六年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
![六年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]](/uploads/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我一直向往大海，想去海邊看海水潮起潮落，傾聽(tīng)浪花動(dòng)聽(tīng)的歌聲。終于，去年寒假，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我第一次去看大海，是和媽媽一起去的，我們的目的地是海南三亞。還沒(méi)到海邊，那波濤洶涌的浪聲如雷貫耳，使我更加迫不及待地想看到大海。我們來(lái)到海邊時(shí)，海水卷起一層層浪花，一朵朵浪花就像歡快的孩子相互追趕著，在浩瀚的海面上盡情的歡鬧。真是百聞不如一見(jiàn)啊！一望無(wú)垠的大海令我心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分！感覺(jué)整個(gè)人飄飄欲仙，迫不及待想要投入大海的懷抱。沙灘上到處是海螺和貝殼，大的、小的、白的、黃的、綠的……我撿起一個(gè)海螺放在耳邊，海螺里大海的歌聲和身邊大海的歌聲此起彼伏，奏響歡悅樂(lè)章，我不禁高興起來(lái)。此時(shí)此刻，所有的煩惱都拋到了九霄云外，我們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)奔跑，開(kāi)心地和浪花嬉鬧，在背后留下一深一淺、一大一小的腳印。歡樂(lè)的歌聲伴隨著晚歸的漁船，星星點(diǎn)點(diǎn)的航燈，牽引著輪船航行的'方向，好比內(nèi)心的理想和夢(mèng)想。
在三亞，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，水天相接，使人分辨不出哪是天，哪是海。我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，看過(guò)滿(mǎn)山遍野的杜鵑花海，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣虛無(wú)縹緲的大海，海面上似有一縷縷青煙在飄蕩，猶如天宮上的仙云掉到人間。
大海為什么如此廣袤無(wú)垠呢？我想，大概是因?yàn)榇蠛＝蛹{了天地間的風(fēng)風(fēng)雨雨、清潔了所有塵埃，所謂“海納百川，有容乃大。”
大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，微波起伏，顯得美麗溫柔；有時(shí)惡浪滔天，狂風(fēng)呼嘯，令人驚心動(dòng)魄。但不管大海怎么變化，它都充滿(mǎn)活力，生生不息。
六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)烈日的光輝灑向大地時(shí)，夏的仙子來(lái)了；當(dāng)鳳仙花的花苞露出笑臉時(shí)，夏的仙子來(lái)了；當(dāng)人們換上輕薄的衣裳時(shí)，夏的仙子來(lái)了。
夏仙子是熱愛(ài)水的。當(dāng)波浪拍打著溫?zé)岬纳碁?dāng)泳池中濺起歡快的水花兒，當(dāng)清涼的溪水帶上人們的腳步奔跑時(shí)，就是水在招呼大家來(lái)玩。不止是人們?cè)谒镦覒蛲嫠＃◆~(yú)也在涼快的水中散發(fā)著愛(ài)玩的天性。不管是大魚(yú)還是小魚(yú)，他們都喜歡玩捉迷藏。小魚(yú)們總是躲在水底的石縫中和沙土中，這可是它們天然的`庇護(hù)所！而輪到大魚(yú)們躲藏時(shí)，它們常常束手無(wú)策，大大的身子躲不進(jìn)石縫，就是躲進(jìn)沙土里，聰明的小魚(yú)們也會(huì)把你找出來(lái)。
夏仙子是熱愛(ài)植物的。當(dāng)牽牛花露出燦爛的笑臉，當(dāng)荷花綻放自己美麗的花瓣，當(dāng)大樹(shù)為勞動(dòng)的人們撐起陰涼的樹(shù)蔭時(shí)，就是植物們迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向著太陽(yáng)微笑；有的荷花轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仿佛在和大家問(wèn)好；有的荷花垂下頭，好像正在思考著什么……是這些美麗的植物，給夏仙子送來(lái)了甜蜜，帶來(lái)了絲絲清涼，使夏天生機(jī)勃勃。
我愛(ài)夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)美麗的季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇3
“今天，你搶鹽了嗎？”這幾天來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)摗胞}”這個(gè)話題。
從板藍(lán)根到口罩，從巴斯消毒液到席卷超市的“鹽”如玉，從北京到天津，從江蘇到黑龍江……等等等等，一股搶購(gòu)之風(fēng)橫掃中國(guó)大陸。 其實(shí)早已有了前車(chē)之鑒，在非典時(shí)期，買(mǎi)東西買(mǎi)成雜貨鋪，這類(lèi)是并不少見(jiàn)的事情，甚至有些人家還能翻出以前的大量國(guó)貨。
許多人知道，“謠鹽”是不可信的，可還是盲目跟風(fēng)，超市的貨架上被“掃蕩”一空，多傷人擠破了頭，為的就是買(mǎi)那區(qū)區(qū)幾包鹽，值嗎？幾年過(guò)去了，科技發(fā)展了，時(shí)代更新了，可沒(méi)變的，是面對(duì)謠言，我們中國(guó)人還是冷靜不下來(lái)。 日本是一個(gè)有智慧，講團(tuán)結(jié)的'民族。忍，是日本最提倡的。什么是忍？忍，再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)字，危險(xiǎn)面前，苦難面前，鎮(zhèn)定自若，控制不住自己的種種不快，可以稱(chēng)之為“忍”。
9。0級(jí)3。11重大地震，我們沒(méi)有看見(jiàn)日本人痛哭的樣子，他們重新站了起來(lái)。我們呢？微博是一個(gè)傳播消息很快的渠道，短短三個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)眾人皆知。當(dāng)你拎上購(gòu)物袋，沖出門(mén)去“搶鹽”時(shí)，你有沒(méi)有忍住？有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)后果？要是我們中國(guó)人什么時(shí)候?qū)W會(huì)了忍，會(huì)比日本人更加出色的。 如果你了解生活常識(shí)，就會(huì)明白，這種“瘋搶”根本沒(méi)必要。鹽里的碘含量是很低的，就算吃很多鹽，也起不到多大的防輻射效果。
要吃多少鹽才能起到防輻射效果？答案是10公斤。10公斤那！真是個(gè)天文數(shù)字，每人每天用鹽量不能超過(guò)6克，想被咸死嗎？有消息稱(chēng)，海水將被輻射污染，生產(chǎn)的海鹽將不安全。不知道我們是礦鹽大國(guó)嗎？金壇地下的鹽夠我們吃幾千年那！ 鹽，不過(guò)如此。謠“鹽”止于智者，沖動(dòng)的時(shí)候，冷靜下來(lái)仔細(xì)想清楚再做決定。深呼吸，淡定，淡定，淡定……
六年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。那是一次很?chē)?yán)肅的考試，可還是不免有人抄襲。那天，我們正在考?xì)v史。歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，只要記記背背就好il，但有些知識(shí)點(diǎn)，還是淡忘了。于是，我抬抬頭，想換換腦筋。猛然，我看見(jiàn)坐在我右前方的男生從墊試卷的書(shū)本中抽出一張小紙條，抬起頭眼珠四處喵一下，開(kāi)始在紙條上寫(xiě)著什么。“咳！”他前邊的人咳了一下，只見(jiàn)寫(xiě)紙條的男生猛地把紙條揉到手里，眼睛一直看著監(jiān)考老師，假裝鎮(zhèn)定。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師又走了出去，那個(gè)男生又接著把紙條寫(xiě)完，扔在前面的人的桌下。他前面的男生望望在外面打電話的老師，裝作撿東西把紙條撿起來(lái)。他倆還在得意，殊不知周?chē)袩o(wú)數(shù)充滿(mǎn)鄙夷的眼睛正望著他倆呢。我低下頭，看著自己遲遲沒(méi)寫(xiě)的問(wèn)答題，突然也有了作弊的想法。我一抬頭，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光，心想：莫非老師知道我心里想的是什么？頓時(shí)，我面紅耳赤。
我望望窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，好像在為我講述一個(gè)道理——作弊，是行不通的！是啊，難道考試考的只是分?jǐn)?shù)嗎？如果這時(shí)我抄襲了，也許會(huì)得到高分。但在道德方面，我是否會(huì)得高分？在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的.考驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，道德很重要。想到這些，心中那想作弊的想法也隨之煙消云散。這次考砸沒(méi)關(guān)系，人生的挑戰(zhàn)還很多，我會(huì)帶著良好的道德去迎接更大的挑戰(zhàn)！
六年級(jí)作文 篇5
盼啊！盼啊，春節(jié)終于到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。走親戚的人絡(luò)繹不絕，還有的人在太陽(yáng)下打撲克，而我們就有得玩有得放松！春節(jié)走親戚更是我們的最?lèi)?ài)，為什么呢？因?yàn)槲覀兛梢阅玫胶芏嗪芏嗟膲簹q錢(qián)，俗話說(shuō)的好哇：“有錢(qián)能使鬼推磨。”嗎！
過(guò)年嘛，自然是每個(gè)人的歲數(shù)加上一歲，也就是老了一歲，面對(duì)我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長(zhǎng)一歲嘛，籠統(tǒng)的說(shuō)就是長(zhǎng)“大”了。
春節(jié)又叫過(guò)年，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。將“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過(guò)年的種種習(xí)俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害，逃過(guò)“年”的這一難關(guān)，所以“過(guò)年”又稱(chēng)“年關(guān)”，這也是拜年的由來(lái)。于是，每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……
晚上，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放煙花。我也來(lái)到院子里看煙花。突然，我的.眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個(gè)城市變成了焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
六年級(jí)作文 篇6
七彩的陽(yáng)光，照耀著美麗的校園。在寬闊的校園里，沐浴著陽(yáng)光，綻放美麗的笑臉，這是多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景，我們?cè)诿利惖男@度過(guò)，陽(yáng)光校園是我們生活過(guò)的地方，是我們結(jié)識(shí)其他小伙伴與他們互相幫助，共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái)也是少年時(shí)代成長(zhǎng)的家園。
陽(yáng)光校園是我們共同的舞臺(tái)，離不開(kāi)每一個(gè)陽(yáng)光少年積極與參與，我們要像每一個(gè)好處學(xué)習(xí)，讓我們的校園更加精彩，我們要誠(chéng)實(shí)守信不去欺騙他人，要樂(lè)于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。
校園是我們的`一個(gè)集體，我們要用心靈來(lái)保護(hù)它。班里的每一個(gè)小伙伴都是我們集體的一員，都將給你我留下一個(gè)難忘的印象，任時(shí)光流逝，青春難尋，只要提到我們的班級(jí)，總有幾張青春的面孔留在你我的心里，打開(kāi)記憶的門(mén)，一朵朵優(yōu)秀的花，一份份榮譽(yù)證書(shū)。記尋載著所有小伙伴成長(zhǎng)的足跡。
校園是我們的成長(zhǎng)足跡，這是一個(gè)催人奮起的時(shí)代，做到極致，在主題教育活動(dòng)中，主題教育的活動(dòng)中傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在我們的班級(jí)體中總會(huì)說(shuō)一句："我們班多么驕傲多么自豪，多么溫暖"！
我們不能一而再再而三，做最好的自己！讓我們的校園充滿(mǎn)希望，讓我們充滿(mǎn)陽(yáng)光！
六年級(jí)作文 篇7
中午，張經(jīng)理參加宴會(huì)已喝的暈頭轉(zhuǎn)向，忽然報(bào)時(shí)鐘鐺鐺鐺響了三聲，張經(jīng)理突然想起上午通知3點(diǎn)開(kāi)一個(gè)會(huì)議，急忙離席，昏昏悠悠，高一腳第一腳地走進(jìn)了會(huì)議室，只見(jiàn)座無(wú)虛席，張經(jīng)理往主席臺(tái)一坐“人都到齊了么？”王秘書(shū)急忙說(shuō)“都到齊了，已經(jīng)等了十分鐘了。”張經(jīng)理習(xí)慣的一揮手“開(kāi)桌！”全場(chǎng)嘩然。
張經(jīng)理酒勁攻心，欲吐欲睡，王秘書(shū)急扶張經(jīng)理進(jìn)了衛(wèi)生間，張經(jīng)理往便盆上一坐，有習(xí)慣的一揮手“開(kāi)車(chē)！”
王秘書(shū)見(jiàn)狀，心想，張經(jīng)理又喝多了，看來(lái)會(huì)議是開(kāi)不成了，只好宣布“今天下午會(huì)議改到明天上午九點(diǎn)開(kāi)。”
王秘書(shū)扶著張經(jīng)理，送他回家休息。剛進(jìn)家門(mén)，老伴見(jiàn)老頭子又喝的`不知東南西北，也趕忙過(guò)來(lái)攙扶，張經(jīng)理握住老伴的手“小姐，你貴姓？”老伴不知所措，王秘書(shū)暗笑不已。
六年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽從大街上買(mǎi)來(lái)了一盆菊花。那一盆菊花開(kāi)得十分美麗。它紅得好像一盆烈火。花兒開(kāi)那么茂盛，樣子又是那么嬌艷，那么惹人喜愛(ài)。我稍微靠近一點(diǎn)，就聞到了一股淡淡的香味。它是那樣幽雅清淡，其中又帶著一些淡淡的中藥味，讓人覺(jué)得心曠神怡。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)這一盆花長(zhǎng)得真是太茂盛了，我們還是換一只大花盆來(lái)種它吧。否則，它會(huì)長(zhǎng)不好的。”我聽(tīng)了媽媽的話，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一件事情你就交給我吧！我一定會(huì)做好的。”
我拿著那只花盆，來(lái)到一處草地上。我又去拿來(lái)了一把鏟子，找了一塊草少一些的地方，拿起鏟子把泥土挖起打松，接著我去拿來(lái)了一只大花盆，把打松的泥土挖起來(lái)放到那只大花盆里面。我在大花盆里面鋪上了一半泥土，然后就把小花盆里的菊花連同泥土一起取了出來(lái)放到那只大花盆里面。我再取了一些泥土放在菊花的.四周。我又取了一些泥土放在它的上面。就這樣，我把小盆里的菊花移植好了。接著，我去拿了一些水澆在菊花的花上面。
我每天都要去看看它，每天都要給它澆一些水。在我的精心照料下，菊花越來(lái)越長(zhǎng)得好了。開(kāi)的花也越來(lái)越多了，顯示出了它的生機(jī)勃勃的景象。
有一天，我看到菊花的葉子上面有點(diǎn)臟。我就去拿了一杯子水給它沖洗了一次，它又恢復(fù)了原來(lái)美麗動(dòng)人的樣子。有一個(gè)地方的臟東西沒(méi)有辦法沖掉。我就去拿來(lái)了一支毛筆。我拿了毛筆蘸著水輕輕地洗去菊花葉子上的骯臟東西，好像在給孩子洗澡一樣細(xì)心仔細(xì)。清洗以后，我看到菊花的樣子顯得楚楚動(dòng)人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一處葉子上面還有一點(diǎn)水。這水有點(diǎn)兒黑。于是，我就掏出自己的手帕來(lái)給它擦去。
啊，現(xiàn)在可好了。菊花顯得那么潔凈，那么迷人。
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