五年級的作文

時間：2023-09-30 07:32:14 五年級

五年級的作文集合[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文集合[4篇]

五年級的作文篇1

　　生活如同一幅多面鏡，總能折射出不同顏色的光芒。

　　他是紅色，代表著活潑與激情，他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩重的步伐沖過了中點。活潑，生活中必不可少的一份子。

　　她是橙色，剛強而柔美。再怎么剛強的性格之中也總是會有柔美的`一面。她喜歡神經質的白天對你說：“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

　　她是黃色，是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂，也帶來無限美好。

　　她是綠色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬，而又是文天祥那“人生自古誰無死，取照丹心照漢青”的感嘆！她，在生活中隨處可見。

　　他是青色，是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的感嘆，是生死離別時的哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而，他又是生活中必須的一份子。

　　她是藍色，飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來，是一陣陣春風拂面的感覺，是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她，是一種別出一格的生活。

　　她是紫色，她即出眾，又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》，又是鋼琴前的《天空之城》。她，與眾不同。

　　活潑，剛強，溫馨，奔放，惋惜，飄逸，出眾，生活因你而精彩。

五年級的作文篇2

　　今天，我們上午開運動會，我在操場上坐著，看著起跑線有幾片落葉，慢慢落下，顯得格外寂寞。

　　運動會開始了，操場上就像只有我一個人，因為只有我一個人給運動員鼓勵、加油！時間流淌了多時，運動會的氣氛越來越熱鬧，各班的運動員也都站好了自己的位置。可是我卻在一個“小角落”里想唱歌。我的心是如此傷感！

　　100米二年級。三年級。四年級到我了，我的心像燒著了一樣。“200米！”有一個同學喊。我連忙跑了過去，老師記上了我的名字，我就向起跑線走去了。到了起點，還是那幾片落葉來裝飾那孤獨的跑道！隨著微風送我，聽見令子我要我不由得跑了起來。不過我的心里還是有些傷感，但我不知道那是什么。我從第二到第三到數第五。跑完了一百米，二百米。快到終點了，我非常累。有想放棄的欲望。我隱隱約約聽見同學們為我鼓勵為我加油！我不能辜負同門的`期待，就用最后一點力量超過了“5106號”運動員，到了終點。我的心想碎了一樣，什么話都說不出來了。我第四，有人喊，“我贏了”！以前跑最后的我，現在已經是成功的我了。我的情緒一激動就說出話來了。心痛突然飄到空中 ……

　　從二百米到四百，從四百到拔河。終于比完了，我拿起板凳走進了教室。教室里還是空無一人，我把剩下的水全都喝了，一瞬間同學們也都走了上來。老師講完了下午不上學的事。就放學了！

　　安靜下，窗外的吶喊聲，還是如此寂寞。我的心還是那么傷感！

五年級的作文篇3

　　平板電腦是時下流行的通訊設備之一。我的平板電腦是蘋果品牌的，銀白色，長23.9厘米，寬7.1厘米，大約有三部手機那么大。

　　平板電腦的功能跟手機不相上下。手機能干的事，平板電腦也能干。我經常用平板電腦查找資料。點開“瀏覽器”，輸入要查找的'東西，不到一秒鐘，就會有上百條相關鏈接，選擇你所需要的鏈接，點擊鏈接，就可以找到自己需要的東西了。多么方便、快捷啊！

　　如果想在平板電腦里下載游戲，就打開一個藍色圖標白色A字的軟件，全稱為“AppStore”。打開之后，在搜索欄中搜索你想玩的游戲，就會出現相關游戲圖標。點擊游戲圖標，下載安裝到桌面，就可以開始玩游戲了。如果你覺得這個游戲不好玩，想刪除，怎么辦？長按這個游戲圖標，右上角就會出現一個刪除符號，點擊刪除符號，按“確定”，這個游戲就刪除了。

　　此外，蘋果系統的ipad配有語言系統，它會講故事，幫助你打開你想打開的軟件，還能幫你預約時間……它的用處可大了！

　　平板電腦的用處多、功能齊全，難免會吸引我們這些小學生。每到周末，我總會拿起平板電腦跟同學聊聊天，或者看看最近流行的影片，到QQ、微博發表自己的觀點，或者玩一玩游戲……ipad就像我的好朋友似的。

　　當然，長期玩電子產品對視力有害，我不想讓自己戴上眼鏡，所以我只能控制自己，跟我的ipad保持友好距離，盡量少玩它。

　　雖然ipad功能齊全，但是為了不讓更多人戴上眼鏡，我們還是要合理使用它。

五年級的作文篇4

　　童年是七彩的夢，童年是歡樂的歌，童年的故事就像天上的星星一樣多！我就講一個最有趣的給你聽吧！

　　暑假的一天，我和小伙伴們在小區里玩耍。有一個小伙伴說：“我們一起捉蛐蛐吧！”他的.提議立刻得到大家的認可。大家商定了游戲的規則：在一個小時內捉一只蛐蛐。如果沒捉到，就算被淘汰；誰捉的蛐蛐最大誰就獲勝。

　　大家先每人找個裝蛐蛐的瓶子，再選好位置。比賽開始了。我左看看右看看，半個小時都過去了，卻連一只蛐蛐的影子都沒看到。就在這時一只蛐蛐從我身邊跳過，我連忙撲過去。那家伙像故意氣我一樣，三下兩下就跳到草叢里不見了，我怎么找也找不著。我非常失望，打算跟媽媽離開。我找到媽媽，突然發現媽媽后背上有一只綠色的大蛐蛐。我示意媽媽別動，我慢慢的走過去，剛要捉它，它突然跳到我的鼻尖上，把我嚇了一跳。等我回過神來，它已經跳到了地上。我輕輕地走過去，一下子捉住它，把它放進瓶子里。

　　我們到了集合地點，伙伴們看我捉了這么大的蛐蛐羨慕極了，都紛紛問：“你這是在哪做的呀？”“你是怎么做到的呀？”我告訴他們，他們都逗得哈哈大笑。

　　童年如流水一般悄悄逝去，但童年趣事卻永遠留在了我的記憶深處。

【五年級的作文】相關文章：

五年級的作文01-20

五年級作文08-16