六年級年的作文（精選3篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天，在馮老師的帶領下，我們全班同學進行了一場別開生面、有關開卷是否有益的辯論會。
辯論會開始了，同學們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點是“開卷有益”；反方的觀點是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對優勢。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強有力的辯詞和表現出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動權。
又經過了三個回合的唇槍舌戰，正方反方各執一詞，勢均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當先，直截了當地說：“據我了解，以前有一個小女孩全家去泰 國旅行。可天有不測風云，突然發生了前所未有的巨大海嘯。這個小女孩剛剛閱讀了預防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認為——開卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說，趙括熟讀兵書，卻只會紙上談兵，兵敗如山倒，是個常敗將軍，你也說開卷有益？！“孫燁文鎮定自若， 不緊不慢地說：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數，真正由于看書而在危急時刻發揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的`鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當辯論正相持不下之時，正方軍團中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說道：“諸葛亮 之所以為蜀國做出那么大的貢獻，就是因為他熟讀兵書，精通兵法。所以，我認為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力回天。
最后，正方以3：2的比分險勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識！
六年級年的作文 篇2
我的外婆今年70多歲了，齊耳的短發全白了。她雖然很老了，但一雙眼睛總是炯炯有神。
我的外婆是個勤儉節約的老人。每當家里給她買的新衣裳她總是穿在里面，把舊衣裳穿在外面；每當桌子上掉幾粒米，她就撿起來吃了；每當老師讓我們換新本子，她就把沒用的扯下來，訂成新本子讓我用……
有一次，我的書包爛了一個洞，就吵著爸爸給我買新的。外婆看了，就說：“破了一個洞就不用了，這多可惜呀！我來想辦法。”我不高興的說：“補補丁，別人會笑我的。”外婆聽了就端出針線筐，東翻翻，西找找，最后就找出了一塊小布，是只白兔。上面有一只小兔一手打著傘一手挎著竹籃，走在草地上，草地上到處都是蘑菇。只見外婆把這塊布對著爛的的`那個洞，一針一線的縫了上去，針線又勻又細。不一會，外婆縫好了，她笑瞇瞇的對我說：“孫女，這哪有洞，分明是副美麗的畫呀！”我看后，抱著書包甜蜜的笑了。
我愛我的外婆，更愛她那勤儉節約的好品質。
六年級年的作文 篇3
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點威嚴。
有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點小的時候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時，媽媽總會過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現象，不會把你吃了的……”有了媽媽的保護，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。
那年，剛學會洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓斥起我來：“你個小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當時我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現在，我才知道媽媽擔心的根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當時的想法感到很內疚，想道歉，可“對不起”這三個字卻始終沒有說出口。
有多少次，媽媽教育我的時候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會萌生出一個念頭：媽媽生我、養我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的`氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。
鮮花感恩露水的滋養，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。
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