六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
暑假里，我終于擺脫了高樓大廈，來到了媽媽的老家。
一下車，撲面的風讓我感覺自己終于從都是霧霾的煙霧的“牢房”逃了出來。天空藍得很，那樣的藍色像是流動的畫，流進了我的胸膛，溫暖了我的心房。
我走進村子，正是我記憶中的那個老房子，門邊依舊有一捆一捆的雜草，小溪邊依舊有穿著花裙子的小女孩抱著布娃娃在玩過家家。
當我走進家門，看到一個比我矮一些的老人，我竟是沒有認出來，用手遮住光仔細一看，這個滿頭白發的老人竟是我想念的姥姥。我有些嚇到了，那也不怪，因為我和姥姥見面的次數少之又少。姥姥回過頭，愣了一下，手中的菜筐掉在地上，干凈的蘿卜撒的滿地都是，沾上了泥巴，姥姥看到了我，我突然感到我的心被什么抓了一下，只覺得那一刻，腿直發軟沒了力氣，雙肩包滑落在地上。“姥姥”！我沖上去，看著比自己矮了許多的姥姥，心里不是滋味。我緊緊抱住她，一遍又一遍的喊著“姥姥！姥姥！”姥姥的眼淚已濕了我的衣衫。“哎！哎！大姑娘了！比姥姥高嘍！”姥姥又笑著說道。我也笑了，比那盛開的花兒還要甜。
就這樣，我在姥姥家生活了一個月。每天早晨，看到的不是川流不息的汽車，而是在道路兩旁悠哉悠哉話家常的老人。每天早晨，不是汽車尾氣而是清新的土地味。如果你仔細聞，可能還會聞到玉米的香甜味，每次陪姥姥下田地的時候，最愛做的就是坐在田間地頭啃著姥姥煮的玉米，或者專注的去捉一只花蝴蝶。那樣的.無憂無慮沒有煩惱的日子，還能有多久呢？我坐在河邊的大石頭上，流動的河水帶走了我的心事和煩惱，但逆水向我流來的是美好的未來和最好的自己，還有自由的日子。
一個月的時間轉瞬即逝，不愿告別的我不想離開，還是不情愿的坐上這列漸漸離美好家鄉和慈祥的姥姥越來越遠的火車。
六年級年的作文 篇2
天黑了，龍龍睡在舒服的小床上，臉上露出了甜蜜的笑容，做了一個神奇的夢…。
他夢見了自己到了一個未來世界，他看見了一個實驗室，里面有一個球形的物體。龍龍跑過去，坐在球里面，不小心碰了一個按鈕。那個球是帶著龍龍鉆進了一個人的肚子里，他看到了這個人的`十二指腸里有一塊發黑的部分，恰巧，那個圓形的球上有一個按鈕寫著“治療”兩個字。龍龍就按了一下，忽然，出現了得多激光，把那個黑色的部位消滅掉了。然后龍龍有返回到了實驗室。原來這是一個給人治病的機器呀！龍龍高興的笑起來。
在笑聲中，龍龍醒來了，原來是個夢。他告訴媽媽，以后他也要發明一個那樣的機器。
六年級年的作文 篇3
平凡的人，不平凡的人，我想大多數人都會選擇做一個不平凡的人。曾經也有過這樣的理想，但后來變了。
我曾經幻想著自己能像西游記里的孫悟空一樣有不同尋常的地方，做一個不平凡的人。八年級時，打消了我這個念頭。
八年級時，我是一個組長。別看只是一個小組長，學校里的大事由班主任負責，班長輔助班主任。其余的事都是由組長負責，所以有時組長的事并不比班長的事少。身為一個組長，應該向組員負責，努力做好自己分內的事。
那一次，是國慶長假剛結束開學的第一天，也是各組組長最頭疼的一天。開學了，要交“幾麻袋”的作業，那天剛好還是我們組值日的。作業很多，想要全部整理好交給課代表是需要很長時間和精力的。在此中間還出了一些亂子。例如：有的組員作業沒寫，要求組長給TA一本作業欣賞，這樣很容易把別人的作業搞丟或搞亂了；更離譜的'還有叫組長幫TA補作業。我每次都叫組員將作業先自己整理好了再交上來，但沒有一次按我的要求做。每次都有一個或兩個沒寫的或沒帶的，還有來的很晚的。在規定時間內沒把作業交給課代表組長是要負責的，是要守到處罰的。但即使不讓組長負責任，我也要認真的督促組員交作業，這是每個組長的義務。在此同時我和幾個已經交完作業的組員開始值日了。每次都是組長干的活最多，有時干的活是組員的兩倍甚至有三倍。終于干完了，可怕的一天過去了。
一次大型考試中成績下降了很多，在反思的同時也借此機會推掉了組長的職位。每當看見其他組長正在努力的做自己的事，都那免會感到自愧不如。
其實每個人并不需要都要做一個不平凡的人，做一個不平凡的人是需要有一定的能力的。現在才發現做一個平平凡的人也并非不是一件樂事。
六年級年的作文 篇4
友誼和山一樣，任何人都無法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
有一次，因為我的粗心大意，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補他。那次，老師讓我們帶美術課用的蠟筆，到了家，我卻把老師一再強調的事給忘了。第二天，聽別的同學在議論蠟筆的.事，我才想起來我沒有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過來的話已經來不及了，下節就是美術課了。正當我心里很亂時，我的好朋友來到了我身旁問我：“你怎么了，臉色這么差？”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了！”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬囑咐的事啊!肯定會被老師罰的。”聽了朋友的話，我臉色更加差了，差點就要哭出來了。但是我朋友嚴肅的說：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了！”我一再拒絕，但最終還是說不過他，讓他做我的“替罪羊”。美術課上，因為蠟筆給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內心十分慚愧，但也沒有辦法！
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