小學五年級作文通用【3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
“滴滴滴”，隨著一聲清脆的喇叭聲，公共汽車駛進車站。
我隨著擁擠的人們上了車，由于人太多，沒有位置，我只好靠著司機旁的'一塊地方。
我無意中往后一看，只見一位小孩后面有一個空位置。咦，怎么有這么好的位置也沒人坐呢？我快步走過去一看，原來位置上有一口濃痰，黃中帶綠，看上真是夠惡心的。
我轉過身向后面的阿姨，彎下腰，先把位置上的灰塵擦干凈，再拿起第二張紙巾，正想擦掉那惡心的痰時，一個女青年走過來，看也不看，就一屁股坐了下來。你——,我剛想開口他就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：公共汽車上人人能坐�！闭f完翹起了二郎腿。
“椅子上有痰”我真不想告訴他，但是有一種無法抗拒說出了這句話。他一聽立馬粘起來。真巧，那痰不偏不倚的全擦在了他的褲子上。他是使勁瞪了我一眼說：“好啊，你敢害我！"說著一巴掌上下來，我生后阿姨急忙用手當著說：“這位小朋友剛想擦時你就坐了下來�！边@位女青年，一聲不吭走開了。我繼續拿起紙巾，默默的把擦干凈......
人的行為就是一面道德的鏡子
小學五年級作文 篇2
我沒有一回家就關門的習慣，今天發生了一點小意外，所以我把門關得很緊。當我正做作業時，傳來一陣敲門的聲音，剛開始，我還沒留心，后來，我發現敲得好像是我家的門。我有點緊張了，心想：這個時候誰會來我家呀？下面的門是關著的，父母又有鑰匙。難道是房東？可他們來敲門怎么可能一聲不響呢？“咚咚咚”有傳來一聲急促的敲門不像敲門聲。我停下手中的.筆，起身去開門，我先看了看貓眼，結果什么也看不見。我慌了，跑到陽臺拿了那根曬衣服的棒子，以防門外那個是壞人，也好保護自己。我做了許多壞的思想準備，猛地把門打開，發現門外根本沒有人！我開始有點忐忑不安了，立刻想起了上周老師讓我們看得鬼片，可怕的片段飛快地在我腦海中閃過：一個已死幾百年的人突然活了過來，她因前世的冤死，而到處殺人……��！我在心里大叫，千萬不能再想下去了，要不然我會更加害怕的，我在心里警告自己。
“嗖”一只普通的塑料袋掉在了地上。有人說，塑料袋掉在地上有什么好驚訝的？是呀，可那是心慌意亂的我以為是僵尸閃過的聲音。我越想越害怕，越想越慌，熟悉的“老爺車”聲傳入我的耳朵，沒錯，爸爸回來了……我真想和一個膽大的人換一個膽，真的，我是個膽小鬼。有人問我，我為什么膽小還要看鬼片？其實我也不知道為什么，越恐怖我越要看，越想看，因為實在太吸引我了！我問了媽媽才知道，所謂的鬼敲門，是風在作怪，風吹在門上，才發出了這種怪聲，我以為是有人在敲門呢！我什么時候才能長大？什么時候才能像爸爸媽媽那樣擁有一個很大很大的膽子？與鬼對峙，已經不是一次兩次了，我膽子小，真羞……
小學五年級作文 篇3
風，總是神秘莫測，讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。
春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！
秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！
冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風來的.又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！
四時之景不同，風兒也千變萬幻。閉上眼，用心去感受，風兒是多么神奇、多么美好······
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