六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
六年，似長，亦短!它像苦茗需要慢慢品嘗。楓葉人，用頑強拼搏的精神和信心努力地改變著楓葉，使楓葉茁壯成長。
六年，楓葉的辦學規模逐漸擴大，辦學實力逐步增強，并且努力發揚“勤奮 博學 進取 爭先”的優良校訓，培養和輸送了數以千計的優秀學子，為國家和世界各地的發展做出了重要貢獻。
在良好的學習環境中，作為一個楓葉人的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創造，去面對失敗和阻力。過去的成績已經成為歷史，站在新的起跑線上，我們任重而道遠。
翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經如此快樂。從一個懵懂的孩子成長為今天的一名中學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。
學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷，她愛我們每一個人。當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的.手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備，又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
今后的日子里，我們將遍布世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。認真學習的時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在楓葉的校園里我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛得多高，楓葉，永遠是我們心靈的歸宿。
今年，天津楓葉迎來了她的六歲華誕。在這六年里，天津泰達楓葉國際學校經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。六年，楓葉的變化，我們楓葉人都看在眼里。也許六年并不悠久，但是他像一個茁壯成長的少年，前進的過程中充滿著活力和激情。天津泰達楓葉國際學校正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，楓葉的明天一定會更加美好!
六年級年的作文 篇2
社會上有一些人專門騙別人錢物，他們叫騙子。你接沒接到過騙子的電話？總之我接到過的。
一天，我正在家里寫作業，突然爸爸手機響了，而爸爸媽媽都不在家，于是我看了老爸的短信，我撲哧一笑，我嘀咕一聲：“騙子腦子有問題”。上面說：“您的兒子和一個女的'開房，現在已被發現，請打5000元給XXXXXXXX帳戶。”我想我不是在家嗎？人和人出生時都是一樣的，為什么有人成為騙子，有人成為國家總理？人與人之間好與差的標準，是質量。有的人，通過欺騙來換取錢。有的人，為社會安全作貢獻。有的人，為社會建筑捐力量。他們沒有不同，只有品質不同！！
六年級年的作文 篇3
我是一粒松樹種子，被風吹落在這個巖石縫里！這是怎樣可怕的一個世界啊！粗礪的巖石，好像是一只面目猙獰的怪獸，斷崖萬丈，連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼地風聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了！竟給了我這樣一個貧寒的家。
怎么辦？認命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒有誰會知道你曾經來過……不！我怎能就這樣墮落？是種子就應該發芽！什么也不能阻止我的夢想！
冬天，干冷的風吹來，我的皮膚裂開了細細的小口子，生疼生疼的，感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙，苦苦的支撐住，等待著春天的到來。一天，兩天……。
冬天，是那樣的漫長……
啊！春天終于來了。春風吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀念的日子，陽光是那樣的燦爛，我終于萌發了，雖然，僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿了歡喜。
野草們不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大。”毛毛蟲也對我漏出鄙視的眼神：“看你又瘦又小，一副營養不良的樣子，怎能耐著住干旱和雷電？”我挺直腰板，高聲說道：“我一定要長的高高大大，因為我不是雜草，我是一顆松樹！”
我貪婪的吸收著陽光雨露的精華，在石縫里頑強的`扎根。大風呼呼地吹，企圖吹折我。雷電轟隆隆地響，想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的枝條，干旱挑戰我體能的極限…。。。很多年后，我長大了，彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅毅的立于斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。
很多來這座山上攀巖的人會遠遠的仰望著我，眼神里滿是不可思議的驚嘆，生命原來是這樣堅強！是啊，生命一旦和頑強結合在一起，就會堅不可摧！
六年級年的作文 篇4
自從升上六年級，就覺得有一種小大人的感覺，高過別人的感覺，而且也是全校最大的學生，更也是變化最大的時候。
六年級的生活很繁忙，不僅要拍畢業照，還要去畢業旅行，更要準備畢業考，但這段時間也是我們最開心的時候，因為這是我們留在母校的最后一學期，大家一定會更開心、更珍惜。六年級的工作很多，如:學校活動的主持人、學校的播音、旗手等工作。我很幸運的和另一位同學被選上旗手，當時我和另一位同學被老師叫過去，當時我們還不知道要做什么，原來是要我們去當旗手，由于我們身高差不多，所以有了這個機會可以在司令臺上升旗。我們利用中午的午休時間練習，經過學長的細心又嚴格的訓練，我們的動作終于變的比較標準了，在第一次的升旗點哩，我們升的心驚膽跳，結果升非常順利，后來我們越升越好，漸入佳境，老師也說我們升的`不錯。記得有一次我們忘記去升旗，結果全校都在笑，就因為我們一時的小失誤，而造成長久的后悔，所以這個工作非常重要，如果少了一個人，升旗典禮就無法進行，所以兩人必須很有默契。
高年級的生活實在是充實又快樂，而且又是小學的最后階段。我很期待這次的畢業旅行，因為同學說湖山的一個設施很好玩，但是我去湖山很多次，但都沒玩過，因為爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用這不到半年的時間，好好和同學相處，因為到了初中就很難連絡了。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經典)07-31
[精選]六年級年的作文08-02
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文[經典]07-24
六年級年的作文【經典】09-08