希望，剛好這節(jié)課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。
而另一個(gè)孩子申x x，也讓我著急而無(wú)奈，在學(xué)習(xí)上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實(shí)在太差，一節(jié)課好像就聽不懂老師講的啥，已經(jīng)四年級(jí)了，數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的計(jì)算還難以掌握。如：三位數(shù)加減豎式計(jì)算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對(duì)于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，剛講過會(huì)了，轉(zhuǎn)身回到位置上又不會(huì)了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，孩子還勉強(qiáng)能及格，而這學(xué)期，內(nèi)容多了，知識(shí)深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎(chǔ)計(jì)算抓起，采用多種方式（上臺(tái)板演、同桌、家長(zhǎng)指導(dǎo)）提高孩子的計(jì)算能力，現(xiàn)在會(huì)了，一會(huì)又不會(huì)了，就這樣反反復(fù)復(fù)不知道多少次了�？偹愫⒆拥挠�(jì)算有些熟練了。一些簡(jiǎn)單的乘除法，孩子敢于挑戰(zhàn)了，作業(yè)本、練習(xí)本上的`對(duì)號(hào)越來(lái)越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺(tái)。他終于不負(fù)重望，算對(duì)了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來(lái)替他算，他不會(huì)”。呵呵，原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機(jī)會(huì)吧�？吹轿业墓膭�(lì)眼神，他就去算了，等他轉(zhuǎn)身后，看到他的計(jì)算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了�！睂�(duì)于其他孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)付這兩道題可是輕而易舉，但是對(duì)于申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的，難怪孩子們會(huì)把掌聲送給他�？吹酱蠹业馁潛P(yáng)鼓勵(lì)，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是我們最大的收獲。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上星期，王老師告訴我們周五的班隊(duì)要上關(guān)于心理健康方面的知識(shí)。但不是她來(lái)上，而是讓我們自己來(lái)當(dāng)小老師。有興趣的同學(xué)可以報(bào)名。教室里一片沸騰。
回到家，我認(rèn)真地查找資料，并在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件，第二天交給了王老師。王老師看后，很滿意，說(shuō)：“孫晶，這次班隊(duì)就由你來(lái)給大家上吧！回去先自己準(zhǔn)備一下�！蔽倚睦镆宦�，別提有多激動(dòng)了。這可是我第一次當(dāng)老師啊！周四，我在老師辦公室把要講的內(nèi)容、過程演練了一遍，老師又給我提了點(diǎn)建議，幫我糾正了一些不足，
等啊盼啊，星期五下午的班隊(duì)課終于來(lái)到我的身邊。老師示意我上臺(tái)。一時(shí)間，同學(xué)們的'眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情頓時(shí)變得十分緊張。剛開始，我都不知道該怎么站好，說(shuō)話也有些不自然。但看到老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我的信心大增，并且越講越好。同學(xué)們更是踴躍發(fā)言，我成功地當(dāng)了一回小老師。
我想：當(dāng)老師是一件多么光榮的事��！不過我也體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。我暗下決心，從現(xiàn)在開始應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，掌握很多知識(shí)，將來(lái)才能當(dāng)個(gè)稱職的教師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我向往那無(wú)邊無(wú)際的大海，但我更愛家鄉(xiāng)那日夜奔騰的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人，猶如一幅圖畫。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，冰封的小河在春風(fēng)的.吹拂下開始解凍，歡快地流淌著。此時(shí)小鴨子縱身一躍，跳下了水，它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地游著，一會(huì)兒潛入水里，一眨眼又從別處露出了水面，看那樣子好像正在進(jìn)行潛水比賽呢，好不熱鬧！小草從地下探出頭來(lái)，欣賞著自己在水中美麗的倒影，等待春雨姐姐的灌溉。
春天過去了，夏天便向我們招手。小河兩岸綠樹成蔭，真是個(gè)乘涼的好地方。孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『永镉斡�、嬉戲�?/p>
送走盛夏，便迎來(lái)了金秋。小河兩岸一片金黃，黃澄澄的梨掛滿枝頭，蘋果笑紅了臉，一片片金黃的樹葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
寒冷的冬天來(lái)了，這時(shí)候大部分樹木都已抖落了葉子，準(zhǔn)備過冬，而小河兩岸的松柏卻依然那么蒼翠挺拔。一場(chǎng)大雪過后，松柏宛如開出了一樹大棉花，河面好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，橫臥在大地上，好一派銀裝素裹的景象！
我愛我家鄉(xiāng)的小河，我愛它源源不斷的流水，愛它兩岸的美麗景色，更愛它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)岸邊的田地。
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