小學四年級作文匯總(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍色的'，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。
大家使用時要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。
小學四年級作文 篇2
我的家是個平凡的家，但有一個地方很特別，那就是在樓頂上，從遠處向我家的樓頂上望，會看到一片綠綠的東西，像帽子一樣，那就是我家的菜園。
我家的菜園是碧綠的，它是我們一家用汗水創(chuàng)造出來的。樓頂本來是水泥地，可我們把紅磚一塊一塊地砌成了一個個菜池，然后像螞蟻搬家似的把泥土一堆堆的從樓下搬到樓上，填在池子里，這就成了菜池，把我累得熱汗直流。后來，我們在街上買了很多菜苗回來種，種了西紅柿、冬瓜、辣椒、絲瓜、苦瓜等等。菜苗種好了，可是沒有辛勤的勞動，細心的呵護，是不會成長的，每天只要有時間，我們就要來到樓頂，給菜苗澆水，松土，有時還要施肥料。一份耕耘一份收獲，我們的菜苗一天一天地長大了，瓜苗也攀到了棚頂上，辣椒樹上也長出粗壯的辣椒了。
我家的菜園是美麗的。你只要上到我家的樓頂，靜靜地坐一會兒，當看著這美麗的.景色和吹到這清爽的風時，你會有心曠神怡的感覺。這美麗的景色還引來了一些小動物呢！一些小蜜蜂飛過這里時，會飛到花蕾里采花粉，蜂鳥也會飛到花旁用長長的小嘴沾沾花蕾；蒼蠅也常常飛來，扒在葉子上欣賞這美麗的景色。
每天，我只要一放學，就會往家里趕，不是為了回家看電視，而是為了看菜園，為了我在園里安靜地做作業(yè)，每當我看書眼累了的時候，我就抬頭看看我眼前美麗綠色，我就覺得累了。我的家園怎么樣，美嗎？
簡評：高樓上的菜地，眼中永遠的一片蔥綠，令人神往。
小學四年級作文 篇3
今天，我和媽媽單位上的人一起來到了九寨溝。
黃阿姨買了票后，我們便坐著游覽車來到了五彩池。五彩池有深藍、藍、紫、綠、深綠五種顏色。它海拔二千九百九十五米，深六十六米，離路面數(shù)十米，面積五十六平方米。“哇，太美了！”來到這里的人們不禁發(fā)出這樣的感嘆。我趕緊叫媽媽把我的靚影留在池邊。
接著，我們來到了長海。長海海拔三千米，水深四十四點五七米，長海是九寨溝最長最大的海。它是由雪水、泉水和地下水組成的。夏秋降雨，水不會冒出來，春冬少雨，它不會干枯。長海沒有出水口，也沒有入水口，流動以滲透進行的。藏族人民都說：“長海是裝不滿漏不干的'保護爐。”我趕緊換上了藏族服裝，擺出各種姿勢，讓媽媽給我拍照。我可告訴你，我穿的民族衣服可好看了！要不要你也去試試？
小朋友，我告訴你，九寨溝可漂亮了，有空你也去游玩九寨溝，去看看神奇的九寨溝吧！
小學四年級作文 篇4
童年，是一場夢。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥“唧唧喳喳”地竊竊私語，那是童年的歡笑聲；被風鼓動的樹葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書聲是孩子們的夢想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語是孩子們的體貼與關心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無暇的心靈里美妙而又動聽的音樂盒；那一聲聲刺耳的.怒吼聲是孩子們的憤怒與責備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……
童聲，千奇百怪；童言，幽默無忌；童聲，就是聲音之美，因為它美妙，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！
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