二年級作文300字匯編(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我家院子里有一只會模仿人說話的鳥，它會說好多簡單的話語。它長有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍羽毛的翅膀，尖尖的.指甲。它的翅膀關上的時候非常可愛。
有一次，我正好從院子邊走過，對它說了一聲：“你好！”
它也對著我說了一聲“你好！”，還問，“你要干嘛呀？”
我說：“我要回家呀！”我又問它，“你要什么了？”
它說：“我要吃飯了呀。”接著它又說，“你回家吧，我們下次再見！拜拜了，下次再見！”
我說：“好的，沒問題！”
就從這以后，它看見誰都要說“你好”了。其實，它的最大的特點就是能模仿人說話。
爺爺告訴我，這種會說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
二年級作文300字 篇2
隨著一陣陣涼爽的秋風，雨，悄悄地來了。沙沙沙，沙沙沙。
像一曲無字的歌謠，從天上飄落下來。籠罩了城市，鄉村，樹木，花草。雨絲很細很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
秋雨雖然細，但它照樣把馬路沖洗得很干凈，一塵不染。泥土也喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了腰；樟樹的葉子又綠的發亮。
當我行走在秋雨中，看著一滴滴可愛的`小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手一碰，小露珠便從葉子上滾落下來。我又用手輕輕一拍，它們都歡快地“跳”到我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
遠處的稻田里，谷子都成熟了，金燦燦、黃澄澄的一片。秋雨輕輕地跳下來，打在谷子上，打在田地里，奏響了一首豐收的歌曲。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，遠處，漸漸傳來幾聲談笑聲，落在碧葉上的雨珠還在往下滴著，叮咚！
仿佛是一場秋雨的余韻。
二年級作文300字 篇3
我和爸爸媽媽一起去看電影約6點，弟弟說：“哥哥你為什么可以去看電影？”小明說：“因為我數學考了100，爸爸媽媽為了獎勵我帶我去看電影。”弟弟說：“原來這樣，那我可以去嗎？”媽媽說：“當然可以。”弟弟說：“太好了，”媽媽說：“你趕快去洗個澡現在已經3點你們的爸爸4點下班，然后帶我們買東西再看電影的時候吃。”小明和弟弟異口同聲說：“那我們這就去”，洗好澡打扮一下，在小明他們去洗澡的時候媽媽畫一下妝穿上新衣服再挑選一下包就可以了。小明和弟弟洗好了就在自己的房間挑選帥的衣服再帶上眼鏡。媽媽和小明弟弟打扮好已經4點。
爸爸回來了，爸爸趕緊脫掉鞋子回到房間，找了一件帥氣點的衣服再找一雙新的'襪子，然后走出房間。穿好鞋子開車去超市，可是在一座彎彎的橋上堵車了，爸爸按一下喇叭就發出滴滴嘟嘟的聲音，前面人也跟著按喇叭，終于通了，我們到了超市買一些吃的，再開到八街到銀泰。
我們下了車把好吃的拿出來再坐電梯到6樓，6樓很快就到了，我們到電影院又買了4杯飲料。進去看了很久，這部電影很感人把我們大家都看哭了，我們回到家睡覺還會想著這個電影。
二年級作文300字 篇4
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的.聲音最動聽，因為它能促進國際交流。”
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強。”
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
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