六年級的作文

時間：2023-09-25 07:40:29 六年級

實用的六年級的作文(大全3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的六年級的作文(大全3篇)

六年級的作文篇1

　　四年級開學了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來，可我們等來的卻是一位穿著時尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實我也不比你們大很多，以后你們就把我當姐姐。”我認為很好，從原來的那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。

　　記得有一次，程老師帶著我們玩一個游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉了5個圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”太可笑了，居然把鼻子貼到2個眼睛的中間去了，那個貼鼻子的人也笑了笑，后來一個接著一個的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個人都要寫好地點，自己的`名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個一個的來抽取，可笑的句子馬上就來了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業``````

　　在過去的班主任眼里，我是個頑皮的學生，有一點破罐子破摔味道，而現在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經常夸我聰明，還鼓勵我努力學習，我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步，得到了家長們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會更上一個臺階。

　　雖然我們即將畢業，但是，程老師，我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。

六年級的作文篇2

　　轉眼間，我學吉他已經學了兩個多月了。我現在彈吉他就猶如掌上玩物，易如反掌。但是在學吉他的過程中，我可是經歷了九九八十一難呢。

　　我為什么會去學吉他呢，是因為去年我在爸爸公司年會上，看見一位大哥哥在彈吉他，他手里拿著一把吉他，閃亮地站在舞臺上，非常地酷，而且還彈得很好。我被他那優美的吉他聲深深地吸引住了，心血來潮，非常想去學吉他，就立馬去求媽媽讓我也去學習吉他，經過我七寸不爛之舌的功夫，我說服了媽媽，終于如愿以償的開始學吉他了。

　　我帶著非常好奇的心理走進了上課的'地方，看著琴室里的一把把吉他，我興奮極了，迫不及待地想要老師教我彈吉他。上課了，老師讓我先學基本功———握琴的手法，我認真地聽老師講解，很快就學會了，但好景不長，學會之后，老師就讓我把吉他放在大腿上保持十幾分鐘，終于，在還剩不到十分鐘下課的時候，老師讓我停了下來，此時我的大腿都麻了。接下來，老師教我彈奏的手法，把大拇指放在六弦上，然后，用無名指和小拇指放在一二弦上，接著左手放在弦的品位上，老師又要求我們把吉他放在大腿上還要結合彈奏的手法，沒過多久我渾身上下都麻了。

　　受不了苦的我很快就打算放棄學吉他，決定過段時間再學。但是，長久下來我發現我的吉他技術一點長進也沒有，而且還退步了不少呢。后來，我想起了媽媽常對我說的“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我想想自己還沒有學會就放棄了，真是太不應該了。所以，我又再次鼓起動力，認真地去學習吉他，功夫不負有心人，終于我的技術越來越好，直到現在，我還是堅持不懈地努力學習著。我還在學校的文藝晚會上大顯身手了一番，給大家帶來了一個吉他演唱，受到了全校同學的稱贊。

　　學習吉他讓我知道了一個道理，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，做事情要堅持，不能半途而廢。