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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-15 07:40:20 二年級(jí)

    二年級(jí)作文[薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文[薦]

    二年級(jí)作文 篇1

      終于要冬游了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮。我和蘇妍也不例外。當(dāng)聽到廣播里傳來(lái)“今天,二三年級(jí)的同學(xué)要去冬游……請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì),到操場(chǎng)集合。”話音未落,我們?nèi)嘁桓C蜂地沖出教室,排好了隊(duì)。

      上車后,我們有說(shuō)有笑,一個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了目的地——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

      下車后,我們?cè)陂T口照集體照,之后就跟著導(dǎo)游姐姐進(jìn)入了動(dòng)物國(guó)。先租車看猛獸區(qū),剛上車,車子就啟動(dòng)了。哇!第一個(gè)看到的是孟加拉虎,它們纖細(xì)的身材,高傲的神態(tài),穩(wěn)重有力的步伐,威武極了!然后看到了獅子,有一只竟然跑到馬路上來(lái)了!緊接著的.是豹子,漂亮的斑紋,莊重的眼神,真漂亮!還有黑熊,它笨重的腳步差點(diǎn)兒讓我笑掉大牙。還有駱駝、羊駝、盤羊、馬鹿、梅花鹿……

      參觀完猛獸區(qū)后,我們還看了長(zhǎng)尾猴,它可真小,小得可愛而靈巧。

      鱷魚館里面真熱,導(dǎo)游阿姨說(shuō),如果很冷的話,鱷魚就會(huì)冬眠。

      大熊貓也非常可愛。它們有的吃竹子,有的睡覺,還有的藏在樹上,跟我玩捉迷藏呢!

      午飯后,我們出發(fā)去看大象表演了。看起來(lái)笨重的大象竟然會(huì)拜佛!還會(huì)踢足球,打籃球,兩條腿站立……

      長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣!我喜歡長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

    二年級(jí)作文 篇2

      我們每個(gè)人都有一個(gè)俠客夢(mèng),像俠客一樣飛檐走壁,行俠仗義。電影里頭的俠客渾身是膽,為了社會(huì)安定不惜一切,卻為兒女情長(zhǎng)牽腸掛肚。多么完美,多么高大上的形象啊,所有過(guò)著平平凡凡生活的人心中難道沒有一個(gè)成為俠客的夢(mèng)想嗎?

      當(dāng)然許許多多的人都想成為俠客,可是隨著人漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)電影里的神功都是不存在的,對(duì)俠客的崇拜又淡了幾分。而且生活會(huì)帶來(lái)種種選擇,小時(shí)候想當(dāng)俠客的人都將進(jìn)去工作崗位結(jié)婚生子,壓力多了以后,對(duì)俠客又淡了幾分,既做不到像俠客一樣飛檐走壁,也做不到像俠客一樣淡漠名利。

      難道俠客就這樣消失了嗎?其實(shí)也沒有,扶老人家過(guò)馬路的年輕人,制服小偷的`中年大叔,給孕婦讓座的中學(xué)生,這些行為同樣是在行俠仗義,每個(gè)人都可以成為自己心中的俠客。你有顆與人為善的心就夠了,你為這個(gè)世界的美好做出了貢獻(xiàn),你也絕對(duì)是個(gè)俠客。社會(huì)就是你的江湖,善良就是你的寶劍,像俠客一樣戰(zhàn)斗吧!

    二年級(jí)作文 篇3

      烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鵝蛋似的臉,葡萄似的眼睛,1、55的身高,不胖不瘦的身材,這就是我的媽媽。

      我媽媽特別喜歡千叮嚀萬(wàn)囑咐,有時(shí)候我聽煩了我會(huì)說(shuō)她幾句。我們也吵過(guò)架,事情是這樣的,我在廚房吃東西,媽媽說(shuō):“我叮嚀你好久啦!讓你去做作業(yè),你就好一會(huì)兒沒有動(dòng),在這里偷吃東西。”我煩躁的`說(shuō):“明天不是還有時(shí)間嗎?就急著這么一下?”媽媽更加生氣了,說(shuō):“你這孩子,我說(shuō)一句,你還我十句。”我說(shuō):“做作業(yè)就去做作業(yè),有什么了不起!”媽媽皺著眉頭說(shuō):“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü桑揖驮僖膊桓翼斪炝恕?/p>

      媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次,我放學(xué)回家,放下書包就做作業(yè)去了,而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子,特別開心,因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真,媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋果說(shuō):“寶貝,吃完蘋果再寫作業(yè)吧!”我驚訝地說(shuō):“媽媽,您今天怎么對(duì)我這么好啊?”媽媽笑著回答:“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀!所以我在對(duì)你好一點(diǎn)啊!”我聽了特別的開心,因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋果。

      這就是我的“變臉”媽媽,有時(shí)喜歡叮嚀我,有時(shí)對(duì)我特別的好,所以我叫她“變臉”媽媽。

    二年級(jí)作文 篇4

      許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛的男孩,可爸爸媽媽卻總說(shuō)我“沒頭腦”。唉,不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛,我很不服氣。

      一天早上,我剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天,孫老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的:“明天交費(fèi),千萬(wàn)不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想到給媽媽打電話,讓她快點(diǎn)兒把錢送過(guò)來(lái),于是,我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí),只聽電話里傳來(lái)“嘟──嘟──”的聲音,好長(zhǎng)時(shí)間就是沒人接。這時(shí),早操時(shí)間到了,我多希望媽媽趕快接電話呀!但電話里還是“嘟”聲依舊,我只好放下電話,匆匆忙忙趕回教室。

      回家后,我怪媽媽沒有及時(shí)接我的電話,誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你這么沒頭腦?”唉,都怪我自己呀。以后,我一定要改掉這個(gè)“沒頭腦”的壞毛病。

      評(píng):

      文章記敘了孩子做的一件“沒頭腦”的'事,并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心,主題積極。引用老師的話及歇后語(yǔ)的使用很恰當(dāng),把怕老師責(zé)怪和著急的情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。

      忘帶錢的后果沒有交待,使對(duì)“沒頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。

    二年級(jí)作文 篇5

      春天里萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)盎然,柳條抽出了嫩芽,千姿百態(tài)的花兒也競(jìng)相開放。在我經(jīng)常玩耍的山坡上,零零落落長(zhǎng)著的幾株山茶樹,這時(shí)也開花了,讓整個(gè)山坡有種別致的風(fēng)味。

      山茶樹雖然很矮小,但有粗壯的樹干。它的樹干越往上枝干越多,越來(lái)越細(xì),1變2,2變4?越來(lái)越茂密。山茶樹的葉子是綠色的`,下面的顏色深,上面的顏色淺,幾片新長(zhǎng)出的葉子十分細(xì)嫩,顏色也最淺。山茶樹的花不僅花朵大,也很奇特。同一株樹上花的顏色有好幾種,大紅色、粉紅色、白色在綠葉的襯托下紛紛開放,十分神奇。同一株樹上花苞的狀態(tài)也各有不同,有的花苞竟然是空心的;有的花苞雖然沒有空心,但外層是綠色的,離開花的時(shí)間還有很久;有的花苞鼓鼓的,外層的皮已是紅色或者粉色,像馬上就要脹破似的。同一株樹上開放了的花姿態(tài)更是千差萬(wàn)別,有的花兒半開著,像一個(gè)個(gè)精致的茶杯;有的花兒已經(jīng)完全開放,好幾層花瓣舒展著,層層疊疊,就像小仙女的裙子;還有的花兒已經(jīng)開落,只剩下幾片花瓣在風(fēng)雨中搖搖欲墜,顯得凄涼。真是同花不同景啊!

      有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花,有人喜歡富麗華貴的牡丹花?而我,卻獨(dú)愛看似平凡卻又神秘的山茶花,更愛這滋養(yǎng)山茶花的山茶樹。

    二年級(jí)作文 篇6

      前不久,我參加了DO嘟城城市生存挑戰(zhàn)營(yíng)。挑戰(zhàn)營(yíng)主要是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)生存知識(shí),鍛煉自理能力,因此教練要求我們自己找?guī)追莨ぷ鳎奄崄?lái)的工資支付午餐費(fèi)。于是,我和我的組員們找了兩份工作,其中我覺得最有趣的工作就是制作香皂。

      我穿上粉色的工作服,化身香皂“小師傅”。老師給我們展示了一塊白色的氫氧化鈉,并且放入微波爐加熱150秒,同時(shí)老師向我們講解了香皂染色的技術(shù)。接著我們根據(jù)自己的喜好選擇了一種或幾種色素,我選擇了代表大海的`深藍(lán)色和生機(jī)勃勃的黃色。“叮”一聲,微波爐加熱后的氫氧化鈉變成了透明的液狀,然后我把黃、藍(lán)色素和綠茶味的香料,分別滴了一滴到香皂模具中(這里我要告訴大家一個(gè)小常識(shí),如果香料和色素滴得過(guò)多會(huì)對(duì)皮膚造成傷害)。

      當(dāng)我把融化的氫氧化鈉也倒入模具時(shí),奇跡出現(xiàn)了,黃、藍(lán)色素混在一起變成了奇妙的綠色!后來(lái)我才知道,原來(lái)是我把兩滴色素滴得太近,所以它們就二合為一了。一臉驚奇的我用攪拌棒慢慢地把色素在皂液中攪拌均勻,一會(huì)功夫皂液上結(jié)起了一層薄薄的膜,老師告訴我們這是因?yàn)槔淇諝饬钤硪旱谋砻婺塘恕?/p>

      老師又把我們的作品放入冰箱冷藏了5分鐘,拿出來(lái)后我們?cè)傩⌒囊硪淼匚兆∠阍恚阉鼜哪>咧蟹鰜?lái),就像一只彩蝶破繭而出。我貪婪地聞著自己的杰作,這迷人的綠茶味就像一群頑皮的孩子,一邊跑入我的鼻孔一邊灑著陣陣香味。

      這次生存營(yíng)活動(dòng)讓我收獲很大,能成為一名創(chuàng)意無(wú)限的香皂“小師傅”讓我特別自豪!

    二年級(jí)作文 篇7

      今天,小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網(wǎng)沖出了家門。

      我們來(lái)到了河邊,河里的魚被濃濃的綠色包住了,我們把手伸了進(jìn)去,那翡翠似的湖水把我的'手也包了個(gè)一干二凈。誰(shuí)知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我,一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著,好象在巡邏,說(shuō)在這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)馬上要來(lái)到時(shí),它突然游走了,幸運(yùn)又離我而去了。

      正當(dāng)我失望的看著那條小魚自由自在的游走時(shí),我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌,沒過(guò)一會(huì)兒群小魚朝我游來(lái)了,我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈,魚兒果然機(jī)靈,只有條小魚中了圈套落入了我的網(wǎng)中。看來(lái)用網(wǎng)也不太理想,我又用一個(gè)大盆子來(lái)?yè)疲粭l條小魚落入了虎口。

      我高興極了,端起盆就往家跑,小魚活蹦亂跳,我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片,我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品,別提有多高興了。

    二年級(jí)作文 篇8

      在我身邊,熟悉的人有很多,我今天要寫一寫我的奶奶,我的奶奶有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),那就是節(jié)約。在祖國(guó)蒸蒸日上的今天,已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。

      我的奶奶長(zhǎng)相一般,在車水馬龍的街上并不引人注目,臉上布滿了歡樂(lè)的笑臉,那雙手既白,又充滿愛的溫暖,一雙并不那么明亮的`眼睛,一頭黑發(fā)里夾著幾根白發(fā),這就是我的奶奶普普通通的面貌。

      奶奶的節(jié)約,并不是一般的節(jié)約,對(duì)于她來(lái)說(shuō),無(wú)論什么東西,能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來(lái),不能節(jié)約的東西也會(huì)想辦法盡量地節(jié)約下來(lái)。奶奶經(jīng)常給爺爺一個(gè)同樣的布袋子,你可知道,那個(gè)布袋子可以說(shuō)是用過(guò)幾十次了,那個(gè)布袋子其實(shí)是裝菜的袋子。只要臟了可奶奶就洗,洗完就接著用。奶奶節(jié)約用電和用水,一水能多用,比如:擦地板的水和洗菜水沖廁所;洗米水用來(lái)澆花等等,隨手關(guān)燈,關(guān)水。奶奶還節(jié)省紙張,雙面使用紙張。奶奶這樣節(jié)約是能源的節(jié)約。

      我的奶奶就是這樣一個(gè)十分節(jié)約的人,她的品質(zhì)值得我們這一代學(xué)習(xí)。

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