（熱）四年級(jí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽給我買了一本書(shū)叫《神奇的收費(fèi)亭》，我拿著它津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩子米洛，他一天無(wú)所事事，上學(xué)的時(shí)候他想馬上放學(xué)；剛走出校門口他又想進(jìn)教室。在外邊的時(shí)候他想著回家，走在回家的路上他就想著出門去。鬧不清當(dāng)初為什么要來(lái)。她對(duì)什么事都提不起勁兒，那些最有趣的事，在他看來(lái)是最無(wú)聊的。直到一個(gè)乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的收費(fèi)亭，他開(kāi)著電動(dòng)玩具車駛過(guò)收費(fèi)亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
讀了這本書(shū)之后，我知道時(shí)間是多么的珍貴。從米洛的'身上仿佛看到了我自己。我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒仰著頭看著天花板發(fā)呆，一會(huì)兒扣Q手，作業(yè)都能寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)。學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩兒也沒(méi)玩好。我沒(méi)有計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和玩兒的時(shí)間，這樣把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。我讀了《神奇的收費(fèi)亭》這本書(shū)后，我不能像米洛一樣再這樣浪費(fèi)時(shí)間。我要好好的把學(xué)習(xí)時(shí)間和玩的時(shí)間規(guī)劃好，去珍惜時(shí)間利用時(shí)間。
四年級(jí)的作文300字 篇2
記得小時(shí)候的夏天，小區(qū)里的地上總會(huì)長(zhǎng)滿野生的三葉草，放眼望去，綠蔥蔥一片。我?guī)缀趺刻於紡倪@片三葉草叢上面走過(guò)，希望可以找到一株長(zhǎng)有四片葉子的幸運(yùn)三葉草，為自己帶來(lái)好運(yùn)，卻都垂頭喪氣地回去。我從來(lái)不找自己的原因，把氣都撒在三葉草身上，使勁踩它們，希望把這些三葉草踩死。因此，三葉草被我踩得東倒西歪。
但到了第二天，我再次路過(guò)那片三葉草時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些三葉草又都筆直地站了起來(lái)！我氣急敗壞，又狠狠地踩了上去……但這些三葉草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起來(lái)。而我，則再次把這些三葉草踩得東倒西歪。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三年，我再也沒(méi)有時(shí)間去生那些三葉草的氣了。但這件事，卻深深地印在我的腦子里。
去年夏天，我又路過(guò)那片綠色的.海洋。我停下來(lái)，撫摸著一株三葉草的葉子，忽然身子向前一傾，一不小心栽進(jìn)了三葉草從里。三葉草叢被壓下去了一片。我匆忙站了起來(lái)，在心里對(duì)三葉草說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就趕緊走了。第二天，當(dāng)我再次路過(guò)這片三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們象三年前一樣站了起來(lái)。我的心頭砰然一震。這一刻，我明白了：面對(duì)挫折，只要有信心去戰(zhàn)勝它，它都會(huì)敗在你的腳下。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我喜歡春意盎然的春天、我喜歡烈日炎炎的夏天、我喜歡冰天雪地的冬天、但我最喜歡的還是秋風(fēng)送爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里、山坡上，到處可以見(jiàn)到綴滿枝頭的水果。那黃澄澄的鴨梨把小樹(shù)壓彎了腰。那紅艷艷的'石榴裂開(kāi)了嘴，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。綴滿枝頭的蘋果令人垂涎欲滴。農(nóng)民伯伯割收著小麥，共同分享著豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)。那一朵朵菊花開(kāi)得正旺，白的如雪、粉的似霞、藍(lán)得如水、紅的像火。楊樹(shù)的葉子變黃了，飄飄灑灑落了下來(lái)，就像下了一陣糖果雨。許多樹(shù)都變得光禿禿的，但唯獨(dú)松樹(shù)還是綠油油的。它們猶如一排強(qiáng)壯的士兵，迎風(fēng)挺立。爬山虎的葉子變紅了，猶如一個(gè)個(gè)害羞的孩子，它們好像在說(shuō)：“秋姑娘，歡迎你的到來(lái)!”
現(xiàn)在雖然已到冬天，但那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲仍在我耳邊回蕩。秋天啊，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的老師——沈老師。平時(shí)她總是長(zhǎng)發(fā)披肩，笑容滿面。
一次，我做完作業(yè)后，做在座位上，忽然一直溫暖的手放到我的肩上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是沈老師。她的那雙烔烔有神的眼睛望著我，說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事后要拿出課外書(shū)來(lái)閱讀，不要光坐著，知道了嗎？”
“知道了。”
我馬上拿出課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
從那以后，我每次做完作業(yè)后，都會(huì)拿出課外書(shū)來(lái)津津有味看，因?yàn)槲矣X(jué)得肩膀上總有一只溫暖的手，它時(shí)時(shí)刻刻的鞭策著我。
一次我們班第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我們都不會(huì)，而沈老師則在一旁耐心的'輔導(dǎo)著我們。
這就是我喜歡的沈老師，她是一位好老師，正因?yàn)樗且晃缓美蠋煟也拍茌p松學(xué)習(xí)；正因?yàn)樗且晃缓美蠋煟裕蚁矚g語(yǔ)文；正因?yàn)樗且晃缓美蠋煟也拍芙】档某砷L(zhǎng)。沈老師的教育之恩，我終生難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。其中最美的要數(shù)唐山的南湖公園了，它景色宜人，遠(yuǎn)近聞名。
南湖公園湖水清澈見(jiàn)底，像一個(gè)碧綠的大鏡子，湖里小魚(yú)游來(lái)游去，擺動(dòng)著它們那小小的尾巴。青蛙們從失眠中蘇醒過(guò)來(lái)，走出黑漆漆的洞穴，欣賞那迷人的風(fēng)光。
湖中最引人注目的'就是荷花了，荷花姑娘由荷葉捧起來(lái)，各有各的姿態(tài)，與眾不同：有的是花骨朵，有的含苞欲放，還有的全部綻放了。朵朵荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，一陣風(fēng)吹過(guò)，姑娘們隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。游客們欣賞著優(yōu)美的舞姿，聞著撲鼻的清香，真是神清氣爽，忘記了一切煩惱。
南湖的鳳凰臺(tái)，以前是奇臭無(wú)比的垃圾山，現(xiàn)在在人們的改造下，化腐朽為神奇，栽滿了花草、樹(shù)木，如今枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成了人們休閑娛樂(lè)的好地方。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)南湖！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在校園的一角，有著一大片菜園，其中一個(gè)較大的，就是我們501班的菜園。
菜園里的菜有很多，比如青菜、芫香菜、菠菜、大蒜、小蔥和蠶豆。我們種下種子時(shí)，都非常期待這些蔬菜長(zhǎng)得好不好。于是，我們天天都澆水，清除雜物，將它們精心培養(yǎng)。我們天天對(duì)它們進(jìn)行照顧 ，它們也天天努力地成長(zhǎng)。
終于有一天，許多菜都熟了，我們付出的心血并沒(méi)有白費(fèi)。吃著自己種出來(lái)的成果，心里非常的甜蜜。
記得那一次，我和同桌朱晶晶一起去給蔬菜們澆水，我們互相配合。我澆這邊，她澆那頭，最初我們都很有節(jié)奏。后來(lái)她用勁過(guò)猛，水一下澆了我一身，她忍不住“哈哈哈……”笑了起來(lái)。雖然在照顧 它們的過(guò)程中有點(diǎn)辛勞，但是看著它們茁壯成長(zhǎng)的樣子，內(nèi)心非常的`快樂(lè)。
我們的菜園凝聚了我們501班所有人的心血，正是我們的同心協(xié)力，菜園才變得如此美麗！
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