小學五年級作文(大全3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩，我非常堅強，遇到什么傷心難過的事情，就像朋友告訴我的話：不管你以后遇到什么傷心的事，你都要憋在心里，做個堅強的人。
說到活潑、開朗、可愛，這三樣性格也只有我的五個朋友最了解我。在爸爸媽媽工作的地方，那里有很多位教職工，他們都說我越長越漂亮，可我就不那么覺得，我希望爸爸媽媽不會老，我永遠是一個小孩，永遠做一個快快樂樂的小孩。
身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米，幾乎是全班最矮的一個，幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還說瘦，真沒眼光。
在班里的友誼？不用說了，差得很哪！因為我是新轉來的，幸好跟我一起新轉到同一個班的'還有我的一個要好朋友。在新班里，我只跟六個同學最熟悉。
我很膽小，連跟同學借書都不敢，連班里最善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們說話，有一次，我大膽地走上去問一個同學，比如：你上網玩什么游戲啊等。沒想到她回答時，態度非常好。我一聽，就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園，直玩到現在一樣。
老師，謝謝您！讓我們寫這篇作文，終于讓我把自己的心里話都寫了出來！
小學五年級作文 篇2
從前，有一個農夫，他家里有一頂草帽。農夫每天都戴著它去干活，草帽以為農夫很喜歡它，它心里非常高興。
有一天，農夫從外面帶回來一把傘，農夫把傘放到了角落里，草帽很高興，因為它有了一個同伴了。每逢下雨天，農夫就打著雨傘去地里看莊稼，草帽對雨傘的態度由高興變成了羨慕。雨傘呢，一到晴天就呆在角落里，很不起眼;一到雨天，就為主人擋住雨滴，默默奉獻著。有幾天，天空連續下著雨，農夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地，草帽被冷落了，于是草帽對雨傘的態度又發生了轉變——由羨慕變成了嫉妒，總想著要報復。俗話說：無巧不成書。這一天，農夫出去了，既沒有帶雨傘也沒有戴草帽，于是，草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個口子。草帽想：這下子，雨傘該沒有用了吧。晚上農夫回來，見雨傘破了，居然從草帽上剪下一塊，補了雨傘的.口子，農夫手很巧，口子那兒被他一弄，成了一朵漂亮的花，農夫還為這傘掛上了一個小鈴鐺。這下，雨傘更漂亮了，而草帽則被扔進了垃圾桶。
草帽想把雨傘送進垃圾桶，自己卻進了垃圾桶，這就是嫉妒心的壞處。
小學五年級作文 篇3
一提到到昆蟲，同學們一定會情不自禁地想到一個人，那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。
提到秦鵬對昆蟲的愛好，要從幼兒園說起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動時間里，他總要獨自到花壇和草坪上去捉小昆蟲，什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究一段時間再放回去，他從來不去傷害它們。
上了小學之后，秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關的他都感興趣。他的課桌里經常會有小昆蟲“出沒”。我們倆曾經坐同桌，有段時間，我發現他沒事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫，開始我沒在意，一次下課后，同學們都出去玩了，只有秦鵬在課桌上埋頭畫著，我仔細一看，紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶，形態逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱，比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬：“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說。我很驚訝，問他是怎么記那么多的，秦鵬不好意思地說：“也沒怎么去記，就是關于蝴蝶的書看多了，自然就熟記于心了。”
一次，我和同學去秦鵬家玩，發現他的房間里有許多各式各樣的小盒子，你能猜到是用來干什么的嗎？原來，那些盒子就是小昆蟲的“家”。
在一個粉筆盒里，住著一只枯葉蝶，它的`翅膀展開活像兩片秋天的落葉，上面還有清晰地“葉脈”呢！
在一個小魚缸里，生活著十幾只大大小小的蝸牛，可愛地擺動著小觸角；
在一個小盒子里，有一只長約10厘米的大螞蚱，這是秦鵬從夏天開始養的，一直養到秋天；
最后我打開一個密封的塑料盒，看見里面有一只大黑螞蟻，比一般的螞蟻大好幾倍，它在盒子里爬來爬去，很焦急的樣子。看到我有些擔心的樣子，秦鵬說：“不用擔心，等我研究完，會把它們都送回大自然的！”看來做一個昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心啊！
秦鵬已經把喜愛昆蟲當做一種愛好，甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學送給他一個綽號“小法布爾”，呵呵，他真是當之無愧的“昆蟲迷”啊。
希望他能保持這個愛好，好好學習，將來成為一個真正的昆蟲學家！
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