實(shí)用的小學(xué)二年級作文3篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期天，我和媽媽去姥姥家。剛一進(jìn)屋，姥姥就告訴我，大花貓生了三只小貓，我連忙跑過去看。剛一走近，大花貓立刻就站起來了，只見它瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，警惕地注視著我。我又往前邁了一步，它卻弓起了身子，身上的毛全立了起來，嘴里還發(fā)出“喵嗚喵嗚”的叫聲，好像在說：“你不要傷害我的小貓！”我拿了根木棍，想把大花貓趕走，可是大花貓不但沒有害怕，還用嘴使勁地咬木棍。我被大花貓這種偉大的'母愛感動，只好放棄了。后來趁大花貓出去吃食的時候，我才偷偷地看了看小貓，三只小家伙就像大老鼠一般大，可愛極了。看到大花貓回來，我趕緊又跑開了。
小學(xué)二年級作文 篇2
我愛我的父母，他們給了我生命，當(dāng)你的父母為你買衣服時，你是否注意過父母的衣服。當(dāng)你和父母一起看電視時，你是否注意過父母的`頭發(fā)，那頭發(fā)是白的，這是父母一生的心血呀。我記得我小時侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著我就上醫(yī)院，她連鞋都沒穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫(yī)院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我?guī)拙洹哪且院笪叶昧艘獙W(xué)會感恩父母。
小學(xué)二年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的`褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
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