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    五年級作文

    時間:2023-09-12 17:53:06 五年級

    (合集)五年級作文7篇

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    (合集)五年級作文7篇

    五年級作文 篇1

      夜幕降臨了,月亮姐姐露出甜甜的笑臉。小柳樹沖著月亮姐姐招招手。

      “小柳樹,你今天真美呀!”月亮姐姐發現小柳樹今天特別精神。忙說。“是呀!你知道為什么嗎?”小柳樹高興地回答。“不知道,說來聽聽!”月亮姐姐急切地說。

      小柳樹輕輕舞動細長的枝條,迫不及待地向月亮姐姐講述了她一天的見聞:“今天一大早,我身邊來了一群小朋友,他們戴著‘環保志愿者’的袖標,為我摘掉在身上的塑料袋,幫我清除了腳下雜亂的垃圾,還澆了甜甜的.清水,我全身上下特清爽,里里外外特別舒服。他們還給我帶來了許多伙伴,我再也不孤獨了!”小柳樹指著身邊剛栽下的小樹,興奮不已。

      小柳樹又對月亮姐姐說:“月亮姐姐,明天早上你在天空上多呆會兒,你就會看見人們:將分類垃圾放進不同的垃圾箱中;拿著用布縫的袋子走向菜市場;……你還能看見清亮的小河在盡情地流淌;能聽見美麗的小鳥在歡快地歌唱。”

      月亮姐姐點點頭說:“好吧!我相信地球的環境會越來越好的,因為人類已經注重環境,保護環境了。”

      小柳樹聽了歡快地跳著優美的舞蹈,周圍的小樹也一起跳起來。

      月亮姐姐笑得更甜了。

    五年級作文 篇2

      生活中我們只知道玩耍,這是所有孩子的天性,沒有人改變得了事實。

      那是一個陽光明媚的上午,我還在美夢中,忽然一陣獅吼攻向我習來,我睜開眼來原來是媽媽在叫我起床:“起床了,太陽曬屁股了。”我委屈地說:“媽媽,今天是星期六,讓我多睡一會嗎”。“不行,今天是你的生日。”媽媽說,我心里呼到生日兩個字激動萬分;“媽媽,今天是我的生日太棒了!”我穿好媽媽給我買的'新裙子,到酒店去我在酒店里好玩聊,我就畫了一幅畫,畫上面畫著媽媽和爸爸帶我去玩。這時,“叮當,叮當”門鈴響了,我扮開“貓眼”一看,是爸爸,我打開了門,爸爸拉著我走下樓梯,原來是生日會開始了,媽媽說我是小主人,要照顧好客人,我忙東忙西,吃完了飯,媽媽提議:“我們請小雪,也就是田甜的姐姐給大家講一個鬼故事。”

      故事開始了,從前,有一個小女孩叫小麗,她的爸爸、媽媽去外地打工,一年回來一次,小麗由她的奶奶帶忽然,這一天晚上,小麗不見了,媽媽著忽地打電話給小麗的媽媽:“小麗媽媽,小麗不見了,早上還看見小麗的”。小麗好好說:“什么”?奶奶說:“是呀,……”電話線段了,小麗媽媽連忙趕回來,有一個低沉的聲音說:“你女兒死了。”

      故事結束了,我問小雪:“小問小雪:”姐姐,小麗是怎么死的,還有小麗的奶奶?小雪說:“小麗太弧獨了,所以她要去天上交新朋友,奶奶陪她一起去了。”

      生日會結束了,晚上睡覺時嘴里嘟嚷著小麗、小麗。

    五年級作文 篇3

      如果說“O”是臉盆,那么“~~~”就是水了。小時候,每天早晨媽媽總是會提前起來幫我把水倒好,再叫我起床。然后一遍一遍地擦著我的臉,媽媽邊擦邊告訴我:“寶貝,上課要認真聽講,要多思考,踴躍發言......記住了嗎?”媽媽還對我說過一句話:“要干干凈凈地迎接每一天。”那時,我并不明白什么,只知道在學校要衣冠整潔。長大后,我才知道,媽媽是想讓我以純潔的心靈去面對每一天。

      臉龐與皺紋

      如果說“O”是媽媽的臉龐,那么“~~~”就是媽媽臉上的皺紋。隨著歲月的'流逝,孩子的臉愈發滑潤光澤,可母親原來那朝氣蓬勃的臉卻越來越憔悴,眼角不知不覺長出了“~~~”。在媽媽為我擦臉的時候,皺紋正悄悄往她臉上爬;在媽媽為我織造毛衣時,皺紋正悄悄往她臉上爬;在我生病時,媽媽守在我的床前,皺紋正悄悄往她臉上爬......

      “ O”與“~~~”真是多變,但唯一不變的是母親對兒女的愛意!

    五年級作文 篇4

      心理,是腦對客觀世界的積極反應形態。如感覺、知覺、情感、意志等。我們通常所說的心理是泛指人們的意識、思想、感情的表現。

      在我們平常的生活中,我們都應保持良好的心理狀態,這樣看任何事物都會是美好的。如果沒有這種良好的心理狀態,那么看一切事物都是消極的。所以能把人分成兩類:一類是樂觀的,一類是悲觀的。樂觀的人常說:“高興是一天,不高興也是一天,不如高高興興的度過。”這樣他們每天都生活在快樂之中。而悲觀的'人卻常說:“反正都是要死,不如現在就去死算了。”悲觀的人常常把一件美好的事情想像成殘缺的事情,整天都悶悶不樂。

      記得有一個故事:有一個家庭生活十分貧困,但他們每天都過的很開心。有一天,一個富人經過他們的屋子,發現這個情景,于是就問這貧困家庭的主人,他的回答是:“我們只是沒錢而已。”

      以上這故事說明了這貧困家庭的成員都是樂觀的,他們只是沒錢而已,為什么開心呢?錢是可以掙的,如果每天只為錢活,那么有什么意義呢?錢可以積累,在開心中積累總比不開心積累好吧。所以他們選擇了在開心中積累。其實看事物只要我們的心理狀況來調節。如果那個家庭是悲觀的,那會怎樣呢?每樣事物我們可以從不同的角度來看,都會得到不同的感受。

      生活需要心理,心理需要生活。只有保持良好的心理,生活才會更精彩。

    五年級作文 篇5

      記得我5歲那年的暑假,我、媽媽和妹妹一起在表姐家住了幾天。

      一天,阿姨去上班了,表姐也去上吉他課了,家里只剩下我們三個人。我們各做各的.事,家里很安靜。忽然,媽媽說表姐忘帶公交卡了,要去接她。家里只剩下我們兩個,媽媽走前再三叮囑,叫我一定要看好妹妹,我拍拍小胸脯,向媽媽保證著。

      一開始,我看妹妹妹妹還挺老實,自顧自玩著一顆彈彈球,不哭也不鬧,我就放心了。便去陽臺上擺弄起了表姐的舊吉他。沒過一會兒,便聽見客廳里妹妹在哇哇大哭:“哇——哇——我的彈彈球啊,我趕緊過去,原來是因為她的彈彈球一不小心被彈到了沙發后面找不回來了。我當然也找不到了,嫌她太煩,便又去遠離客廳的陽臺上玩吉他去了。誰知我一到陽臺,妹妹就哭著追上來,我很著急,便跑向廚房,尋求清靜。可沒想到我到廚房,妹妹也去了廚房,我便在家里跑來跑去,可妹妹總是跟著我哭,擾的我心煩意亂,一直跑,也不見她累。她還沒里呢,我就累了。她還我耳邊哭,好煩啊!我只好哄她,去玩具盒里找表姐的芭比娃娃來哄她,卻意外的找到一顆彈彈球趕快”獻”給她,可她死活都不要,還一直哭,我也很無奈啊。

      她還在哭,那時我可能腦子短路了,忽然拉著她來到客廳,坐到地板上,和她一起哭了起來。媽媽回來,看到我們兩個一起坐在地板上哭,也是哭笑不得,把妹妹哄睡,給我買了一點零食,算是度過了這場風波。

      現在想想,我也很想笑啊。

    五年級作文 篇6

      我從7歲開始彈鋼琴,到現在已經兩年多了,彈奏水平一天天提高,有一天老師說我可以考級了,驗證一下自己的水平。鋼琴考級也是我很期待的事,于是,我更加刻苦練習,準備考級。

      那天是20xx年8月14日,我記得很清楚,那天天氣涼爽,我早早來到考場,哇!來考級的人真多啊!走廊里到處是人,都是爸爸、媽媽陪著自己的孩子來考級的。我和媽媽好不容易才擠到考場門前,找到工作人員問清了我的考試序號,我們便靜靜地在考場外面等侯。

      過一會兒,工作人員喊到:“19號!”我是22號,啊!快輪到我了,我的小心臟咚咚地跳得越來越快,我有些害怕了,如果考不過怎么辦啊?一年只有一次機會,如果考不過還得等明年考。哎!媽媽見我緊皺著眉頭,一聲不吭,似乎猜出了我的'心思,媽媽一手拉過我的手,一手撫摸著我的頭說:“沒關系,考不過也沒關系,就當又多了一次鍛煉的機會。”我點點頭,長出了一口氣,稍微放松了些。

      “22號常奕凡!”啊!工作人員叫我了,我的心一下子咚咚咚跳得更厲害了,我趕緊用手捂住自己的胸口,生怕我的小心臟跳出來。我又深吸了一口氣,慢慢地,膽怯地向考場走去,一邊走一邊回頭看了媽媽一眼,媽媽微笑著向我豎起了大拇指。有了媽媽的鼓勵,我的狀態好了許多,沒有那么緊張了。

      走進考場,我發現里面只有一個評委,他大約50多歲,中等身材,他笑瞇瞇地看著我,頓時我輕松了許多。他示意我坐下,我便坐在琴凳上開始彈奏《a和聲小調音階》。這首練習曲的旋律中出現了許多次升sol,啊,不好,這個升sol我忘了升了,不管了,接著往下彈吧,哎呀!又一個升sol,我又忘了升了,我手忙腳亂地彈完了《a和聲小調音階》。哎,忘了兩處升sol,真糟糕,我有些沮喪,評委老師和藹地說:“不要慌,沉住氣,好好彈。”

      我做了一個深呼吸,定了定神,接著彈《瀏陽河》,這首曲子竟然一個音都沒有彈錯。之后又彈了《加伏特舞曲》《小奏鳴曲》……我越彈越自然,越輕松,完全沉浸在曲子表達的情感里,心隨曲動,覺得后邊幾個曲子發揮的挺好,完全符合老師平時訓練的要求:旋律流暢,節奏準確,情感處理得到位。

      考完了,我怯怯地問評委我考過了沒有,評委說我彈得很好,考過了。聽到評委老師的話,我興奮地沖出了考場,給了媽媽一個大大的擁抱。

      這是我第一次參加鋼琴考級,這次經歷我永遠不會忘記。我懂得了:以后再有什么考試啊,比賽啊什么的,都要做好充分地準備,要腳踏實地地去練,多下功夫,只有熟練了,才能胸有成竹,不慌張,才能成功。有了這次考試的經驗,后來,我參加了幾次演講比賽、故事比賽,都取得了好成績。

      我現在正刻苦訓練,準備向鋼琴四級進軍呢!

    五年級作文 篇7

      作為人類最早馴化的家畜,狗的存在和進化都與人類文明發展有著千絲萬縷的聯系。對于它,人們不僅用精美的藝術作品加以歌頌,而且還視其為最忠實的守護者,更是十二生肖中重要的一員。狗在中國人的心目中始終有著很高的地位。這從中國不斷出土的考古發現中可見一斑。20xx年10月,考古工作者在河南洛陽市中心城區發現了舉世震驚的東周天子駕六車馬坑。它的發掘解決了自漢代以來關于夏商周三代“天子駕六馬”還是“天子駕”的爭論,說明至少在東周時期“天子駕六馬”是存在的。不過,國軒坑里最引人注目的還是其中7只殉葬狩獵犬的傷感故事。

      讓我們回到東周時期,那時的貴族們喜歡駕馬驅車去狩獵,狗則是必不可少的伙伴。這個車馬坑的主人是東周25位天子中的一個,他生前酷愛狩獵游玩。發掘時人們發現,這個車馬坑中有7只狗,其中6只出現在最北面的馬車車輪下。專家們分析,這些狗是被綁縛在車上活埋的。填土時,驚恐萬狀的小狗們紛紛躲藏在車輪下,結果當車兜壓塌后,那6只小狗也都被壓死在車兜里。而只有一只小狗的位置十分奇特,它出現在馬坑的.半中腰,伴隨它的是一塊卵石。也就是說,這只小狗當時掙脫了繩索向坑外爬,就在距離逃生僅一步之遙時,被人發現了,一塊卵石擊中頭部,中斷了小狗的逃生,也結束了它的生命。

      看著這個頗令寵物愛好者心酸的場景,我的心里也像打翻了五味瓶。這些小狗雖不是寵物,而是主人的狩獵犬,曾伴隨在主人的車前馬后,叱咤風云,揚威獵場,沒有功勞也有苦勞,怎么到最后卻成了殉葬品?也許對于當時的人們來說,讓心愛的獵犬為自己殉葬,就是給愛犬最高的榮譽了。

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