(實用)實用的三年級秋天的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級秋天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級秋天的作文 篇1
秋天，她有腳，你瞧，她正在四處閑逛呢！
秋姑娘帶我們走進了柿子林，我們看到了一個個紅紅的柿子，非常耀眼，好像在跟我們打招呼呢！
秋姑娘又帶著我們來到了金色的草地，一眼望去還望不到邊呢，再走進一看，哇，這片草地似乎給大地媽媽披上了一層金黃色的地毯。在草地上，還有三位小朋友在興高采烈地玩耍。一個在放風箏，那風箏飛的很高很高，似乎飛到了云彩上面。一個在翻跟斗，瞧那姿勢真滑稽。還有一個在看書，看，那位小朋友趴在地上，小腿上下擺動，再看看那雙笑彎了的`小眼睛和一張小嘴，真叫人看了就合不攏嘴。
去完了柿子林和草地，秋姑娘又帶著我們來到了楓樹林。遠遠望去楓樹林紅的似火，走近一看，那一片片像雞爪一樣的葉子（又名：雞爪楓）非常討人喜愛，它們在枝頭上搖來搖去，好像在說：“大家來看呀！大家來看呀！”
我非常喜歡秋天，因為秋天是那么的美麗，她給我們帶來了快樂。
三年級秋天的作文 篇2
有的人眸子像秋，有的人性格像秋，還有人神韻像秋——都是十分明澈、純凈的。
秋天的楓葉，美并不只在那耀眼的素紅；更在于那臨風的颯爽。
在葉片一個一個地跳下來后，秋天的美卻出來了：那是蕭瑟中也從容的個性；不在乎世間的孤傲；不留意繁華的風骨。
最可愛的，是秋林映著落日。夕陽酡紅，那么凄楚，有種別樣的感覺。晚風吹著，讓你想流幾滴淚，最后又被那醉紅震撼，而情愿把情感凝住。
讓我記憶深的，是一幅畫秋天的畫：高強小院兒，略有灰塵，落葉飄得自在而七零八落……特別有生活氣息，也特別有秋天的氣息。
我忍不住要對作者說，我是沒有進過那小院子，不曾推開那扇木門的.——然而我卻那么想要進入那小院兒，掃去塵灰，品嘗了秋之清寂！看畫，就仿佛我是那院子的主人，經歷過他一樣的生活，度過過他一樣的秋。
最耐人尋味的，是秋天的閑云。淡淡然，悠悠然，樂得自由，在天空上俯視著下面的渺小的人類的生活，不再有動于衷。
而秋的題目，當然是“野鶴閑云”。閑云自不用說，而這野鶴——它淡泊了一切，無拘無束地在天空中，正是“榮辱自榮辱，自在我自在”。
而且也只有秋的天空，才當得起這四個字。春日天空太潮濕；夏日則常常是毒辣的火熱；冬天不必說，那么低沉，那么蕭條——只有這秋天，剛好。那么悠遠、明凈。
秋日是淡泊的。它經歷過了春夏的活力，到了秋卻像是看透了一般。它不再接受贊美，不再在意寵愛，它只愿做個閑閑的，淡泊的，沉靜的，可望而不可即的，秋。
三年級秋天的作文 篇3
秋天到了，樹葉漸漸地飄落下來，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，把我們迷住了。
秋姑娘來到田野里，一片片稻田被秋姑娘換上了金黃色的外衣，金黃金黃的谷穗壓得稻子直不起腰，被風兒一吹，發出了嘩啦啦的聲音，就像在唱著快樂的歌曲。它給大紅色的.蘋果穿上了一件小燈籠衫，給金黃色的梨子織了一件黃葫蘆的外衣……它又來到了小朋友的身邊，小朋友熱情地對秋姑娘說：“你和我們來玩游戲吧。”秋姑娘滿面笑容地答應了，它們玩得可高興了。
秋天這個季節真美呀！
三年級秋天的作文 篇4
一年四季中有四個孩子，分別是溫柔可愛的春姑娘、熱情似火的夏姑娘、如詩如畫的秋姑娘和冷酷無情的冬姑娘。其中那富有詩意的秋姑娘是最美麗最善良的，她總會為別人流淚，眼淚一滴一滴的流落到人間，灑向人間都是愛，這就是秋雨，秋雨連綿，情義無限。
九月份，秋天來了，秋姑娘又流起了眼淚，她為樹葉枯萎而傷心地流淚，她為花兒凋謝而惋惜地流淚。那淚水淅淅瀝瀝滴落到地上，這一幕被我們看到了，小伙伴們說：“下雨了我們回家吧！”可是大家都不想錯過看秋雨的機會，于是跑到小池塘里，拿了幾片荷葉頂在頭頂上，看秋雨滋潤萬物的情景。那秋雨猶如魔術師袋子里神奇的藥水，她把樹葉染成了金黃色的，像一塊塊兒金子一樣，把財富帶給人們；她把道路澆灌成了小河，讓有航海夢的小孩子盡情的玩耍。那秋雨滴到了小草的身上，為它洗了一個痛快的涼水澡。秋天的雨滴到了大樹上，“嘩啦、嘩啦”地從樹上流了下去，好像小瀑布一樣。秋姑娘的眼淚也仿佛母親一樣，把許多秋天的花寶寶都培育了出來，秋天的雨真是神奇，令大千世界人們，要什么有什么……
秋姑娘的眼淚還在持續的`流著，但當她看到許多花都盛開的時候，她笑了，眼睛里閃出了喜悅的光芒。這時，天悄悄的晴了，帶給我的是無限的遐想。
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