六年級的作文300字【集錦4篇】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
一縷陽光照過來，鳥兒喳喳地叫，拉開窗簾，一排排歐式建筑瞬間映入你的眼簾——這就是鼓浪嶼。請跟我來……
今天，我來到了鼓浪嶼，剛踏上這個小島，我仿佛覺得自己走進了另一個國度——矮矮的歐式房子，到處都是綠樹，沒有汽車的噪音，更沒有煩惱！這時，從我眼前走過一個旅行團，導游揮著紅旗，說：“前方是鄭成功的石像，我們一起去看看吧！”我們一家人也緊跟其后。登上樓梯，我看到了雄偉的鄭成功石像，他的樣子可真英勇啊！向下俯視，鼓浪嶼的海域盡收眼底。海浪在水上翻滾著，像是在跳一支優雅的.舞蹈。“真美啊！”大家紛紛贊嘆道。
離開鄭成功的石像，我們來到了海灘上。我換上了輕便的泳衣，撲入了大海的懷抱。海浪不斷地拍打著海岸，好像在跟沙灘呢喃細語。我在水中游著泳，潛入水中，看見了水下的一番奇特情景。實在是太好玩了！我躺在水上，聽見海水在我耳邊說著悄悄話：“鼓浪嶼是廈門西南隅的一個小島，與廈門隔海相望。鼓浪嶼有許多好吃的，如：海蠣煎、百香果……”
請跟我一起來，鼓浪嶼，一個充滿詩情畫意和異國風情的小島，使人流連忘返，下次，我一定要再來一睹它的美麗！
六年級的作文300字 篇2
一年級入隊的時候媽媽送我一個小鬧鐘的禮物，我可喜歡它了。它是我形影不離的好伙伴，我每天把它放在床前的柜子上。
這個銀光閃閃的小鬧鐘，是金屬的，拿在手里沉甸甸的。它是個漂亮的桃心形，桃心上方有兩個圓圓的大耳朵，兩耳正中間有一個金屬釘子，鬧鐘就是靠它撞擊兩只大耳朵才發出清脆的'叮叮當當的響聲的。
小鬧鐘的表盤里印著一個日本小女孩，她穿著我最喜歡的粉紅色的衣服。她有一頭烏黑的短發，臉蛋白里透紅，真漂亮呀！小鬧鐘的表盤上有定時針，秒針，分針和時針，它們是四兄弟。這四根針是銀色的。周圍標有12個小時的刻度，它們用紅和藍兩種顏色表示，只有3、6、9和12是用數字標出來的，其它都是用桃心來代替的。我的小鬧鐘還有燈呢！當晚上我醒來想查看是幾點的時候，我可以按住背面的按扭，這時表盤里面的小燈泡就會發出橙色的亮光，幫助我看清楚。
每天我都把鬧鐘定在六點半，只要它一響，我就快速起床，穿衣服。自從有了小鬧鐘，我每天都能按時睡覺，按時起床。正像朱熹先生說的：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。是它提醒我不要浪費一分一秒的時間，做個守時并節約時間的小學生。
我非常喜歡媽媽送我的小鬧鐘！
六年級的作文300字 篇3
有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：我最有用，人們再買筆時，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說我最有用，沒有肚子里的墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的`話，氣的兩腳要跳起來，要是沒有我，你的墨水哪里來？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒有用。人們連握筆的地方都沒有，更不用說寫字了。
它們正吵得不可開交時，來了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請你公道地給我們評一評，看我們誰最有用？紙先生說：“好吧，誰能在我身上寫出字來誰就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個字也沒寫出來。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個窟窿。這時候，這時筆桿的放出聲來大聲笑，說：“看我說你們不行，你們硬說能寫，看寫出什么來了？來。看我的吧！”說完就跳到紙上來寫，寫了半天，什么字也沒寫出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個也不行你們只要團結一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來。”
六年級的作文300字 篇4
我的姥爺今年62歲了，他是一位老師，現在已經退休了。他的頭發已經花白了，眼睛有點兒花，臉上爬滿了皺紋。中等身材，有點兒胖。穿的很整潔。
我姥爺很勤勞，整天騎著自行車去地里干活，每次去的'時候他都帶一個毛巾擦汗用，每次回來的時候毛巾都是濕淋淋的，頭上還不停的冒著汗水。俗話說：“人勤地生寶，人懶地長草。”經過 姥爺勤勞的雙手和辛勤汗水的澆灌，莊稼長的非常茂盛，年年都是大豐收。
我姥爺也很喜歡看書，我經常看見他坐在窗子旁邊，戴著老花鏡看書和寫字。他是個很有學問的人。每次遇到難題，都去問姥爺，姥爺都耐心的幫大家解決難題。
我姥爺也是個很會做飯的人，姥爺做的飯菜，大家都特別愛吃，大家最愛吃姥爺做的拔絲蘋果。大家吃了姥爺做的飯，都贊不絕口。
我很喜歡我的姥爺，我要向我的姥爺學習，做一個勤勞的人。
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